El Referencista No. 11

Boletín electrónico de la Dirección General de Bibliotecas de la Universidad Veracruzana
60 BIBLIOTECAS PÚBLICAS
El Referencista S E G U N DA É PO CA
PARA XALAPA, VERACRUZ
La Biblioteca “Carlos Fuentes” y la

A
unque en Xalapa, la capital del
Biblioteca de la Ciudad son los princi- estado de Veracruz, existen
No. 11, Abril-Junio de 2011 - Xalapa, Veracruz pales referentes que tienen, los 600 mil otras bibliotecas de insti-
habitantes de Xalapa, de una biblio- tuciones y/o de asociaciones civiles,
teca pública, y nada más. que dan servicio al público, éstas son
más bien pequeñas colecciones docu-
mentales, las cuales muchas veces no
cuentan con un catálogo, y tampoco
brindan servicios de acceso a Internet.
Esto, aunado a la escasa visibilidad y/
o promoción de dichos centros cultu-
rales, minimiza las posibilidades de
que toda la población xalapeña se
beneficie con servicios bibliográficos
y de información de calidad.
Aunque la norma establecida
por CONACULTA señala que por cada
Biblioteca “Carlos Fuentes”.
10 mil habitantes debe existir y
funcionar una biblioteca, aún este
parámetro difícilmente se logra en la
inmensa mayoría del país.
Desgraciadamente, y como
secuela de nuestro pasado colonial, hay
más bares e iglesias que escuelas y
bibliotecas. En ello radica, sin duda,
nuestro enorme rezago educativo, el
analfabetismo funcional que padece la
inmensa mayoría de la población -que
sabiendo leer y escribir, ni lee ni
Biblioteca de la Ciudad. escribe-, y nuestra desventaja econó-
mica y productiva con respecto a otros
paises.
En el plano siguiente, se pro-
pone una red urbana de bibliotecas para
DECLARACIÓN DE la ciudad de Xalapa, Veracruz, que,
interconectada por Internet, podría
GINEBRA (2004) gestionar servicios y recursos de
información prácticamente para toda la
población de la ciudad.
Así, muchos adolescentes
podrían enriquecer su mente y auto-
educarse en las bibliotecas públicas, sin
Las Bibliotecas-Parque tener que recorrer grandes distancias
23 de abril Horticultura urbana o pagar transporte para tener acceso a
de Colombia las pocas bibliotecas públicas exis-
Día Mundial del Libro ante la crisis Webs Notables tentes.

1. Fracc. Lucas Martín
2. Col. Revolución 1
3. Col. Revolución 2 Distribución hipotética de
4. Col. Aguacatal 60 bibliotecas públicas para
5. Col. Guadalupe Victoria
6. Col. Veracruz
atender a los habitantes de
7. Col. Lomas de San Roque Xalapa, Veracruz
8. Col. Rafael Lucio Biblioteca
9. Col. 16 de Septiembre
(más de 600,000, en 2011)
de la Ciudad
10. Col. Héroes Ferrocarrileros
11. Col. Arboledas del Sumidero
12. Col. 24 de Abril
13. Col. Obrero Campesina
14. Col. Progreso
15. Col. Benito Juárez 50 49
16. Col. Francisco I. Madero
17. Colonia Venustiano Carranza 1
18. Col. Arroyo Blanco 2
19. Col. Unidad y Trabajo 56 3
20. Col. Tamborrell 9
21. Col. Jacarandas 6
22. Col. El Cafetal 8
23. Col. Unidad Magisterial
24. Col. Represa del Carmen
60 48
25. Col. Libertad 10
26. Col. La Morera
5 7
27. Col. Mártires de Chicago 39
28. Col. Lomas Las Margaritas
29. Col. Jardínes de Santa Rosa 19 59 11
30. Col. Xalapa 2000
23 22
31. Col. Nuevo Xalapa 14
32. Col. Lomas Verdes 12 46 21
33. Reserva Territorial 52 55 51
34. Col. Balcones de Xalapa / El 13 37
Olmo 4 38
35. Col. Pastoresa 18
36. Col. Tatahuicapan
47
37. Unidad Jardínes de Xalapa
38. Col. Peñascal 20 41
39. Col. Floresta/Las Aguilas 54
40. Col. Agua Santa 42
41. Col. Agua Santa II
42. Col. Indeco Animas
Biblioteca 24 43
“Carlos Fuentes” 40
43. Fracc. Jardínes de Las Animas
44. Fracc. Coapexpan 44
45. Col. Santa Anita 58 17 57
46. Col. FOVISSSTE 15
47. Col. Fco. Ferrer Guardia 16 36
