1. AULAS EN LA CALLE
ASAMBLEA ORGANIZATIVA
24 septiembre 2012
Asisten 25 personas procedentes de las comunidades de 11 centros educativos de
Fuenlabrada y 2 personas más procedentes de otros colectivos sociales.
Orden del día.
1. Análisis situación en cada centro.
Sin entrar en especificidades se puede decir que en los centros educativos de
Fuenlabrada existen focos aislados de personas concienciadas y dispuestas a movilizarse
ante los ataques que continúa sufriendo la Educación Pública. La movilización
generalizada de los colectivos de docentes y de familias está siendo muy costosa y con
altibajos a pesar de la situación cada vez más precaria de la escuela. Precisamente por
ello se valora muy positivamente la continuidad del proyecto de Aulas en la Calle donde
confluyen familias y docentes en torno a acciones concretas. Existe consenso en la
asamblea a la hora de señalar la buena salud de nuestra iniciativa y sus posibilidades de
mantenerse en el tiempo. Destacamos, a su vez, la potencia como instrumento
informativo que ha adquirido nuestra plataforma.
2. Debate sobre propuestas de otros colectivos que nos han llegado.
• Participación en la Semana Europea de Lucha por los Sistemas
Públicos de Salud. (Extendido a todos los servicios públicos)
Los colectivos CASmadrid (Coordinadora Antiprivatización de Sanidad
Pública) y Soy Pública nos han ofrecido la posibilidad de participar en
una mesa redonda el próximo 4 de octubre a las 19h. en el centro
TABACALERA situado en la Glorieta de Embajadores (Madrid). Leído el
manifiesto en la asamblea se aprueba dar nuestro apoyo al escrito y
participar en la charla con las personas voluntarias que se ofrezcan a
explicar cómo surge y cómo funciona Aulas en la Calle.
• Apoyo a la campaña STOP LEY WERT que ha puesto en
funcionamiento la Asociación de Ciudadan@s por la Educación Pública.
Leído el manifiesto que nos han enviado desde este grupo también se
aprueba la en adhesión pública de Aulas la Calle y nuestra colaboración
en la difusión de las acciones que componen la campaña. (Recogida de
firmas vía Internet)
1

2. • Un compañero propone integrar al colectivo en la plataforma que
organizó el #15S pero se decide no avanzar en esta propuesta sin un
debate más amplio y se pospone la decisión hasta que no conozcamos
mejor quién convoca, qué supondría esta adhesión, etc.
• Apoyo al movimiento de familias independientes, AMPAS y FAMPA de
Fuenlabrada que tras las reuniones de septiembre han decidido organizar
una Asamblea general de familias con carácter decisorio.
Durante el mes de septiembre se ha iniciado un movimiento de familias
que han empezado a reivindicarse contra los recortes de inicio de curso.
La FAPA de Fuenlabrada convocó dos asambleas para recoger las
opiniones de las diferentes asociaciones de padres los días 12 y 13 de
septiembre. De aquí salió la propuesta de realizar una gran asamblea de
familias en las próximas fechas. Esta asamblea pretende tener capacidad
de decisión para aprobar un manifiesto de exigencias básicas.
Al calor de los recortes y de la huelga indefinida de algunos docentes, un
grupo de familias independientes también ha realizado propuestas
informativas para movilizar al sector de cara a la asamblea unitaria.
Aulas en la Calle ha decidido apoyar todas estas iniciativas dándoles
difusión y contribuyendo al debate que de lugar al documento de
exigencias básicas.
3. Diseño del calendario para este curso.
Como aprendizaje del pasado curso se destaca que la frecuencia mensual de las sesiones
es la más adecuada. También se señala como prioritario buscar lugares y momentos en
los que exista de antemano una concentración de personas: rastro, ferias, eventos, etc…
Las acciones para este primer trimestre quedan así:
• 30 de septiembre: Participación en la Fiesta de la Bicicleta de Fuenlabrada.
Se acuerda que todo aquel simpatizante de Aulas en la Calle que quiera
participar en el paseo en bici lo hará conforme a las normas del evento1 y llevará
la camiseta verde de la escuela pública. Además estableceremos talleres de
pintura de cara en el punto de salida y meta, que es el mismo. También
organizaremos la mesa de información y/o equipos móviles para repartir
panfletos entre el público.
• 21 de octubre: Sesión de Juegos Cooperativos y Música en Loranca.
Se llevarán a cabo juegos cooperativos para todas las edades y actividades
musicales en el parque lineal situado frente al centro comercial del barrio.
Además aprovecharemos la instalación del mercadillo ambulante de los
domingos para repartir información.
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Reglamento Fiesta de la Bicicleta
http://fuenlabrada.es/recursos/doc/TA/Organismos_autonomos/43806_2492492012131033.pdf
2

