Este documento describe el uso potencial de Facebook como herramienta educativa. Comenzó como una red social para estudiantes de Harvard pero ahora tiene miles de millones de usuarios a nivel mundial. Aunque los estudiantes a menudo usan Facebook para fines sociales, también tiene aplicaciones que podrían apoyar la educación como compartir presentaciones, opiniones de libros y crear grupos de estudio. El documento analiza algunos ejemplos como fórmulas matemáticas y SlideShare y concluye que la tecnología como Facebook puede beneficiar a la comunidad escolar

1. Universidad Autónoma de Tlaxcala
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Experiencia educativa
Los medios de comunicación y su impacto educativo
Profesor
Francisco Javier Cruz Martínez
«»El uso de Facebook en la educación»
Presentan:
María del Carmen Angulo Obil
Micaela Juárez Rodríguez
Rebeca Montiel Larios
Miriam Rivera Mena
Mirta Ala Vargas Pérez

3. Introducción
El uso de las tics en la educación ha pasado de ser
opcional para convertirse en algo imperativo. Hoy en
día son muchas las herramientas que apoyan y
facilitan procesos educativos, sin embargo, el uso
prodigio de los estudiantes ha cambiado su trabajo
en las aulas, a tal punto que cuando los estudiantes
tienen acceso a un PC, inmediatamente ingresan a
sus redes sociales favoritas, desatendiendo su rol
como estudiante, sumergiéndose en un mundo
virtual descontextualizado de su proceso de
aprendizaje.

4. Además, muchas veces la falta de apropiación de los
docentes con este tipo de tics, aventaja al aprendiz
haciéndolo creer que es autónomo en su aprendizaje.

5. Inicios de FB
Fue creado por Mark Zuckerber en el año 2004,
cuando era alumno de la Universidad de
Harvard, para que los estudiantes formaran
grupos, se mantuvieran en contacto y
compartieran información sin necesidad de
iniciar cadenas de mails, como por ejemplo,
avisar la inasistencia de un profesor a clases,
recordar un examen o la entrega de trabajos, y
compartir resúmenes e información sobre una
clase.

6. Con el tiempo los usuarios le fueron dando un
uso más social, incorporando a sus redes
familiares y amigos, acentuado por sus dueños,
quienes incorporaron herramientas que facilitan
ese uso como po ejemplo subir fotos, buscar
amigos, etc. A partir de septiembre 2006,
Facebook se abrió a todos los usuarios del
Internet (Phillips, 2007).

7. La mayor fortaleza de Facebook y lo que la
hace interesante para un posible uso
educativo de carácter colaborativo, es su alta
tasa de penetración en la población mundial.
Efectivamente, Facebook cuenta hoy con más
de 400 millones de usuarios activos
(Facebook, 2010), siendo una de las mayores
comunidades a nivel mundial.

8. A través de Facebook se puede mantener una
interacción entre los individuos, además existe
gran variedad de aplicaciones las cuales
permiten realizar una gran cantidad de
actividades en la plataforma. Uno de los puntos
a favor de la herramienta es la sencillez de su
uso, tanto así que permite le creación de
aplicaciones sencillas para personas con
conocimientos básicos de informática a través
de plantillas.

9. Ejemplos de aplicaciones educativas
Facebook es una herramienta que tiene múltiples
utilidades, tanto comerciales, como de
entretenimiento, para protestar etc. Pero también
cuenta con herramientas de gran interés educativo
como lo muestra un artículo del portal elpaís.com
donde destaca aplicaciones de gran ayuda para
profesores como para alumnos.
Mathematical Formulas : esta aplicación permite crear y
distribuir fórmulas matemáticas, soluciones,
explicaciones, etc. Y todo de manera ágil y sencilla.

10. SlideShare: con esta herramienta de Facebook puedes compartir
con los alumnos y compañeros presentaciones o apuntes.
BooksiRead: permite valorar y compartir tus opiniones sobre los
libros que estás leyendo o has leído, consultar las opiniones de
otros o buscar usuarios con gustos literarios similares.
Study Groups: facilita la realización de trabajos en grupo,
fomentando el contacto entre los miembros, el intercambio de
impresiones y materiales, etc.
CiteMe: permite buscar una fuente de información a la que citar en
un trabajo.

11. A manera de conclusión :
La tecnología se convierte cada vez más en un
ingrediente clave de aprendizaje tanto dentro
como fuera del salón de clases, debemos
ampliar nuestros conocimientos sobre la
tecnología factible de ser utilizada en la escuela
porque puede aportar beneficios a los padres,
profesores, docentes y directivos y la
comunidad escolar.

12. Referencias
http://www.salvador.edu.ar/vrid/publicaciones/USO_DE
_FACEBOOK.pdf
http://www.uninorte.edu.co/divisiones/iese/lumen/edici
ones/11/articulos/el-uso-de-facebook-y-twitter-en-
educacion.pdf
http://www.facebooknoticias.com/2009/12/15/aplicacion
es-de-caracter-educativo-en-facebook/