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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
La ley fundamental del conteo, o regla del producto, es al mismo
tiempo sencilla y potente. Es la base de varias técnicas de conteo,
útiles a su vez, en el cálculo de probabilidades.
Objetivo
Conocer la ley fundamental del conteo y aplicarla en el análisis y
solución de diversos problemas en que se debe averiguar el total de
resultados posibles de un experimento*.
*: Se entenderá como experimento cualquier actividad que conduzca a
diferentes resultados.
Sobre el tema de estudio…
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Si bien cada situación particular hará necesaria la aplicación de
una técnica para contar diferente, la ley fundamental de conteo, o
regla del producto, es la base de las diferentes técnicas
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de
resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la
segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el
producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
A lo largo de los diferentes ejemplos aparecerá nuevamente un recuadro como el anterior
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Dígitos LetrasSi una placa de
vehículo comienza con
tres dígitos y termina
con tres letras,
¿Cuántas placas
diferentes se
pueden formar?
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EJEMPLO 1
EJERCICIOS
TEORÍA
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Ejemplo 1. Placas
Dígitos Letras
Este experimento
consta de
6 operaciones
Operación 1:
seleccionar el
primer dígito
Operación 2: seleccionar el
segundo dígito
Operación 6: seleccionar
la última letra
PRESENTACIÓN
EJEMPLO 1
EJERCICIOS
TEORÍA
EJEMPLO 2
EJEMPLO 3
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Dígitos Letras
Este experimento
consta de
6 operaciones
Operación 1:
seleccionar el
primer dígito
Esta operación puede tener 10 resultados diferentes, pues se puede seleccionar
cualquiera de los diez dígitos: 0, 1, 2, 3, …, 9
Así, n1=10
Ejemplo 1. Placas
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Dígitos LetrasEste experimento
consta de
6 operaciones
Operaciones 2 y 3:
seleccionar el segundo
y tercer dígito
Cada una de estas operaciones también puede tener 10 resultados diferentes, de
modo que n1=10 n2=10 n3=10
Ejemplo 1. Placas
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Dígitos LetrasEste experimento
consta de
6 operaciones
Operaciones 4, 5 y 6:
seleccionar las letras
Cada una de estas operaciones puede tener 26 resultados diferentes, pues se puede
seleccionar cualquiera de las 26 letras del abecedario (sin contar la ñ)
n4=26 n5=26 n6=26
Ejemplo 1. Placas
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
En resumen, las 6 operaciones tienen
respectivamente n1=10, n2=10, n3=10, n4=26,
n5=26, n6=26 resultados posibles.
Por consiguiente, el experimento total (formar la placa) tiene
n1 · n2 · n3 · n4 · n5 · n6 resultados posibles. Esto es,
10·10·10·26·26·26=103·263 =17’576.000
Se pueden formar 17’576.000 placas
Ejemplo 1. Placas
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Se dispone de tres chaquetas: una roja, una verde y, la
tercera, amarilla. Además, se cuenta con dos pantalones:
uno café y el otro, negro.
¿Cuántas vestimentas distintas, con
chaqueta y pantalón, se pueden armar?
PRESENTACIÓN
EJEMPLO 1
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Ejemplo 2. Vestimenta
Este experimento consta de 2 operaciones
Operación 1:
seleccionar la
chaqueta
Operación 2:
seleccionar el
pantalón
Esta operación tiene 3
resultados posibles: n1=3
Esta operación tiene 2 resultados
posibles: n2=2
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Veámoslo mediante un diagrama de árbol:
Operación 1:
seleccionar la
chaqueta
Operación 2: seleccionar el
pantalón
Vestimentas
Cada uno de los 3 resultados de
la operación 1 se combina con
cada uno de los 2resultados de
la operación 2
Ejemplo 2. Vestimenta
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Operación 1:
seleccionar la
chaqueta
Operación 2: seleccionar el
pantalón
Vestimentas
Cada camino del árbol muestra
una posible vestimenta:
En este caso, chaqueta verde
con pantalón café.
El total de vestimentas
posibles es n1·n2=3·2=6
Ejemplo 2. Vestimenta
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Se lanza tres veces una moneda.
¿De cuántas formas diferentes puede caer la
moneda (cara o sello) en los tres
lanzamientos?
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Ejemplo 3. Moneda
Este experimento consta de 3 operaciones
Cada una de estas operaciones tiene 2 resultados posibles: cara o
sello.
Operación 1:
primer
lanzamiento
Operación 2:
segundo
lanzamiento
Operación 3:
tercer
lanzamiento
Así: n1=2 n2=2 n3=2
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Veámoslo mediante un diagrama de árbol:
Cada camino del árbol
muestra un posible
resultado al hacer los tres
lanzamientos:
En este caso,
sello-cara-cara
Operación 1:
primer
lanzamiento
Lanzamientos
Operación 2:
segundo
lanzamiento
Operación 3:
tercer
lanzamiento
Ejemplo 3. Moneda
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LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO
Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea
n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de
resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles
para la m-ésima operación.
Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo
está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm
Nótese que el número de
elementos en el extremo
derecho del diagrama de
árbol da el total de
resultados.
