1. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
LA HISTORIA DE MI VIDA
Presentado por
Betty Julis Sánchez Mosquera Código: 39304563
Curso académico: Convivencia Y Expresiones Culturales
Grupo Colaborativo: 207014_7
Tutor
JACOB VARGAS RAYO
ESCEDU
ESCUELA DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN EDCACIÓN CULTURA Y POLÍTICA
“Convivencias y expresiones culturales, un campo de la investigación social.
Es interesante explorar el campo de las expresiones culturales y cómo desde la experimentación sensible, vivencial
y de aprehensión es posible modificar entornos o generar cambios que impliquen impactos éticos y morales que sin
duda están estrechamente relacionados con la cultura, con el fin de aportar a la transformación de las propias
realidades”. [Tomado de módulo – Intr.]
Septiembre - 2013

2. BETTY JULIS SÁNCHEZ MOSQUE RA
Autobiografía
o Historia de mi vida
Nací en el Municipio de Turbo, al Noroccidente del Departamento de Antioquia,
Mis padres son: Eunice Mosquera Mena y Elibardo Sánchez Asprilla; ambos
oriundos de pueblos pertenecientes al Dpto. del Chocó. Soy la segunda entre
cinco hermanos (tres varones y dos mujeres). Me levanté con dos culturas.
Porque mis progenitores estaban radicados en Turbo cuando se dio mi
nacimiento. Provengo de un mestizaje de las etnias afro e indígena, por parte de
mis bisabuelos. Durante mi crecimiento, conocí muchos lugares y me relacioné
con personas de distintos grupos étnicos; razones que obedecían a cambios de
domicilio por reubicación laboral de mis padres. Más también esto permitió que
mis hermanos y yo fuéramos muy sociables, no tuviéramos dificultades para
asumir la variedad cultural de nuestro entorno: De vestido, de gastronomía, del
vocabulario mismo Y de la empatía con su cultura, aceptar sus diferencias con
respeto, como si se tratara de las nuestras.
Inicié mis estudios primarios, a los 11 años de edad, por concepto y tradición
familiar (mis antepasados colocaban a estudiar a sus hijos, grandes, pero con
suficiente conocimiento de lo básico: leyendo y escribiendo bien, sumando,
restando, multiplicando, etc.) Y por los continuos cambios domiciliarios. Porque mi
madre se propuso enseñarme lo que ella sabía, hasta que nos estabilizamos y fue
cuando pude ingresar a un establecimiento educativo: ESCULA SAGRADO
CORAZÓN DE JESÚS, (hoy, Institución Educativa) donde cursé 1er Y 2do°. El
3er° lo cursé en la ESCUELA SAN MARTÍN DE PORRES, aprovechando la
aceleración o grado de extra edad que se manejaba en esa Institución para esos
tiempos. El 5° lo cursé en LA CONCENTRACIÓN DE 5TOS. Institución Educativa
solo para estudiantes cursando 5° de secuela. Para entonces ya tenía 14 años
de edad y fue cuando también descubrí mis talentos Artísticos en el dibujo, luego
el canto; después inicié mi bachillerato en el Instituto Departamental De
Enseñanza Media, IDEM GONZALO MEJÍA. Cuando cursaba el 9°, a la par con

3. mi preparatoria en pedagogía, tomé un curso a distancia en auxiliar de
Enfermería, en la MODERN SCHOOL Y PROFESSIONAL DE COLOMBIA
desde Bogotá. Luego me dediqué del todo a mi vocación de maestra o docente,
estudiando toda mi secundaria y media vocacional, donde había iniciado. Allí
elegí ser docente, en lo cual me desempeño hace ya 23 años. A los 27 años
ingresé a la Universidad de Pamplona, donde me gradué como Lic. En Educación
Básica con Énfasis en Educación Artística; pregrado con total afinidad con el
postgrado que estoy cursando: ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN CULTURA
Y POLÍTICA.
Cuando terminé mi licenciatura en la U de Pamplona, comencé otra en Teología,
en el SEMINARIO BÍBLICO de la IGLESIA ALIANZA CRISTIANA Y MISIONERA
COLOMBIANA, con sede en la Ciudad de Armenia Quindío, el cual tenía un
convenio con la UNELA, UNIVERSIDAD EVANGÉLICA DE LAS AMÉRICAS en
Costarrica, el cual suspendí en el 7mo. semestre. Posteriormente, ingresé a la
ESCUELA MISIONERA CALEB. Preparándome como misionera, tuve la
oportunidad de conocer o relacionarme con la cultura de dos hermanos países, en
el entrenamiento o práctica, como son: Brasil y Perú (Ciudades: Tabatinga y
Santa rosa del viento).
Puedo recordar y socializar otra experiencia que considero también como las
demás, tuvo que ver con lo que hoy soy como persona y con la temática general
del curso(abreviando un poco); y es, que en mi segundo año de experiencia
laboral, se presentó un problema en mi voz y estuve en receso durante un año, en
el cual cambié de ocupación: Me dediqué a trabajar con mercancía por encargo y
a crédito (ropa, zapatos, cosméticos, accesorios decorativo y de uso personal; en
fin, de todo por encargo. En este nuevo empleo independiente, iba por todas
partes y me relacionaba con personas de otras culturas y/o etnias, con las cuales
amplié mi círculo de amigos, porque había una gran empatía y carisma; pienso
que fue así, porque supe ubicarme en el contexto y tratar con respeto a todos,
como si se tratara de la mi propia.

4. En la actualidad, me encuentro estudiando una Especialización en EDUCACIÓN
CULTURAL Y POLÍTICA, en ésta hermosa Universidad, con miras a perfeccionar
mi saber profesional; ya que también me encuentro adelantando un proyecto, el
cual socializo con niños y adolescentes de todas las culturas y etnias de mi región,
en especial, con afro descendiente.
Todas estas vivencias han construido en mí, conocimientos fundamentales para
la productiva interacción con los demás seres sociales de cualquier entorno.
Mis estudios realizados hasta ahora, sí se relacionan con la temática del curso
CONVIVENCIA Y EXPRESIONES C ULTURALES, pues todos me han
conllevado a una convivencia pacífica, al tener presente el respeto y la
aceptación de la cultura y expresiones de mis compañeros de estudio.
Con todo lo expuesto anteriormente, veo claramente que todo lo que me ha
ocurrido voluntaria o involuntariamente, ha tenido que ver con la temática general
del curso.
Creo que fue cobrando forma en mí la opinión de esta temática, desde
mi temprana edad, cuando me relacionaba con niños de otras comarcas.
El ejercicio de mi carrera como docente, me permite estar continuamente
interactuando con personas de otra formación cultural; entonces me ha sido muy
útil conocer profundamente como compartir mejor con ellas. La aplicabilidad de
los derechos humanos y la altruista evocación de los valore, tienen toda relación
con la convivencia y la expresión cultural.
Cuando se habla del respeto por las diferencias individuales en mi entorno de
trabajo por ejemplo, no hay oposición o contradicción. Nunca, que recuerde.
Mi proceso de formación profesional, implica que cada vez sea más idónea para
abordar situaciones y llevarlas a felices términos; y que no puedo ser indiferente
ante las demandas evidenciadas, carentes de esfuerzo y esmero por mi sociedad.
De este modo he dado respuesta, a cada uno de los interrogantes de la guía, que
espero sean éstas, completamente satisfactorias y reúna las expectativas suyas,
amado lector
y Tutor.