acta 18 Marzo 2013

ACTA. Asamblea Familias, 18 de Abril de 2013 http://edukfuenla.blogspot.com.es/ Página 1
Asamblea de Familias de Fuenlabrada en Defensa de Nuestra Escuela Pública 2013
Fuenlabrada, jueves 18 de abril 2013.
Asamblea de familias de 18 de abril, 10 – 12.50 h.
Lugar: IES Julio Caro Baroja. Fuenlabrada.
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"
Nelson Mandela
1. Revisión y aprobación del acta anterior, 4 de abril de 2013.
En tal acta figura un error en cumplimiento de acuerdos (primer punto) aparece IES Julio Verne y debe
aparecer CEIP Julio Verne.
2. Cumplimiento de acuerdos:
• Familias nos informan-confirman que el Colegio Privado Madrigal oferta un Aula en 1º de la ESO.
Nos hacen llegar folleto (cuya portada adjuntamos en Anexo 1) que ha sido buzoneado en el Barrio de
Loranca. Familias además mantienen contacto con la Secretaria del Cole y lo que les dice es que en ese
colegio se paga (79.80€/mes + Uniforme + Seguros médicos…) y ante la insistencia en las preguntas la
Secretaría les dice que mejor hablen con la Directora del cole.
• Familias preguntan en la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Fuenlabrada qué saben
sobre la prueba de 5 años y nos dicen: “según la información que hemos podido recabar, no se va a
realizar por el momento”. No sabemos si creer o no esta información y ante esta situación adjuntamos
las 2 opciones de octavilla para esta prueba (Anexo 2), por si más adelante tenemos que utilizarlas.
• Ideas y nuevas propuestas para videos/cortos explicativos de las situaciones que se plantean en
los centros escolares; diferencia entre cole y cole cerrado, apoyos, horas de tutorías, refuerzos, horas
para actividades extraescolares, pérdida profesores, abaratar costes de personal. Un aula con 30
alumnos tiene diferentes niveles de aprendizaje, diferentes motivaciones y actitudes, diferentes
situaciones escolares… Familias se ofrecen para ir escribiendo diálogos para locución y así poder ir
realizando estas propuestas en radio.
• Familias estuvieron con la Plataforma “Hoy por ti” y nos informan que estaban constituyéndose,
realizando estatutos…; y hemos quedado en compartir información que ellos nos hagan llegar y ellos
harán lo mismo con la nuestra.
• Nos llega una propuesta para dar uso a un servicio de orientación gratuito que ofrece el PP. Este
servicio se ofrece los lunes de 18:00 a 20:00h y el teléfono para pedir cita es 916061315. Familias
acuerdan ir llamando y concertando cita para solicitar información sobre aumentos de ratio, planes de
evacuación con el aumento de ratio….
• Familias consiguen mantener contacto con la Asamblea Interinstitutos de Fuenlabrada y quedan
en ir compartiendo información y apoyo.
• Familias se acercan al IES África para informarse sobre la oferta educativa para FP y nos dicen
que en este instituto siguen manteniendo los mismos módulos que el curso pasado, que la ratio subirá
en los grados medios y que, por el momento, NO se paga ninguna tasa; ni en grado medio, ni en grado
superior.
• 25A; “Toma tu centro”. Se decide que cada cole, instituto, universidad coloque sábanas,
carteles… en sus vallas y se encierren en la medida de sus posibilidades; alguno de los coles-institutos
que harán encierros son el IES Carpe Diem, IES Salvador Allende, CEIP Ramón y Cajal, CEIP Benito Pérez
Galdós….
Propuesta de movilizaciones de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública
www.escuelapublica.org/index.php?op=descargar&aid=42
También se acuerda hacer vídeos sobre estos encierros y después difundirlos, compartirlos….
