1. DATOSIDENTIFICATORIOS:
ESCUELA: “CARLOSMARÍA DE PENA” Nº 195.
CLASES: 3º B Y 4º B.
NOMBRE DE LOSMAESTROS:
•LORENA BEGUIRISTAIN.
•VIRGINIA PEREIRA.
NOMBRESDE LOSALUMNOS: TOTALIDAD DE
AMBOSGRUPOS.
TEMA INVESTIGADO: PASADO Y PRESENTE
DEL ESTADIO MUNICIPAL DE PANDO.
2013

2. Es una ExpEriEncia dE trabajo dE las ciEncias
socialEs mEdiados por la xo, dondE cada grupo
a participar dEbErá ElEgir una Edificación quE
formE partE dEl patrimonio dE nuEstra ciudad.
nosotros ElEgimos El Estadio municipal dE
pando y EstE Es nuEstro trabajo hasta El
momEnto:
comEnzamos por ubicar El lugar:

3. luEgo buscamos En intErnEt y
Encontramos Estas fotos:

4. con las imágEnEs dEl lugar construimos
rompEcabEzas:

5. para obtEnEr EstE rEsultado... trabajamos
asÍ:

6. las familias nos ayudan a buscar
información...

7. NOS CONTACTAMOS CON EL HISTORIADOR
MAZEI Y NOS APORTA LOS SIGUIENTES
MATERIALES:

8. ORGANIZAMOS LA INFORMACIÓN
UTILIZANDO LA ACTIVIDAD LABERINTO DE
LA XO.

9. EL MARTES 11 DE JUNIO CONCURRIMOS AL ESTADIO.
NOS ESPERO GABRIEL, UN FUNCIONARIO DEL LUGAR,
LUEGO DE HACERLE UNA ENTREVISTA NOS LLEVO A
RECORRER LAS INSTALACIONES...
APROVECHAMOS A TOMAR FOTOS DEL LUGAR...

10. PALCO
OFICIAL:
LA TAPA AMARILLA CUBRE EL
TÚNEL POR DONDE SALEN LOS
JUGADORES A LA CANCHA:
ACCESO A
LOS
VESTUARIOS.
..

11. TODOS JUNTOS...

12. EN LA ACTIVIDAD ESCRIBIR PASAMOS EN LIMPIO LA
ENTREVISTA...

14. A pArtir de lA entrevistA reAlizAdA Al funcionArio
del estAdio creAmos un libro en etoys...
buscAmos creAr un texto más orgAnizAdo...

17. inspirAdos en lA estAmpA de los
220 AÑos de pAndo, creAmos,
con AyudA de lA profesorA de
educAciÓn fÍsicA, lA estAmpA
del AniversArio nÚmero 225 de
nuestrA ciudAd.

18. el dÍA que fuimos Al estAdio pArA hAcer lA
estAmpA, AprovechAmos y nos sAcAmos fotos
pArA luego hAcer historietAs...
AsÍ nos quedAron:

19. En Scratch hicimoS programacionES para
quE nuEStra línEa dEl tiEmpo quEdara
con animacionES.

20. con laS prEguntaS ElaBoradaS al
Funcionario dEl EStadio Y SuS rESpEctiVaS
rESpuEStaS, ElaBoramoS un JuEgo dE mEmoria
En la Xo, a partir dE la actiVidad
mEmoriZar. una VEZ FinaliZado noS puSimoS a
Jugar.

21. noS rEunimoS para VEr nuEStro traBaJo En El
Blog dE la plataForma crEa, dE nuEStra
EScuEla.

22. Por último creamos en la actividad cuadraditos un
código QR que conduce al blog donde pueden
encontrar nuestro trabajo.
A continuación les dejamos el código para que
ustedes puedan acceder:

23. Agradecemos haberparticipado de este
proyecto, con el cual aprendimos, jugamos y
nos divertimos, conociendo la historia y el
presente de nuestro Estadio Municipal de
Pando.
Cabe destacarque con la presentación de este
trabajo ganamos el 1erpremio de la feria
Ceibal 2013...