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INSTITUCIÒN EDUCATIVA
   NUESTRA SEÑORA
          DEL
  PERPETUO SOCORRO
La Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo
                          Socorro
  quien tiene como propósito formar individuos íntegros,
reflexivos, autónomos, líderes dentro y fuera de su propio
                    entorno considera
  de gran importancia integrar las TIC a este proceso de
                         formación
para que la comunidad educativa pueda competir con sus
                   iguales a nivel local,
            regional y nacional e internacional.
PLAN
          ESTRATEGICO
           VISIÒN
 En el año 2016 la Institución                  MISIÒN
Educativa Nuestra Señora del
                                       Incorporar las TIC como
    Perpetuo Socorro habrá
  avanzado significativamente          herramientas pedagógicas
en el conocimiento y uso de las           en los procesos de
      TIC en los procesos                    construcción
         institucionales


        PROPÒSITO                           METAS
 Para el 2018 la Institución
                                    implementación de las tic en
 contara con los equipos y la
   infraestructura para el            todas las sedes (2013).
fortalecimiento de las TIC en             Instalados y en
   todos los procesos de la        funcionamiento los equipos y
    enseñanza aprendizaje.              la infraestructura.
                                  Participación de la comunidad
                                             educativa
DIFICULTADES
                      D       OPORTUNIDADES
  No contar con               Disponibilidad de
   los recursos
    El personal           I         tiempo,
                              Contar con oficina
    capacitado
                      A
                                y los docentes
La infraestructura
                          G
                                 capacitados
                               Participar en los
                                    talleres
                      N
   FORTALEZAS
                          O
                      S          AMENAZAS
  Conocimientos
básicos. Liderazgo,       T     Zona de difícil
                                    acceso
  apropiación y
    sentido de
                      I       Falta de equipos
                                y conectividad
   pertenencia,
 empeño e interés         C   analfabetismo no
                               contar con los
                      O            recursos.
NEIDA MARGOTH MINA ROSAS

  Coordinadoras institucionales
MARICHELLI TORRES BONILLA
 BEATRIZ MARTÍNEZ ALOMÌA

          Docentes
  EMILIA ADVINCULA MINA
    EDINSON BALANTA

         Estudiantes
   JHON EDUAR RENTERÌA
  FREYDER ANDRÉS YOROFO

       Padres de familia
     YOBANA GONZALES

         EGRESADO
         Walter grueso
ACCIONES   CON QUIENES SE
INMEDIATAS       HACE
   ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES

 Realización del   Elaboración de
     plan de        proyectos y        Socialización del
   inversión e       enviarlos a        proyecto TIC.
    incluir los      diferentes
 recursos para       entidades
implementar las
       TIC



   Elaboración        Ejecución y         Ejecución y
 de los talleres   desarrollo de los   desarrollo de los
de capacitación       talleres de         talleres de
para docentes y    capacitación a la   capacitación a la
miembros de la       comunidad           comunidad
  comunidad.           educativa           educativa
OBJETIVOS
            FINALIDAD
                                      Gestionar los recursos.
      Implementación.
                                     Capacitar a la comunidad
     Capacitación.
                                     educativa.
     Vinculación de la
                                     Lograr la participación de
     comunidad
                                     la comunidad, y definir los
     obtención de recursos.         recursos


                                                                      INDICADORES
        RESULTADOS                     ACTIVIDADES            junio del 2018 estén en un
 Salas de informática          Elaboración de proyectos.                100%.
 Comunidad educativa           Desarrollo de los talleres     A septiembre de 2013
capacitados.                         de capacitación.           se haya capacitado a la
 educando, padres…             Elaboración de los planes          comunidad Edu.
participando en las                    de inversión              A junio del 2013 haya
                                                                     miembros de la
actividades.                                                   comunidad participando
                                                                       activamente
INDICADOR DE
   SEGUIMIENTO
                                 EVALUACIÓN
• Realizar visitas a las
diferentes sedes para
observar el proceso de       Revisión permanente de
implementación de las TIC.   los procesos que se
• Hacerle seguimiento al     desarrollan en torno a la
plan de gestión TIC por      implementación de las
parte del equipo
                             TIC.

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  • 1. INSTITUCIÒN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO
  • 2. La Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro quien tiene como propósito formar individuos íntegros, reflexivos, autónomos, líderes dentro y fuera de su propio entorno considera de gran importancia integrar las TIC a este proceso de formación para que la comunidad educativa pueda competir con sus iguales a nivel local, regional y nacional e internacional.
  • 3. PLAN ESTRATEGICO VISIÒN En el año 2016 la Institución MISIÒN Educativa Nuestra Señora del Incorporar las TIC como Perpetuo Socorro habrá avanzado significativamente herramientas pedagógicas en el conocimiento y uso de las en los procesos de TIC en los procesos construcción institucionales PROPÒSITO METAS Para el 2018 la Institución implementación de las tic en contara con los equipos y la infraestructura para el todas las sedes (2013). fortalecimiento de las TIC en Instalados y en todos los procesos de la funcionamiento los equipos y enseñanza aprendizaje. la infraestructura. Participación de la comunidad educativa
  • 4. DIFICULTADES D OPORTUNIDADES No contar con Disponibilidad de los recursos El personal I tiempo, Contar con oficina capacitado A y los docentes La infraestructura G capacitados Participar en los talleres N FORTALEZAS O S AMENAZAS Conocimientos básicos. Liderazgo, T Zona de difícil acceso apropiación y sentido de I Falta de equipos y conectividad pertenencia, empeño e interés C analfabetismo no contar con los O recursos.
  • 5. NEIDA MARGOTH MINA ROSAS Coordinadoras institucionales MARICHELLI TORRES BONILLA BEATRIZ MARTÍNEZ ALOMÌA Docentes EMILIA ADVINCULA MINA EDINSON BALANTA Estudiantes JHON EDUAR RENTERÌA FREYDER ANDRÉS YOROFO Padres de familia YOBANA GONZALES EGRESADO Walter grueso
  • 6.
  • 7. ACCIONES CON QUIENES SE INMEDIATAS HACE
  • 8. ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES Realización del Elaboración de plan de proyectos y Socialización del inversión e enviarlos a proyecto TIC. incluir los diferentes recursos para entidades implementar las TIC Elaboración Ejecución y Ejecución y de los talleres desarrollo de los desarrollo de los de capacitación talleres de talleres de para docentes y capacitación a la capacitación a la miembros de la comunidad comunidad comunidad. educativa educativa
  • 9. OBJETIVOS FINALIDAD  Gestionar los recursos.  Implementación. Capacitar a la comunidad Capacitación. educativa. Vinculación de la Lograr la participación de comunidad la comunidad, y definir los obtención de recursos. recursos INDICADORES RESULTADOS ACTIVIDADES junio del 2018 estén en un  Salas de informática  Elaboración de proyectos. 100%.  Comunidad educativa Desarrollo de los talleres  A septiembre de 2013 capacitados. de capacitación. se haya capacitado a la  educando, padres… Elaboración de los planes comunidad Edu. participando en las de inversión  A junio del 2013 haya miembros de la actividades. comunidad participando activamente
  • 10. INDICADOR DE SEGUIMIENTO EVALUACIÓN • Realizar visitas a las diferentes sedes para observar el proceso de Revisión permanente de implementación de las TIC. los procesos que se • Hacerle seguimiento al desarrollan en torno a la plan de gestión TIC por implementación de las parte del equipo TIC.