• Nos van llegando propuestas/artículos de opinión, reflexiones, debates,… de la Asamblea de
Familias: http://edukfuenla.blogspot.com.es/p/palabra-de-familia.html
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• Se ha incluido un calendario de eventos y propuestas en el blog, en el que recoger todas las que
concurren en esta Asamblea, habrá que mantenerlo actualizado:
http://edukfuenla.blogspot.com.es/p/agenda.html (también aparece como agenda en la barra lateral
del blog)
• Asamblea de familias asiste a la convocatoria de reunión con la comunidad educativa de
Fuenlabrada para preparar próximas acciones. Adjuntamos acta (Anexo 3)
3. Información compartida.
• PROCEDIMIENTO PARA LA ADMISIÓN DE ALUMNOS; SEGUNDO CICLO INFANTIL, PRIMARIA,
ESO Y BACHILLERATO
ORDEN 1240/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la se establece el
procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en
la Comunidad de Madrid.
http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2013/04/19/BOCM-20130419-7.PDF
ORDEN 1241/2013, de 17 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, sobre admisión de alumnos
de primer ciclo de Educación Infantil en centros públicos y en centros privados sostenidos con fondos públicos de la
Comunidad de Madrid para el curso 2013-2014.
http://www.bocm.es/boletin/CM_Orden_BOCM/2013/04/19/BOCM-20130419-8.PDF
• PROCESO ADMISIÓN EN ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS
http://www.educa2.madrid.org/web/eoi?p_l_id=3889.1
• NOTA DE PRENSA FAPA SOBRE LA INSOPORTABLE FORMA DE GOBERNAR DE LOS
RESPONSABLES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=781&tid=8
• INFORMACIÓN Y DENUNICA TRATO INHUMANO A REPRESENTANTES DE PROFES Y PROFES.
SOLICITUD DIMISIÓN DE LUCÍA FIGAR, CONSEJERA DE EDUCACIÓN... DE MADRID.
http://mareaverdemadrid.blogspot.com.es/2013/04/comunicado-en-apoyo-al-encierro-en-rrhh.html
• CIERRAN COLEGIOS PÚBLICOS Y ABREN COLEGIOS CONCERTADOS
http://www.estrelladigital.es/espana/Lucia-Figar-colegios-publicos-concertados_0_1378662689.html
• MEDIDAS SIN RECORTES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
http://efepeando.blogspot.com/2013/04/medidas-sin-recortes-en-la-formacion.html
• MÁS COMUNICACIONES
Acta AG Fuenlabrada 5-4-2013http://fuenlabrada.tomalosbarrios.net/2013/04/17/acta-ag-
fuenlabrada-5-4-2013/
Acta AG Fuenlabrada 12-4-2013 http://fuenlabrada.tomalosbarrios.net/2013/04/18/acta-ag-
fuenlabrada-12-4-2013/
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• MOVILIZACIÓN DESDE MAREAS CIUDADANAS:
Marea Blanca hará una consulta del 5 al 10 de Mayo. www.consultaporlasanidad.org
Piden ayuda en difusión. Piden voluntarios para participar en juntas y mesas electorales; los días 8 y 9
Mayo en las mesas del Hospital de Fuenlabrada. También piden a la comunidad educativa que pongan
mesas en sus coles, institutos… para apoyar la sanidad pública,
Plebiscito del 23 al 30 de junio (información en
http://mareaciudadana.blogspot.com.es/2013/03/marea-ciudadana-prepara-un-plebiscito.html)
4. Nuevos acuerdos y temas pendientes.
I. Respecto a la concesión de un aula de 1º de la ESO en el colegio privado Madrigal; y tras hablar
con la Secretaría de dicho cole se queda pendiente hablar con la Directora (ya que así nos lo sugiere
la Secretaría).
II. Se acuerda realizar campaña de información/sensibilización (octavillas), en el mercadillo del
distrito de Loranca, Nuevo Versalles, Parque Miraflores.
