1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE TLAXCALA PLANTEL 19
XALOZTOC
PROFESOR: RODRIGO PAQUINI
HERNÁNDEZ
MATERIA: INFORMÁTICA 1
TEMA: INTERNET
INTEGRANTES: ELDA FLORES CRUZ
BEATRIZ MAYA ESCOBAR
GRUPO: 101

2. *ÍNDICE*
1. Introducción
2. Blogs
3. Webquest
4. Conversación en línea
5. Modificaciones informáticas del lenguaje
6. Mensajería instantánea
7. Conclusión
8. Bibliografía

3. *INTRODUCCIÓN*
 Internet básicamente esta formado por un conjunto
de varias redes locales distribuidas a lo largo y
ancho del mundo por lo que se le llama “red de
redes”. Estas redes locales, a su vez, conectan
todo tipo de computadoras
personales, supercomputadoras y
mainframes, todas ellas con gran volumen de
información y datos que pueden compartir de forma
publica o privada con toda la red algunos ejemplos
de servicios de internet están descritos en esta
presentación como son
blogs, webquest, conversación en
línea, modificaciones informáticas del lenguaje y
mensajería instantánea.

4. *BLOGS*
 Los blogs son espacios donde un usuario publica
periódicamente información o artículos personales,
también conocidos como weblogs, tableros de opinión o
cuaderno de bitácora; funciona por medio de paginas
web, permitiendo añadir comentarios ,enlaces
imágenes, audio, etc.
 *Características:
 Formato cronológico inverso: cada nuevo post
publicado se coloca en la parte inicial de tablero y los
demás van descendiendo.
 Interactividad: permite comentarios de los visitantes con
el fin de establecer un dialogo entre ellos y el autor.
 Vinculación: permiten ligar o hipervincular a otros post.
 Informalidad: el dialogo se da en un tono informal.

5. *WEBQUEST*
 Los webquest son un recurso didáctico que plantea una
serie de tareas al realizar en internet para aprende o
desarrollar habilidades. Se pueden elaborar utilizando
cualquier herramienta que permita diseñar y publicar
una pagina web.
 *Características:
 Introducción: plantea el tema o problemática que se
abordara.
 Tarea: se explica de forma general lo que se pretende
obtener al finalizar el webquest.
 Proceso: incluye instrucciones y actividades a seguir
para el cumplimiento de la tarea.
 Evaluación: se especifican indicadores y parámetros
que señalan que la tarea cumple el objetivo.
 Conclusión: se muestran algunos enlaces a paginas
web y reflexiones sobre lo trabajado

6. *CONVERSACIÓN EN LÍNEA*
 La conversación en línea o chat es el medio por el cual
los internautas deben encontrase con otros en la red y
entablar una platica entre ellos por medio del internet,
para ello se debe acceder a una cuenta.
 *Las modalidades de conversación en línea se
clasifican en:
 Chat publico: funciona a través de salas con temáticas
determinadas donde cualquier persona puede ingresar.
 Chat privado: permite establecer conversaciones
personales entre dos usuarios, únicos que pueden ver
los mensajes.
 Mensajería instantánea: permite comunicarnos solo con
personas que hemos agregado como contactos
personales y han consentido tenernos como contactos
suyos.

7. *MODIFICACIONES INFORMÁTICAS
DEL LENGUAJE*
 El lenguaje1337:consiste en remplazar las letras
del abecedario por los símbolos que o números
que mas se le parezcan.
 El lenguaje KeYCaPS: consiste en escribir un texto
poniendo en mayúscula las consonante y en
minúscula las vocales, busca alejarse de las
normas de escritura establecidas, por lo que suele
ser empleado por adolescentes en un intento de
diferenciarse en foros y chats.
 *El lenguaje SMS o lenguaje XAT: consisten
remplazar las palabras cortas por letras o símbolos
que lean igual. Su objetivo es ahorrar tiempo y
enviar la mayor cantidad de información con el
menor numero de caracteres.

8. *MENSAJERÍA INSTANTÁNEA*
 La mensajería instantánea se usa cuando se desea
mantener comunicación directa y en línea con personas
conocidas; funciona por medio de cuentas que
identifican y conectan a las personas entre si
regularmente los proveedores de correo gratuito son
quienes proporcionan servicios de mensajería, de e-
mail, transferencias de archivos. blogs personales, etc.
 *Actualmente las mas difundidos son:
-Windows live messenger
-Yahoo! Messenger
-Google talk
-ICQ

9. *CONCLUSIÓN*
 En este trabajo realizado se pudieron identificar las
diversas opciones que nos ofrece el internet para
mantenernos en comunicación con diferentes tipos
de medios, así como para poder realizar trabajos y
tareas escolares, personales y profesionales con
un mayor desempeño y facilitacion para quienes
los reciben o utilizan en forma adecuada.

10. *BIBLIOGRAFÍA*
 Informática 1 , Osvaldo Cuautle Reyes, Ed. Book
Mart México
 Algobia, Pedro. Internet, Madrid, Anaya, 2005
 Blood, Rebeca. Universo del weblog: consejos
prácticos para crear y mantener su blog Madrid,
ediciones 2000, 2005
 Orihuela, José Luis. La revolución de los blogs,
Madrid, la esfera de los libros 2006
 Wallace, Mark el correo electrónico para
principiantes, Gran Bretaña, Usborne, 2003