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PRÁCTICA DE LABORATORIO N°05 DE PROCESOS BIOLÓGICOS
INTEGRANTES DEL GRUPO: APELLIDOS Y NOMBRES CODIGOS
Nombredelapráctica
de laboratorio
La célula: teoría celular y tipos de células SEMANA 05
Lugar Laboratorio Multifuncional
Duración 90 minutos Horario
Curso PROCESOS BIOLOGICOS Grupo Nº de estudiantes:
Docente/s Carmen Ramírez Briceño Unidad curricular
I. Objetivos deaprendizaje
 Observar muestras de células animales y vegetales con el microscopio óptico
 Reconocer e identificar las características morfológicas y las partes de las células eucariotas: la epidermis de la cebolla (célula vegetal)
y el epitelio bucal (célula animal)
 Describir las principales diferencias entre células eucariotas y procariotas.
 Identificar las semejanzas y diferencias entre células animales y vegetales
II. Descripción
Actividades/estación N.º 01
Descripción de las
actividades
Observación de las partes de una célula de la epidermis de la cebolla.
Duración de las actividades
(minutos)
25 minutos
Objetivo Reconocer e identificar las características morfológicas y las partes de una célula de la epidermis de la cebolla
(célula vegetal)
Orientación
1.- Corta la cebolla blanca en gajos y separa una de las láminas
(catáfilas) internas y
2.- Con ayuda de una pinza de cejas, desprende la membrane interna
de la catáfila (epidermis) y colócala en un portaobjetos asegurándose
que quede bien extendida.
3.- Agregar encima una gota del reactivo de LUGOL.
4.- Luego, cubrela con el cubreobjetos hacienda un ángulo de 45° y
dejándolo caer para evitar la formación de burbujas. Luego observa en el microscópio.
5.- Observa el video de enfoque de las células de la cebolla
a 10x y 40X
6.- Toma un pantallazo y anexa la foto en tu informe del
laboratorio, identificando las siguientes partes
- Membrana celular
- Pared celular
- Citoplasma y
- Núcleo
Actividades/estación N.º 02
Descripción de las
actividades
Observación de las partes de una célula del epitelio bucal
Duración de las actividades
(minutos)
25 minutos
Objetivo Reconocer e identificar las características morfológicas y las partes de una célula del epitelio bucal
(célula animal)
Orientación
1.- Coloca una gota de AZUL DE METILENO en una placa portaobjeto.
2.- Con la punta de una paleta o palillo de dientes limpio, raspa suavemente el lado interior de una
mejilla, tres veces aproximadamente.
3.- Llevar en el menor tiempo possible la paleta y frotar suavemente el extremo de la paleta con la
gota de azul de metileno extendiendo la preparación.
4.- Luego, cubrela con un cubreobjetos evitando que queden burbujas de aire y observa al
microscopio.
Material necesario Ipad, lap top, microscopio óptico, porta objeto, cubreobjeto, pinza, luna de reoj, lugol, azul de metileno
5.- Observa el video de enfoque de las células del epitelio bucal a 40x y 100X
6.- Toma un pantallazo y anexa la foto en tu informe del laboratorio, identificando las siguientes
partes
- Membrana cellular
- Citoplasma y
- Núcleo
Referencias biblograficas Introduction a la Biologia Celular; Alberts, Bray, Hopkin, Johnson, Lewis, Raff, Roberts , Walter. 3 edicion,
Editorial Medica panamericana,2011.
Actividades/estación N.º N° 3
Descripción de las
actividades
 Mira el video y describe las principales diferencias entre células eucariotas y procariotas.
Duración de las actividades
(minutos)
20minutos
Objetivo  Describir las principales diferencias entre células eucariotas y procariotas.
Orientación
1. Los estudiantes revisan el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=zZtcMBTQaS4
https://www.youtube.com/watch?v=hXwqVAN2Z0c
2. y mediante lluvia de ideas identifican las características diferenciales de las células procariotas y
eucariotas.
3. Organizan la información en un cuadro comparativo, colocando 06 diferencias entre ambos tipos de
células.
CÉLULA PROCARIOTA CÉLULA EUCARIOTA
4. Responden a la siguiente pregunta:
a. ¿Qué tienen en común ambas células procariotas y eucariotas? Mencione al menos 2
características en común.