III. Respecto a la prueba de 5 años, como la legislación que la soporta es la RESOLUCIÓN de 19 de
julio de 2012, de la Viceconsejería de Organización Educativa, por la que se aprueba el Plan General
de Actuación de la Inspección Educativa para el curso 2012-2013; la Asamblea observa y plantea su
revisión no fuera ser que contenga otras normas y disposiciones que la inspección ha podido
olvidar.
http://www.madrid.org/wleg/servlet/Servidor?opcion=VerHtml&idnorma=8933&word=S&wordpe
rfect=N&pdf=S
IV. Se acuerda la difusión de la propuesta “Matricúlate en la pública” con todo lo que implica.
Usando nuestros medios (cartelería, redes sociales,…) e iniciativa así como uniéndonos a cuantas
también lo planteen.
V. #25Anosencerramos; “Toma tu centro”:
La FAPA envía enlaces a las plantillas de los documentos a usar para organizar y realizar los
encierros de esta semana en los centros educativos. La FAPA también nos pide que la tengamos
informada con los planes de nuestros respectivos centros para hacer un seguimiento de los
encierros que se realicen
La Plataforma Estatal propuso la realización de encierros en los centros educativos de todo el país,
apostando por dos posibilidades: el fin de semana del viernes 26 al lunes 29 de abril, o del jueves
25 al viernes 26.
Dichos encierros se están organizando en los centros de muy diversas formas. Para facilitaros la
organización y realización de los encierros, adjuntamos enlaces a los posibles modelos a usar.
Modelo de convocatoria de Asamblea:
http://www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=782&tid=3
Modelo de hoja informativa de fin de semana:
Modelo de cuadrante de organización fin de semana:
Modelo de hoja informativa de jueves-viernes:
Modelo de cuadrante de organización de jueves-viernes:
Por supuesto, generalidades aparte, que sea cada comunidad educativa concreta la que decida
en función de las posibilidades, planteamientos,…
Se considera de interés el contacto con asociaciones de estudiantes y estudiantes en general.
VI. Se reitera el propósito de la Asamblea de continuar contactando con el entramado social de
nuestra ciudad. Además de continuar ampliando la lista de contactos y difusión.
VII. Se acuerda continuar recabando información de interés sobre las particularidades de los centros
escolares de nuestra localidad; ofreciendo el apoyo y búsqueda de soluciones por parte de la
Asamblea. Así como propuestas, iniciativas, decisiones,… de interés a compartir con y entre todos.
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VIII. Pendiente acercarnos a la situación actual de la FP (familias, alumnos, docentes,…). Familias
asistentes iniciarán el inicio/recopilación de información al respecto. Se ha ido al IES África y se
queda pendiente ir al IES Jovellanos (cuando se sepan los plazos de matriculación)….
IX. Pendiente desarrollar propuestas/artículos de opinión, reflexiones, debates,… de la Asamblea de
Familias. Algunos planteamientos propuestos;
o Reflexiones sobre el informe del defensor del pueblo sobre educación 2012,
o Jornada continua, ¿última decisión del consejo escolar?
o Consejo escolar: Crónica de una muerte anunciada.
o ¿Estará los padres privatizando la Escuela Pública? (Sin becas, sin libros, sin profes, sin…).
o No habiendo pichado en su momento la burbuja inmobiliaria, ¿habría que pinchar ahora la
burbuja privatizadora?
5. Llamamientos.
25A “Toma tu cole, toma tu IES, toma tu centro”.
9 M huelga general de todas las etapas educativas; alumnos, profesores y familias.
HAY ESPACIOS EDUCATIVOS CERRADOS Y CONTINUA PLANTEÁNDOSE LOS AUMENTOS DE RATIOS
(Número de alumno@s por aula y profesor). las familias y AMPAS de Fuenlabrada a participar
activamente y decidir en la próxima Asamblea.
Se continuará recogiendo firmas y escritos de las Ampas para una próxima entrega en la DAT-Sur.
Difundir y compartir la carta de presentación de la Asamblea de Familias en cuantos actos y
situaciones se consideren.
