Diagnóstico Institucional de la implementación de las TIC

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y TIC
Municipio:_GACHANTIVA__ Nombre de la Institución: _INSTITUCION EDUCATIVA GUITOQUE_ Nombre: _BERENICE PIRATOBA MORALES
ÍTEM SI NO RAZONES SE VA A INCORPORAR MOTIVOS
Dentro de la Misión SI NO POSIBLEMENTE
de la institución se
contempla el uso de X LITERALMENTE NO SE CENCUENTRA INCLUIDO, X ES IMPORTANTE ESTABLECER LA
TIC PERO SE VIENEN DESARROLLANDO ESTRATEGIAS INCLUSION DE ESTAS TECNOLOGIAS.
DE APLICACIÓN.
La Visión
institucional
propone una X POR LA PROYECCIÓN QUE LA INSTITUCIÓN EN EL
educación en TIC. CONTEXTO.
Dentro de las metas
de la institución se
encuentra X ES FUNDAMENTAL CUMPLIR CON LO PLANTEADO EN
desarrollar EL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL A ESTE
competencias en RESPECTO, YA QUE SE ENCUENTRAN METAS QUE
TIC. CONSOLIDAN LA IMPORTANCIA DE LAS TIC..
Dentro del Horizonte
institucional se
expresa la X ES UN MECANISMO FUNDAMENTAL
necesidad de PARA GENERAR SENTIDO DE
implementar TIC NO SE HAN REALIZADO PROCESOS DE AJUSTE Y PERTENENCIA Y DESARROLLO DE LA
como estrategia de ACTUALIZACION AUNQUE SE VIENE COMUNIDAD EDUCATIVA Y DEL AREA

2. X IMPLEMENTANDO DIVERSAS ESTRATEGIAS DE DE INFLUENCIA DE LA INSTITUCION.
EXTENSIÓN A LA COMUNIDAD.
desarrollo de la
comunidad.
El horizonte
institucional
responde a la
legislación
educativa vigente X NO SE HAN INCORPORADO DE MANERA TEXTUAL EN X ES FUNDAMENTAL LA ACTUALIZACION
en torno a EL CONTENIDO DEL PROYECTO EDUCATIVO AL RESPECTO, PARA PERMITIR LA
desarrollo de INSTITUCIONAL. INTERCOMUNICACION.
competencias TIC.
Dentro del
despliegue y
apropiación del PEI LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN, RECOLECCIÓN
están establecidos DE EVIDENCIAS ENTRE OTROS, SE DESARROLLAN
mecanismos de X APLICANDO Y UTILIZANDO MUCHAS HERRAMIENTAS
comunicación a QUE BRINDA LAS TIC.
través de TIC.
Las TIC hacen parte
de la cultura
institucional. X SON PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRO
DESEMPEÑO Y DE NUESTRA CULTURA
INSTITUCIONAL.