Es una orientación para aquellas personas que quisieran ejercer estudios superiores.

1. CARRERAS UNIVERSITARIAS
Presentado por:
Mauricio Barbosa y
Brayan Beltrán.
Curso:11a

2. LA EXPRESIÓN EDUCACIÓN
SUPERIOR (O ENSEÑANZA SUPERIOR O ESTUDIOS SUPERIORES) SE
REFIERE AL PROCESO, LOS CENTROS Y LAS INSTITUCIONES
EDUCACIONALES QUE ESTÁN DESPUÉS DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA O MEDIA. EN ELLA SE PUEDE OBTENER UNA
TITULACIÓN SUPERIOR (O TÍTULO SUPERIOR).
POR LO GENERAL EL REQUISITO DE INGRESO DEL ESTUDIANTE A
CUALQUIER CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR ES TENER 15 O 20
AÑOS COMO MÍNIMO, LO QUE SUPONE QUE SE HAN COMPLETADO
LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIAANTES DE
INGRESAR. ES COMÚN QUE EXISTAN MECANISMOS DE SELECCIÓN
DE LOS POSTULANTES BASADOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE
LA SECUNDARIA O EXÁMENES DE SELECCIÓN

3. UNAS DE ESTAS
CARRERAS PUEDEN
SER

4. CARRERAS UNIVERSITARIAS
 Arquitectura
 Diseño de Interiores
 Diseño de Modas
 Diseño Gráfico
 Música
 Arte

5. ARQUITECTURA
 La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y
diseñar edificios, otras estructuras y espacios que
forman el entorno humano. La palabra «arquitectura»
proviene del griego αρχ (archa, cuyo significado es
‘jefe’, ‘quien tiene el mando’), y τεκτων (teKtón, es
decir, ‘constructor’ o ‘carpintero’). Así, para
los antiguos griegos el arquitecto es el jefe o el
director de la construcción y la arquitectura es la
técnica o el arte de quien realiza el proyecto y dirige
la construcción de los edificios y estructuras, ya que
la palabra Τεχνη (techne) significa ‘saber hacer
alguna cosa’. De ella proceden las palabras
«técnica» y también «tectónico» (‘constructivo’).

6. DISEÑO DE INTERIORES
 El diseño interior es la disciplina proyectual
involucrada en el proceso de formar la experiencia
del espacio interior, con la manipulación del volumen
espacial así como el tratamiento superficial.
 No debe ser confundido con la decoración interior, el
diseño interior indaga en aspectos de la psicología
ambiental, la arquitectura, y del diseño de producto,
además de la decoración tradicional. Un diseñador
interior o de interiores, es un profesional calificado
dentro del campo del diseño interior o quién diseña
interiores de oficio como parte de su trabajo.

7. DISEÑO DE MODAS
 El diseño de modas se encarga de diseño de ropa y accesorios
creados dentro de las influencias culturales y sociales de un
período específico. Representa el estilo e idea del diseñador
según su principios de la composicion, conocimientos y talento.
 Fin ergonómico: diseño de una cobertura en perfecta armonía
con la fisiología humana, haciendo que ésta mejore en uno o
varios aspectos.
 Fin de personalidad: mediante la cobertura se sugiere un tipo
de vida, inclinaciones políticas, culturales, religiosas o de
carácter.
 Fin de situación: analizando el envoltorio se sitúa al individuo en
un contexto histórico y geográfico concreto.
 Fin emotivista: mediante la imagen que se proyecta, se induce
una respuesta emotiva

8. DISEÑO GRAFICO
 El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es la
acción de concebir, programar, proyectar y
realizar comunicaciones visuales, producidas en general
por medios industriales y destinadas a
transmitir mensajes específicos a grupos
sociales determinados. Esta es la actividad que posibilita
comunicar gráficamente ideas, hechos y valores
procesados y sintetizados en términos
deforma y comunicación,
factores sociales, culturales, económicos, estéticos ytecn
ológicos. También se conoce con el nombre de diseño
en comunicación visual, debido a que algunos asocian
la palabra gráfico únicamente a laindustria gráfica, y
entienden que los mensajes visuales se canalizan a
través de muchos medios de comunicación, y no sólo los
impresos.

9. MUSICA
 La música, como toda manifestación
artística, es un producto cultural. El fin de
este arte es suscitar una
experiencia estética en el oyente, y expresar
sentimientos, circunstancias, pensamientos
o ideas. La música es un estímuloque afecta
el campo perceptivo del individuo; así, el
flujo sonoro puede cumplir con variadas
funciones (entretenimiento, comunicación,
ambientación, etc.).

10.  Y estas son unas de las muchas opciones
que para estudios superiores y para tener
una vida plena siempre y cuando haya una
buena disciplina.