Difundir la campaña de recogida de firmas en contra del anteproyecto de LOMCE (Ley Orgánica de
Mejora de la Calidad Educativa),
https://www.yoestudieenlapublica.org/stop.php
http://www.change.org/petitions/ministro-de-educación-josé-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-
lomce-y-diálogo-con-comunidad-educativa
La Asamblea de Familias está a disposición de cuantos puedan solicitar su apoyo y refuerzo
respecto a la recogida de firmas, sensibilización, información,… o cuantas otras tareas se consideren de
interés.
No descuidar la recogida de direcciones de correo, posibilidades en redes sociales,… personales,
de asociaciones y colectivos de nuestra ciudad.
Reiterar en la sensibilización, información y toma de decisiones, como llamamiento permanente
por parte de esta asamblea.
6. Próxima Asamblea.
Se acuerda;
CEIP LOPE DE VEGA
Avda Francisco Javier Sauquillo 17
(Si no puedes acudir a la Asamblea, no hay excusa… HAZNOS llegar tu PROPUESTA, OPINIÓN,
DECISIÓN…)
¿Estás recibiendo información de la Asamblea de Familias a través de otros
contactos o amigos y quieres recibirlos directamente? Envía un correo a
edukfuenla@gmail.com
 Propón, participa, decide edukfuenla en Twitter y Facebook.
Compartimos también en http://edukfuenla.blogspot.com.es/
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Anexo 1.-

Anexo 2.-
OPCIÓN 1. ANTE LA PRUEBA EXTERNA A ALUMNOS DE 5 AÑOS
¿DEBEMOS PREOCUPARNOS?
Se ha otorgado interés prioritario a la supervisión de la propuesta pedagógica
Del segundo ciclo de infantil, con el objetivo fundamental de comprobar el grado de aprendizaje alcanzado
por los alumnos de este ciclo.
Y A NOSOTROS COMO FAMILIAS NOS LLUEVEN PREOCUPACIONES.
¿Servirá la prueba para arreglar este desmantelamiento educativo?
- Es decir, si mi hijo no tiene buena nota ,¿pondrán apoyos?¿reducirán el número de alumnos por
aula? ¿Sustituirán antes a los profesores?
¡OH!!! ¿se realizará la prueba para SELECCIONAR CENTROS?
-PÚBLICO O CONCERTADO
¿Qué coste tiene este tipo de prueba externa?
¿Qué pasará con los niños que no puedan realizar esa prueba?
¿Lo harán todos los alumnos o habrá unos elegidos?
Es decir, los niños que no se puedan matricularse por falta de recursos,
( No habría que invertir el dinero de estas pruebas en becas? recursos que se están gastando para hacer
pruebas)¿ qué pasará?
ESTAMOS OBLIGADOS A DECIDIR …..NOS SOBRAN LOS MOTIVOS
OPCIÓN 2. PRUEBA EXTERNA A NIÑ@S DE 5 AÑOS…
¿DEBEMOS PREOCUPARNOS?
Se ha otorgado interés prioritario por la supervisión de la Propuesta Pedagógica del Segundo Ciclo de
Educación Infantil, con el fin de comprobar el grado de aprendizaje (lectura, escritura, cálculo y numeración)
alcanzado por los niñ@s en este ciclo.
Dicho esto… A las familias SI nos llueven las preocupaciones….
- Si esta etapa educativa NO ES OBLIGATORIA, ¿para qué realizar ningún tipo de evaluación?
- De realizar esta prueba… ¿servirá para arreglar este desmantelamiento educativo? Es decir, si nuestros
hij@s no superan esta prueba… ¿tendrán los apoyos necesarios? ¿reducirán el número de alumnos por
aula, para que los niñ@s puedan recibir una atención más personalizada? ¿sustituirán antes a los
profesores, para que los niñ@s no se queden sin recibir la educación adecuada durante el tiempo de
espera?
- ¿Qué coste (si es que lo hay) tiene este tipo de prueba? Dicho coste (si lo hay) ¿no podría dedicarse a
recursos necesarios en el colegio?