Actividades/estación N.º N° 4
Descripción de las
actividades
 Mencionar las semejanzas y diferencias entre células eucariotas animales y vegetales
Duración de las actividades
(minutos)
20minutos
Objetivos  Identificar las semejanzas y diferencias entre células animales y vegetales
Orientación
CARACTERÍSTICAS CÉLULA VEGETAL CÉLULA ANIMAL
Pared celular Presente ausente
Centriolos Ausente presente
Vacuolas
Mitocondrias
Cloroplastos
Lisosomas
Núcleo
Nucléolo
Ribosoma
RELiso
RERugoso
Membrana celular
Aparato de golgi
citoplasma
citoesqueleto

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  • 1. PRÁCTICA DE LABORATORIO N°05 DE PROCESOS BIOLÓGICOS INTEGRANTES DEL GRUPO: APELLIDOS Y NOMBRES CODIGOS
  • 2. Nombredelapráctica de laboratorio La célula: teoría celular y tipos de células SEMANA 05 Lugar Laboratorio Multifuncional Duración 90 minutos Horario Curso PROCESOS BIOLOGICOS Grupo Nº de estudiantes: Docente/s Carmen Ramírez Briceño Unidad curricular I. Objetivos deaprendizaje  Observar muestras de células animales y vegetales con el microscopio óptico  Reconocer e identificar las características morfológicas y las partes de las células eucariotas: la epidermis de la cebolla (célula vegetal) y el epitelio bucal (célula animal)  Describir las principales diferencias entre células eucariotas y procariotas.  Identificar las semejanzas y diferencias entre células animales y vegetales II. Descripción Actividades/estación N.º 01 Descripción de las actividades Observación de las partes de una célula de la epidermis de la cebolla. Duración de las actividades (minutos) 25 minutos Objetivo Reconocer e identificar las características morfológicas y las partes de una célula de la epidermis de la cebolla (célula vegetal) Orientación 1.- Corta la cebolla blanca en gajos y separa una de las láminas (catáfilas) internas y 2.- Con ayuda de una pinza de cejas, desprende la membrane interna de la catáfila (epidermis) y colócala en un portaobjetos asegurándose que quede bien extendida. 3.- Agregar encima una gota del reactivo de LUGOL. 4.- Luego, cubrela con el cubreobjetos hacienda un ángulo de 45° y dejándolo caer para evitar la formación de burbujas. Luego observa en el microscópio.
  • 3. 5.- Observa el video de enfoque de las células de la cebolla a 10x y 40X 6.- Toma un pantallazo y anexa la foto en tu informe del laboratorio, identificando las siguientes partes - Membrana celular - Pared celular - Citoplasma y - Núcleo
  • 4. Actividades/estación N.º 02 Descripción de las actividades Observación de las partes de una célula del epitelio bucal Duración de las actividades (minutos) 25 minutos Objetivo Reconocer e identificar las características morfológicas y las partes de una célula del epitelio bucal (célula animal) Orientación 1.- Coloca una gota de AZUL DE METILENO en una placa portaobjeto. 2.- Con la punta de una paleta o palillo de dientes limpio, raspa suavemente el lado interior de una mejilla, tres veces aproximadamente. 3.- Llevar en el menor tiempo possible la paleta y frotar suavemente el extremo de la paleta con la gota de azul de metileno extendiendo la preparación. 4.- Luego, cubrela con un cubreobjetos evitando que queden burbujas de aire y observa al microscopio.
  • 5. Material necesario Ipad, lap top, microscopio óptico, porta objeto, cubreobjeto, pinza, luna de reoj, lugol, azul de metileno 5.- Observa el video de enfoque de las células del epitelio bucal a 40x y 100X 6.- Toma un pantallazo y anexa la foto en tu informe del laboratorio, identificando las siguientes partes - Membrana cellular - Citoplasma y - Núcleo
  • 6. Referencias biblograficas Introduction a la Biologia Celular; Alberts, Bray, Hopkin, Johnson, Lewis, Raff, Roberts , Walter. 3 edicion, Editorial Medica panamericana,2011.
  • 7. Actividades/estación N.º N° 3 Descripción de las actividades  Mira el video y describe las principales diferencias entre células eucariotas y procariotas. Duración de las actividades (minutos) 20minutos Objetivo  Describir las principales diferencias entre células eucariotas y procariotas. Orientación 1. Los estudiantes revisan el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=zZtcMBTQaS4 https://www.youtube.com/watch?v=hXwqVAN2Z0c 2. y mediante lluvia de ideas identifican las características diferenciales de las células procariotas y eucariotas. 3. Organizan la información en un cuadro comparativo, colocando 06 diferencias entre ambos tipos de células. CÉLULA PROCARIOTA CÉLULA EUCARIOTA 4. Responden a la siguiente pregunta: a. ¿Qué tienen en común ambas células procariotas y eucariotas? Mencione al menos 2 características en común.
  • 8. Actividades/estación N.º N° 4 Descripción de las actividades  Mencionar las semejanzas y diferencias entre células eucariotas animales y vegetales Duración de las actividades (minutos) 20minutos Objetivos  Identificar las semejanzas y diferencias entre células animales y vegetales Orientación CARACTERÍSTICAS CÉLULA VEGETAL CÉLULA ANIMAL Pared celular Presente ausente Centriolos Ausente presente Vacuolas Mitocondrias Cloroplastos Lisosomas Núcleo Nucléolo Ribosoma RELiso RERugoso Membrana celular Aparato de golgi citoplasma citoesqueleto