1. SESION DE APRENDIZAJE
Nombre de la actividad: UNA GRAN BIODIVERSIDAD ANIMAL
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE
GRADO: 5 Grado
ORGANIZADOR:SERES VIVIENTES Y CONSERVACION DEL MEDIO
AMBIENTE
CAPACIDAD: Identifica y clasifica animales de la localidad
INDICADOR: Enumera las características de crecimiento y desarrollo de
los animales
RECURSOS:
MATERIALES:
Computadoras XO
Equipo Multimedia
Pizarra, plumones, etc.
Kits de Robótica Educativa
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Ficha de Evaluación
ACTIVIDAD DE INICIO
· Observan el libro del MED - Pág 58 y 59
· Preguntamos:
· ¿Qué seres vivos observan en la imagen?
· ¿Todos son importantes los seres vivos?
· ¿Qué sucedería si el ambiente donde viven estos seres se
destruyera?
· ¿Qué es un ecosistema?
· ¿Qué significa biodiversidad?
CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE
Sorteamos los grupos con nombres de animales.
Leen las pág. 62 y 63.
Dan el concepto de la palabra de los nombre de animales ambos grupos.
Utilizando los Kits de robótica cada grupo construye pequeños prototipos de
animales.
Utilizando la laptop xo con el programa WEDO lo programan para dar
movimiento al prototipo.
Realizan un organizador para el resumen de su actividad utilizando la actividad
organizador.

2. ACTIVIDAD DE CIERRE
¿Qué aprendimos hoy?
¿Por qué es importante mantener la biodiversidad?
¿En qué nos servirá esta actividad?
EXTENSION
Escribe el nombre de 10 animales Batracios.
INTEGRANTES
Lira Flor Garcia Savedra
Jesús Salvador Alvarez Gutierrez
Arnaldo Rafael Guevara Zorrilla