48. Col. Nuevo Sol 25
49. Col. Lomas de El Sedeño
50. Col. Del Periodista 35
51. El Castillo 30
52. Col. Miguel Hidalgo 34
53. Las Trancas 31
54. Col. 2 de abril
26 27 53
55. Col. Lomas de Casablanca/ 29 32 45
Higueras
56. Col. Insurgentes
57. Col. Tatahuicapan 28 33
58. Col. El Haya
59. Col. Unidad y Trabajo
60. Col. Guadalupe Victoria / Ejidal

Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información
23 de Abril: Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor
Construir la Sociedad de la Información:
La Organización de las Naciones Unidas de ellas es no leerlos”.
acordó, en 1995, que el 23 de abril de cada ***
un desafío global para el nuevo milenio
año se homenajeara, de manera universal, al “Ahora, nadie tiene tiempo para nadie”. Declaración de Ginebra, Mayo 12 de 2004 (Parte I)
libro y a los autores, alentando a todos, ***
especialmente a los más jóvenes, a descubrir
el placer de la lectura y a valorar las
“Tranquilidad, Montag. Dale a la gente
concursos que puedan ganar recordando la
A. Nuestra visión común de la Sociedad de la
Información 4 Reafirmamos, como fundamento esencial de la
Sociedad de la Información, y según se estipula en
irremplazables contribuciones de aquellos
quienes han impulsado el progreso social y
letra de las canciones más populares, o los
nombres de las capitales de los estados, o
1 Nosotros, los representantes de los pueblos del
mundo, reunidos en Ginebra del 10 al 12 de
diciembre de 2003 con motivo de la primera fase de la
el Artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos
Humanos, que todo individuo tiene derecho a la
libertad de opinión y de expresión, que este derecho
cultural de la humanidad. cuánto maíz produjo Iowa el año pasado. Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones,
De manera modesta, nos unimos a la Atibórralos de datos no combustibles, lánzales declaramos nuestro deseo y compromiso comunes de el de investigar y recibir información y opiniones, y el
celebración mundial del libro y la lectura con encima tantos “hechos” que se sientan construir una Sociedad de la Información centrada de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier
algunos fragmentos luminosos de la novela abrumados, pero totalmente al día en cuanto a en la persona, integradora y orientada al desarrollo, medio de expresión. La comunicación es un proceso
Farenheit 451, de Ray Bradbury, que información. Entonces, tendrán la sensación en que todos puedan crear, consultar, utilizar y social fundamental, una necesidad humana básica y el
reproducimos a continuación: de que piensan, tendrán la impresión de que compartir la información y el conocimiento, para fundamento de toda organización social. Constituye el
que las personas, las comunidades y los pueblos puedan eje central de la Sociedad de la Información. Todas las
se mueven sin moverse. Y serán felices,
emplear plenamente sus posibilidades en la promoción personas, en todas partes, deben tener la oportunidad
porque los hechos de esta naturaleza no de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de participar, y nadie debería quedar excluido de los
“Hemos de ser todos iguales [...]. Cada cambian. No les des ninguna materia delicada de vida, sobre la base de los propósitos y principios de beneficios que ofrece la Sociedad de la Información.
hombre, la imagen de cualquier otro. Entonces, como Filosofía o Sociología para que em-
todos son felices, porque no pueden esta-
blecerse diferencias ni compa-
piecen a atar cabos. Por ese
camino se encuentra la melan-
la Carta de las Naciones Unidas y respetando
plenamente y defendiendo la Declaración Universal de
Derechos Humanos.