- ¿La lectura, escritura, cálculo y numeración son objetivos prioritarios en esta etapa educativa NO
OBLIGATORIA?
- ¿No sería más conveniente que los niñ@s a esta edad aprendieran otro tipo de valores más acordes a
su edad (desarrollar habilidades sociales, empatía con los “distintos” a ell@s...; y dejar para más
adelante los conocimientos de lectura, escritura…?
RESUMIENDO: A esta edad deberían aprender jugando y divirtiéndose… y no siendo sometidos a
evaluaciones de ningún tipo….
¡¡¡ESTAMOS OBLIGADOS A DECIDIR …..NOS SOBRAN LOS MOTIVOS!!!

Anexo 3.-
Conclusiones reunión [17-04-2.013]
Buenas noches, compañeras/os:
Os escribimos tal y como nos comprometimos, una breve relación de las ideas fundamentales
extraídas de la reunión de hoy:
• Finalmente, con lo referente a la realización del encierro del 25A, llegamos a la síntesis de que
la mejor opción era realizarlo en dos núcleos de referencia, prioritariamente institutos,
situados uno en Loranca y otro en el centro, con las propuestas del I.E.S. Salvador Allende, el
I.E.S. Carpe Diem y algunos centros auxiliares, sin perjuicio de aquellos centros en los que se
considere que existe capacidad suficiente como para realizar el encierro. Estaría bien que
las/os compañeras/os de los centros mencionados confirmasen si finalmente podrá realizarse
en los mismos y que la comunicación sea muy fluida. Desde la UIF nos encargaremos de lo
referente a la difusión en los medios de prensa.
• Estaría bien que, según os vayáis incorporando al grupo, vayáis volcando todo tipo de
propuestas para realizar actividades de recreo y/o instructivas durante el período de encierro,
y la forma de sacarlas adelante, entre otras cosas, para hacer atractivas estas acciones.
• Respecto a las cuestiones técnicas, las/os compañeras/os de la F.A.P.A. se propusieron para
difundir la convocatoria del 25A y transmitirla a las distintas AA.M.P.A., además de a colgar en
los centros carteles con las fechas de movilización próximas.
• Por otro lado, la asamblea informativa previa a la fecha del encierro debería fijarse el lunes
22 o, como segunda opción, el miércoles 24. Las/os compañeras/os de la F.A.P.A. se
propusieron para coordinar lo referente al espacio, y nos comunicarán por aquí la fecha
definitiva y el espacio en el que tendrá lugar. Desde UIF proporcionaríamos un/a ponente
representando al sector del estudiantado.
• Respecto al modelo de autorización para encierro, lo enviaremos por el grupo en los próximos
días (el viernes como tarde).
• Desde esta misma noche se lanza el hashtag #25ANosEncerramos, al que dar especial difusión
por nuestras redes. Otro aspecto de la propaganda es el de hacer difusión en nuestras
estructuras (asociaciones, asambleas, etc.) mediante circulares o a viva voz de las fechas de
movilización próximas en el ámbito local y el formato de estas.
• Por otra parte, estaría bien que se enviase la hora definitiva en la que procederemos a
encerrarnos.
• Para concluir, estuvimos de acuerdo en que la fecha del 25A debe estar orientada a reforzar
nuestras estructuras y "calentar motores" de cara a la movilización del 9M, a la que dar
prioridad. Por tanto, como acordamos, la próxima reunión sería el lunes 29 para valorar la
jornada del 25 de abril y prepararnos de cara al 9 de mayo.
Canalizad las respuestas al mensaje por el grupo de correo para que las veamos todas/os. Si nos
dejamos algo en el tintero, no dudéis en comunicarlo.
Es importante que, ahora que existe esta coordinación entre los tres sectores de la Comunidad
Educativa, seamos capaces de materializar trabajo y mantenernos cohesionadas/os. Desde la
Interinstitutos pondremos todo nuestro empeño para ello.
¡Un saludo!

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