3. • 18 de noviembre: Visita guiada al museo Reina Sofía de Madrid y talleres
en la explanada anexa.
Se trata de una sesión en la que avanzaremos hacia Madrid. Pretendemos
realizar una visita guiada para todas las edades en el museo Reina Sofía y de
forma complementaria algunos talleres artísticos o lúdicos en la explanada
exterior del museo. Seguro que existen personas cercanas a nuestro colectivo
que son especialistas en arte, en trabajo artístico con los peques o simplemente
tienen ilusión por hacer algo creativo con los chicos. Está claro que no faltará
nuestro equipo de información para seguir concienciando a todas las personas
que por allí se acerquen.
• Otras acciones complementarias:
o Programa de cartelería permanente.
La asamblea decide incorporar al funcionamiento de Aulas en la Calle un
programa de cartelería permanente. Se basa en un sistema de sectores para
alcanzar a todos los centros educativos de Fuenlabrada de forma continuada
con la campaña de carteles. Se han delimitado varios sectores de la localidad
con un responsable para cada sector. Las tareas de esas personas
responsables serán las de colocar los carteles que vayan publicándose en
nuestro blog, reponer los que desaparezcan y actualizar las informaciones
que se indiquen también a través del blog.
Los sectores son los siguientes:
Cristina: Ramón y Cajal, Aula III, Malasaña, Cervantes, Ibárruri y Araujo.
Trini: Víctor Jara, John Lennon, Paulo Freire, Casita de Niños Los Gorriones,
Vero: Benito Pérez Galdós, Caro Baroja, Giner de los Ríos, Rosalía de Castro, Las
Cigüeñas, Blasco Ibañez, Aranguren, La Piñata.
Vanesa: Celia Viñas.
Miguel: La Serna, Clara Campoamor, Lope de Vega, Greenpeace, San Esteban, Valle
Ordesa, Salvador Allende, Juan XXIII, Trigal y Maestra Trinidad.
Ana: Tierno Galván, Goya, Miguel Hernández, Dionisio Aguado y Quevedo. Vanesa:
Celia Viñas.
Carlos y sus compañeras: Centros educativos del barrio de Loranca.
Nines: Jimena, Juan de la Cierva y EI del Hospital.
Queda pendiente de asignación El Barrio del Naranjo. Si os ofrecéis como
responsables escribidnos un e-mail.
o Equipos de visita de centros educativos por las mañanas.
Se valora muy positivamente la acción continuada de visitar AMPAS y
equipos docentes en horarios de mañana por parte de algunas personas
voluntarias. Sería muy positivo continuar con esta labor para difundir
nuestro dossier, el calendario de acciones y recoger propuestas.
3

4. o Equipos de apoyo a las asambleas de familias en los centros.
Se aprueba que siempre que se pueda asistiremos con equipos de personas
voluntarias a las asambleas de familias de los centros que nos lo soliciten
para dar apoyo informativo y para explicar nuestra iniciativa. Para ello
vamos a elaborar un dossier con la información básica que se debería
manejar.
4. Próxima asamblea organizativa:
Se establece el lunes 22 de octubre a las 17h.
en el CEIP Santiago Ramón y Cajal de Fuenlabrada.
(C/Comunidad de Madrid, 23)
5. Ruegos y preguntas.
Lanzamos una voz de ánimo a tod@s para seguir luchando por la Escuela Pública en
estos tiempos tan difíciles.
Sin más asuntos se cierra la sesión.
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