5 Reafirmamos nuestro compromiso con lo dispuesto
en el Artículo 29 de la Declaración Universal de
Derechos Humanos, a saber, que toda persona tiene
raciones desfavorables. ¡Ea!
Un libro es un arma cargada
colía. Cualquier hombre que
pueda desmontar un mural de
2 Nuestro desafío es aprovechar el potencial de la
tecnología de información y comunicación para
promover los objetivos de desarrollo, de la De-
deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en
ella puede desarrollar libre y plenamente su perso-
nalidad, y que, en el ejercicio de sus derechos y en el
en la casa del vecino. Quéma- televisión y volver a armarlo claración del Milenio, a saber: la erradicación de la disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente
lo. Quita el proyectil del arma. luego, y, en la actualidad, la pobreza extrema y el hambre, lograr la cobertura uni- sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el
Domina la mente del hombre. mayoría de los hombres pueden versal en educación básica; promover la igualdad de único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de
¿Quién sabe cuál podría ser el hacerlo, es másfeliz que cualquier género y el empoderamiento de las mujeres, reducir la los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer
objetivo del hombre que leyese otro que trata de medir, calibrar y mortalidad infantil y mejorar la salud materna; combatir las justas exigencias de la moral, del orden público y
mucho? ¿Yo? No los resistiría sopesar el Universo, que no puede el SIDA, la malaria y otras enfermedades; asegurar la del bienestar general en una sociedad democrática.
sus-tentabilidad ambiental y el desarrollo de la Estos derechos y libertades no podrán en ningún caso
ni un minuto”. ser medido ni sopesado sin que un
cooperación global, para lograr un mundo más justo, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios
*** hombre se sienta bestial y soli- próspero y pacífico. Reafirmamos nuestro compromiso de las Naciones Unidas. De esta manera, fomentaremos
“Llena tus ojos de ilusión. tario. Lo sé, lo he intentado ¡Al de promover el desarrollo sustentable, así como los una Sociedad de la Información en la que se respete la
Vive como si fueras a morir diablo con ello! Así, pues, ade- objetivos del desarrollo contenidos en la Declaración dignidad humana.
dentro de diez segundos. Ve al
mundo. Es más fantástico que
lante con los clubs, las fiestas, los
acróbatas y los prestidigitadores,
de Johannesburg, así como el Plan de Implementación
del Consenso de Monterrey, y otras declaraciones
relevantes de las Cumbres de la ONU.
6 De conformidad con el espíritu de la presente
Declaración, en defender el principio de la
igualdad soberana de todos los Estados.
cualquier sueño real o imagi- los coches a reacción, las bicicletas
nario. No pidas garantías, no
pidas seguridad. Nunca ha
helicópteros, el sexo y las drogas,
más todo lo que esté relacionado
3 Reafirmamos la universalidad, indivisibilidad,
interdependencia e interrelación de todos los
derechos humanos y las libertades fundamentales,
7 Reconocemos que la ciencia desempeña un papel
cardinal en el desarrollo de la Sociedad de la
Información. Gran parte de los elementos constitutivos
existido algo así. Y, si existiera, con reflejos automáticos. Si el incluido el derecho al desarrollo, tal como se consagran de esta sociedad son el fruto de los avances científicos
estaría emparentado con el gran perezoso que drama es malo, si la película no dice nada, si en la Declaración de Viena. Reafirmamos asimismo y técnicos que han sido posibles gracias a la
cuelga boca abajo de un árbol, y todos y cada la comedia carece de sentido, dame una que la democracia, el desarrollo sostenible y el respeto comunicación mutua de los resultados de la inves-
uno de los días, empleando la vida en dormir. inyección de teramina. Me parecerá que de los derechos humanos y las libertades fun- tigación.
