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LA EDUCACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR (2008)
Estudiante:BelénDíaz
Semestre:6to “B”
Situación Artículo de la
Constitución
Cumple la
ley
( C )
No
cumple la
ley ( I )
El 90% de lasfamiliasque sonparte de la
comunidadde unainstitución educativapública
son católicas.Poreste motivo,el equipo
directivohadecididoincorporarel catecismoa
la mallacurriculardel centro
Art. 29 NO
El equipodirectivoydocente de lainstitución
educativahainiciadolaenseñanzadel quichua
a partir del sextoañode EGB
Art. 347
Literal 9 y 10
NO
El consejoestudiantil cuestionafrecuentemente
lasdecisionestomadasporel equipodirectivoy
docente.Losdirectivosdecidenlimitarla
participaciónde losestudiantesala
coordinaciónde eventossociales,culturalesy
deportivosparaevitardificultades.
Art.45 SI
Una institucióneducativaplantealosderechos
humanos,el cuidadodel medioambienteyla
democraciacomoejestransversalesde su
currículo. Adicionalmente,implementa
proyectosespecíficosdireccionadosal manejo
de estostemasmediante actividadesprácticas.
Art 27 SI
Un grupo de padresexige laexpulsiónde un
estudiante de décimoañode EGB al que se lo
asociacon una pandillapeligrosa.El directorles
informaque nose suspenderáel servicio
educativoaeste estudiante entantono
transgredael Códigode Convivencia,lasnormas
del ReglamentoInternoylasleyesdel país.
Art. 347
Literal 6
SI
Dado que losrecursoseconómicosconlosque
cuentauna instituciónsonlimitados,los
miembrosde lacomunidadeducativaacuerdan
que lospadresde familiaaportaránUS$ 20
anualesparacubrir necesidadesespecíficasdel
centro.
Art. 348 NO
Los directivosydocenteshandecididoque no
impartiráneducaciónsexual ensuinstitución
por tratarse de untema delicadoque genera
desacuerdosconlospadresde familia.
Art.347
Literal 4
SI
En una parroquiarural no hay escuelapública.
Los niñostienenque movilizarse aunahora de
distanciapara accedera la institucióneducativa
más cercana.Algunasfamiliasnomandanasus
niñosa la escuelaporque notienenel dinero
para el transporte y porque lesparece peligroso
que vayantan lejossolos.
Art. 44
Art. 26
SI
Una institucióneducativaprivadanocumple las
directricesdel Ministeriode Educaciónporque
afirmaque las mismasse aplican
exclusivamente enlasinstitucionespúblicas.
Art. 345 NO
El DOBE y el equipodocente diseñane
implementanunplande acciónpara apoyar
adecuadamente el proceso educativode tres
estudiantesembarazadas.
Art.36 SI
UNIDAD I
Esta unidad fue muy importante conocerla porque pudimos estudiar,
ALGUNOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION DEL ECUADOR 2008
relacionados con la educación. Es de gran importancia conocer acerca del
concepto de cada uno de los artículos nos servirán en el desarrollo de
nuestra vida profesional. Además el método que el docente impartió este
tema fue innovador porque por medio de preguntas pudimos basarnos en
hechos reales que suceden en la vida cotidiana y que estos artículos tienen
que ver, en cuanto a la educación. Después se pudo dar nuestros propios
comentarios del si se cumple o no se cumple cada uno de los artículos. La
opinión de cada persona es muy importante. El docente dirigió y nos guio
acerca de cada uno de los artículos, los cuales fueron de gran utilidad para
mi propio conocimiento.

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  • 1. LA EDUCACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR (2008) Estudiante:BelénDíaz Semestre:6to “B” Situación Artículo de la Constitución Cumple la ley ( C ) No cumple la ley ( I ) El 90% de lasfamiliasque sonparte de la comunidadde unainstitución educativapública son católicas.Poreste motivo,el equipo directivohadecididoincorporarel catecismoa la mallacurriculardel centro Art. 29 NO El equipodirectivoydocente de lainstitución educativahainiciadolaenseñanzadel quichua a partir del sextoañode EGB Art. 347 Literal 9 y 10 NO El consejoestudiantil cuestionafrecuentemente lasdecisionestomadasporel equipodirectivoy docente.Losdirectivosdecidenlimitarla participaciónde losestudiantesala coordinaciónde eventossociales,culturalesy deportivosparaevitardificultades. Art.45 SI Una institucióneducativaplantealosderechos humanos,el cuidadodel medioambienteyla democraciacomoejestransversalesde su currículo. Adicionalmente,implementa proyectosespecíficosdireccionadosal manejo de estostemasmediante actividadesprácticas. Art 27 SI Un grupo de padresexige laexpulsiónde un estudiante de décimoañode EGB al que se lo asociacon una pandillapeligrosa.El directorles informaque nose suspenderáel servicio educativoaeste estudiante entantono transgredael Códigode Convivencia,lasnormas del ReglamentoInternoylasleyesdel país. Art. 347 Literal 6 SI Dado que losrecursoseconómicosconlosque cuentauna instituciónsonlimitados,los miembrosde lacomunidadeducativaacuerdan que lospadresde familiaaportaránUS$ 20 anualesparacubrir necesidadesespecíficasdel centro. Art. 348 NO
  • 2. Los directivosydocenteshandecididoque no impartiráneducaciónsexual ensuinstitución por tratarse de untema delicadoque genera desacuerdosconlospadresde familia. Art.347 Literal 4 SI En una parroquiarural no hay escuelapública. Los niñostienenque movilizarse aunahora de distanciapara accedera la institucióneducativa más cercana.Algunasfamiliasnomandanasus niñosa la escuelaporque notienenel dinero para el transporte y porque lesparece peligroso que vayantan lejossolos. Art. 44 Art. 26 SI Una institucióneducativaprivadanocumple las directricesdel Ministeriode Educaciónporque afirmaque las mismasse aplican exclusivamente enlasinstitucionespúblicas. Art. 345 NO El DOBE y el equipodocente diseñane implementanunplande acciónpara apoyar adecuadamente el proceso educativode tres estudiantesembarazadas. Art.36 SI
  • 3. UNIDAD I Esta unidad fue muy importante conocerla porque pudimos estudiar, ALGUNOS ARTICULOS DE LA CONSTITUCION DEL ECUADOR 2008 relacionados con la educación. Es de gran importancia conocer acerca del concepto de cada uno de los artículos nos servirán en el desarrollo de nuestra vida profesional. Además el método que el docente impartió este tema fue innovador porque por medio de preguntas pudimos basarnos en hechos reales que suceden en la vida cotidiana y que estos artículos tienen que ver, en cuanto a la educación. Después se pudo dar nuestros propios comentarios del si se cumple o no se cumple cada uno de los artículos. La opinión de cada persona es muy importante. El docente dirigió y nos guio acerca de cada uno de los artículos, los cuales fueron de gran utilidad para mi propio conocimiento.