Trabajo final sobre redes sociales modelo 1a1.

3. TEMA
 La organización del Estado Nacional
 Área: Ciencias Sociales (HISTORIA)
 2do año Escuela de Enseñanza Media N°413 “Jorge
Newbery”

4. VINCULACIÓN CON OTRAS ÁREAS
 Lengua
 Formación Ética y Ciudadana

5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE TRABAJO
 Los alumnos trabajarán en la sala de informática, en
pequeños grupos, contando con ocho máquinas.

6.  Las alumnas y alumnos trabajarán con las máquinas en
grupos reducidos (de a 2 a 3 integrantes)analizando e
interpretando el material informativo en internet

7.  Se analizarán, en forma conjunta, las políticas de
privacidad y seguridad de la plataforma, brindándole
la docente material informativo, a través de la lectura
del mismo ser aplicado en sus propias cuentas

8.  Con el material informativo seleccionado se
compartirá en el grupo de facebook

9. DESARROLLO DEL TRABAJO
 Cada grupo investigará la biografía de cada presidente
argentino entre 1862-1880
 Buscarán y analizarán las medidas políticas, económicas
y sociales tomadas por cada presidente
 Intercambiarán el material elaborado, en el grupo de
facebook

10.  Se publicarán el material seleccionado y analizado en
el blog que estará relacionado a
facebook, realizándose, por parte del docente, las
correcciones y comentarios pertinentes

11. 
 En el blog se recopilará cronológicamente las
producciones de los alumnos y alumnas

12.  Cada grupo elaborará con el material analizado
diapositivas donde expondrán sus producciones
 Se seleccionarán videos de Youtube que serán
analizados, compartiendo en el blog la interpretación
de los mismos

13. RESPONSABLE
 Profesora : Marisabel Barro

14. DESTINATARIOS
 Alumnos y alumnas de 2 año
 Profesores de otras áreas

15. OBJETIVOS
 Conocer la historia de nuestro país, en los aspectos
políticos, económicos y sociales entre los años 1862-
1880
 Acrecentar el trabajo cooperativo y colaborativo

16. RED SOCIAL
Facebook (red horizontal)
Bligoo (red vertical)
APLICACIONES
Youtube
Slideshare

17. ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA
 Trabajo en pequeños grupos, por máquina
 Apertura a un trabajo colaborativo y cooperativo
 Participación a través de las plataformas de facebook y
bligoo
 Comunicación de los trabajos realizados por cada
grupo a través de facebook

18. INVITACIONES
 Alumnos
 profesores y profesoras de otros espacios
curriculares o áreas

19. ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS
DOCENTE
 Coordinador de los trabajos
 Interventor de los trabajos
 Consultor de dudas o interrogantes

20. ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS
ALUMNO
 Resolución de las actividades propuestas
 Desarrollo de un trabajo colaborativo y cooperativo
 Búsqueda de información
 Compartir las producciones realizadas

21. TIEMPO
 Formación de grupos de trabajo (40 minutos)
 Búsqueda de material informativo (160 minutos)
 Realización de diapositivas (120 minutos)
 Tiempo extra clase
 Compartir las producciones en el blog y en el grupo
(80 minutos)

22.  ASPECTOS A EVALUAR
 Trabajo en grupos en forma colaborativa y cooperativa
 Búsqueda,selección y análisis del material investigado
 Producciones realizadas en forma grupal
 El buen uso de las redes sociales

23.  ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA PRIVACIDAD
 Diálogo sobre los peligros de divulgación ilimitada de
información

24. REFLEXIÓN PERSONAL
 Las redes sociales son grandes “comunidades virtuales”que
permiten crear nuevos procesos de enseñanza- aprendizajes al
incorporarlas a las aulas, éstas permiten ser aplicadas en todos
los espacios curriculares para investigar, analizar y consultar la
información buscada
 Sociedad, conocimiento y educación pasan a definir las
intencionalidades de nuevos procesos pedagógicos, donde las
Tecnologías de la Información y la Comunicación especifican las
necesidades y las exigencias educacionales para estos nuevos
tiempos

25. TRABAJO FINAL
Clase N° 4
Alumna: Marisabel Barro