El total de resultados
posibles es n1·n2·n3
=2·2·2=8
Ejemplo 3. Moneda
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  • 1. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Con este material se pretende dar una visión general sobre el tema • Se puede utilizar el menú de la parte superior izquierda para navegar entre las diferentes secciones. • Al dar clic en cualquier zona que no sea parte de un botón, se avanzará dentro de la animación de una misma diapositiva. Tiempo estimado de la lección 1 a 1 ½ horas Sobre el presente documento… Navegación
  • 2. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO La ley fundamental del conteo, o regla del producto, es al mismo tiempo sencilla y potente. Es la base de varias técnicas de conteo, útiles a su vez, en el cálculo de probabilidades. Objetivo Conocer la ley fundamental del conteo y aplicarla en el análisis y solución de diversos problemas en que se debe averiguar el total de resultados posibles de un experimento*. *: Se entenderá como experimento cualquier actividad que conduzca a diferentes resultados. Sobre el tema de estudio…
  • 3. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Si bien cada situación particular hará necesaria la aplicación de una técnica para contar diferente, la ley fundamental de conteo, o regla del producto, es la base de las diferentes técnicas Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm A lo largo de los diferentes ejemplos aparecerá nuevamente un recuadro como el anterior
  • 4. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Dígitos LetrasSi una placa de vehículo comienza con tres dígitos y termina con tres letras, ¿Cuántas placas diferentes se pueden formar?
  • 5. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Ejemplo 1. Placas Dígitos Letras Este experimento consta de 6 operaciones Operación 1: seleccionar el primer dígito Operación 2: seleccionar el segundo dígito Operación 6: seleccionar la última letra
  • 6. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Dígitos Letras Este experimento consta de 6 operaciones Operación 1: seleccionar el primer dígito Esta operación puede tener 10 resultados diferentes, pues se puede seleccionar cualquiera de los diez dígitos: 0, 1, 2, 3, …, 9 Así, n1=10 Ejemplo 1. Placas
  • 7. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Dígitos LetrasEste experimento consta de 6 operaciones Operaciones 2 y 3: seleccionar el segundo y tercer dígito Cada una de estas operaciones también puede tener 10 resultados diferentes, de modo que n1=10 n2=10 n3=10 Ejemplo 1. Placas
  • 8. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Dígitos LetrasEste experimento consta de 6 operaciones Operaciones 4, 5 y 6: seleccionar las letras Cada una de estas operaciones puede tener 26 resultados diferentes, pues se puede seleccionar cualquiera de las 26 letras del abecedario (sin contar la ñ) n4=26 n5=26 n6=26 Ejemplo 1. Placas
  • 9. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm En resumen, las 6 operaciones tienen respectivamente n1=10, n2=10, n3=10, n4=26, n5=26, n6=26 resultados posibles. Por consiguiente, el experimento total (formar la placa) tiene n1 · n2 · n3 · n4 · n5 · n6 resultados posibles. Esto es, 10·10·10·26·26·26=103·263 =17’576.000 Se pueden formar 17’576.000 placas Ejemplo 1. Placas
  • 10. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Se dispone de tres chaquetas: una roja, una verde y, la tercera, amarilla. Además, se cuenta con dos pantalones: uno café y el otro, negro. ¿Cuántas vestimentas distintas, con chaqueta y pantalón, se pueden armar?
  • 11. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Ejemplo 2. Vestimenta Este experimento consta de 2 operaciones Operación 1: seleccionar la chaqueta Operación 2: seleccionar el pantalón Esta operación tiene 3 resultados posibles: n1=3 Esta operación tiene 2 resultados posibles: n2=2
  • 12. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Veámoslo mediante un diagrama de árbol: Operación 1: seleccionar la chaqueta Operación 2: seleccionar el pantalón Vestimentas Cada uno de los 3 resultados de la operación 1 se combina con cada uno de los 2resultados de la operación 2 Ejemplo 2. Vestimenta
  • 13. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Operación 1: seleccionar la chaqueta Operación 2: seleccionar el pantalón Vestimentas Cada camino del árbol muestra una posible vestimenta: En este caso, chaqueta verde con pantalón café. El total de vestimentas posibles es n1·n2=3·2=6 Ejemplo 2. Vestimenta
  • 14. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Se lanza tres veces una moneda. ¿De cuántas formas diferentes puede caer la moneda (cara o sello) en los tres lanzamientos?
  • 15. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Ejemplo 3. Moneda Este experimento consta de 3 operaciones Cada una de estas operaciones tiene 2 resultados posibles: cara o sello. Operación 1: primer lanzamiento Operación 2: segundo lanzamiento Operación 3: tercer lanzamiento Así: n1=2 n2=2 n3=2
  • 16. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Veámoslo mediante un diagrama de árbol: Cada camino del árbol muestra un posible resultado al hacer los tres lanzamientos: En este caso, sello-cara-cara Operación 1: primer lanzamiento Lanzamientos Operación 2: segundo lanzamiento Operación 3: tercer lanzamiento Ejemplo 3. Moneda
  • 17. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO Supóngase que un experimento consta de m operaciones independientes. Sea n1 el número de resultados posibles de la primera operación; n2 , el número de resultados posibles para la segunda operación, etc., hasta nm resultados posibles para la m-ésima operación. Entonces, el número total de resultados posibles en el experimento completo está dado por el producto n1 · n2· n3 · · · · · nm Nótese que el número de elementos en el extremo derecho del diagrama de árbol da el total de resultados. El total de resultados posibles es n1·n2·n3 =2·2·2=8 Ejemplo 3. Moneda
  • 18. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO ¡Ahora es tiempo de practicar!! Avanza a la siguiente pantalla
  • 19. PRESENTACIÓN EJEMPLO 1 EJERCICIOS TEORÍA EJEMPLO 2 EJEMPLO 3 Formación Tecnopedagógica en AVA Blackboard 9.1 Por Orlando Heredia LA LEY FUNDAMENTAL DE CONTEO