Al diablo con eso, sacude el árbol y haz que el
gran perezoso caiga sobre su trasero”.
reacciono a la obra, cuando sólo se trata de
una reacción táctil a las vibraciones. Pero no
damentales, así como el buen gobierno a todos los
niveles, son interdependientes y se refuerzan entre sí.
Estamos además determinados a reforzar el respeto del
8 Reconocemos que la educación, el conocimiento,
la información y la comunicación son esenciales
para el progreso, la iniciativa y el bienestar de los seres
*** me importa. Prefiero un entretenimiento imperio de la ley en los asuntos internacionales y humanos. Es más, las tecnologías de la información y
“Hay peores cosas que quemar libros, una completo.” nacionales.
4

(Viene de la 3) de las TIC y también los primeros que las zonas distantes, rurales y urbanas mar- las partes interesadas deberían colaborar posible, utilicen en mayor medida la banda
las comunicaciones (TIC) tienen inmensas adoptan. En consecuencia, deben fomen- ginadas, para acceder a la información y para ampliar el acceso a la infraestructura ancha y otras tecnologías innovadoras,
repercusiones en prácticamente todos los tarse sus capacidades como estudiantes, utilizar las TIC como instrumento de apoyo y las tecnologías de la información y las puede acelerar el progreso económico y
aspectos de nuestras vidas. El rápido desarrolladores, contribuyentes, empre- a sus esfuerzos para salir de la pobreza. comunicaciones, así como a la información social de los países, así como el bienestar
progreso de estas tecnologías brinda sarios y encargados de la adopción toma 15. En la evolución de la Sociedad de la y al conocimiento; fomentar la capacidad; de todas las personas, comunidades y
oportunidades sin precedentes para al- de decisiones. Debemos centrarnos espe- Información, se debe prestar particular reforzar la confianza y la seguridad en la pueblos.
canzar niveles más elevados de desarrollo. cialmente en los jóvenes que no han tenido atención a la situación especial de los utilización de las TIC; crear un entorno 23. Se deberían desarrollar y aplicar
La capacidad de las TIC para reducir aún la posibilidad de aprovechar plena- pueblos indígenas, así como a la preserva- propicio a todos los niveles; desarrollar y políticas que creen un clima favorable para
muchos obstáculos tradicionales, es- mente las oportunidades que brindan las ción de su legado y su patrimonio cultural. ampliar las aplicaciones TIC; promover y la estabilidad, previsibilidad y com-
pecialmente el tiempo y la distancia, TIC. También estamos comprometidos a 16. Seguimos concediendo especial aten- respetar la diversidad cultural; reconocer petencia leal a todos los niveles, de tal
posibilitan, por primera vez en la historia, garantizar que, en el desarrollo de las ción a las necesidades particulares de los el papel de los medios de comunicación; forma que se atraiga más inversión privada
el uso del potencial de estas tecnologías en aplicaciones y la explotación de los habitantes de los países en desarrollo, los abordar las dimensiones éticas de la para el desarrollo de infraestructura de TIC,
beneficio de millones de personas en todo servicios de las TIC, se respeten los países con economías en transición, los Sociedad de la Información; y alentar la y que al mismo tiempo permita atender al
el mundo. derechos de los niños y se vele por su países menos adelantados, los pequeños cooperación internacional y regional. cumplimiento de las obligaciones del

9 Somos conscientes de que las TIC
deben considerarse un medio, y no un
fin en sí mismas. En condiciones favo-
protección y su bienestar.
12. Afirmamos que el desarrollo de las TIC
brinda ingentes oportunidades a las
países insulares en desarrollo, los países en
desarrollo sin litoral, los países pobres
muy endeudados, los países y territorios
Acordamos que éstos son los principios
fundamentales de la construcción de una
Sociedad de la Información integradora.
servicio universal en regiones en que las
condiciones tradicionales del mercado no
funcionen correctamente. En las zonas
rables, estas tecnologías pueden ser un mujeres, las cuales deben ser parte inte- ocupados, los países que se están recu- B1) La función de los gobiernos y de desfavorecidas, el establecimiento de
instrumento eficaz para acrecentar la grante y participantes clave de la Sociedad perando de conflictos y los países y todas las partes interesadas en la promo- puntos de acceso público a las TIC en
productividad, generar crecimiento eco- de la Información. Nos comprometemos a regiones con necesidades especiales, así ción de las TIC para el desarrollo lugares como oficinas de correos, escue-
nómico, crear empleos y fomentar la garantizar que la Sociedad de la Infor- como a las situaciones que plantean 20. Los gobiernos, al igual que el sector las, bibliotecas y archivos, puede ser el
ocupabilidad, así como mejorar la mación fomente la potenciación de las amenazas graves al desarrollo, tales como privado, la sociedad civil, las Naciones medio eficaz de garantizar el acceso uni-
calidad de la vida de todos. Pueden, mujeres y su plena participación, en pie de las catástrofes naturales. Unidas y otras organizaciones interna- versal a la infraestructura y los servicios
además, promover el diálogo entre las per- igualdad, en todas las esferas de la sociedad 17. Reconocemos que la construcción de cionales, tienen una función y una de la Sociedad de la Información.
sonas, las naciones y las civilizaciones. y en todos los procesos de adopción de una Sociedad de la Información integradora responsabilidad importantes en el B3) Acceso a la información y al cono-
10. Somos plenamente conscientes de que decisiones. A dicho efecto, debemos requiere nuevas modalidades de soli- desarrollo de la Sociedad de la Información cimiento
las ventajas de la revolución de la tecnolog- integrar una perspectiva de igualdad de daridad, asociación y cooperación entre y, en su caso, en el proceso de toma de 24. La capacidad universal de acceder y
ía de la información están en la actualidad género y utilizar las TIC como un instru- los gobiernos y demás partes interesadas, decisiones. La construcción de una Socie- contribuir a la información, las ideas y
desigualmente distribuidas entre los mento para conseguir este objetivo. es decir, el sector privado, la sociedad civil dad de la Información centrada en la per- el conocimiento es un elemento indispen-
países desarrollados y en desarrollo, así 13. Al construir la Sociedad de la Informa- y las organizaciones internacionales. Reco- sona es un esfuerzo conjunto que necesita sable en una Sociedad de la Información
como dentro de las sociedades. Estamos ción, atender las necesidades especiales nociendo que el ambicioso objetivo de la la cooperación y la asociación de todas las integradora.
plenamente comprometidos a convertir la de los grupos marginados y vulnerables presente Declaración -colmar la brecha di- partes interesadas. 25. Es posible promover el intercambio y
brecha digital en una oportunidad digital de la sociedad, en particular los migrantes, gital y garantizar un desarrollo armonioso, B2) Infraestructura de la información y el fortalecimiento de los conocimientos
para todos, especialmente aquellos que las personas internamente desplazadas y los justo y equitativo para todos- exigirá un las comunicaciones: fundamento básico mundiales en favor del desarrollo si se
corren peligro de quedar rezagados y aún refugiados, los desempleados y las perso- compromiso sólido de todas las partes de una Sociedad de la Información eliminan los obstáculos que impiden un
más marginados. nas desfavorecidas, las minorías y las interesadas, hacemos un llamamiento a integradora acceso equitativo a la información para
11. Estamos empeñados en materializar poblaciones nómadas. Reconoceremos, por la solidaridad digital, en los planos 21. La conectividad es un factor habilitador actividades económicas, sociales, políticas,
nuestra visión común de la Sociedad de la otra parte, las necesidades especiales de nacional e internacional. indispensable en la creación de la Sociedad sanitarias, culturales, educativas y cien-
Información, para nosotros y las gene- personas de edad y las personas con 18. Nada en la presente Declaración podrá de la Información. El acceso universal, tíficas, y si se facilita el acceso a la
raciones futuras. Reconocemos que los discapacidades. interpretarse en un sentido en que menos- ubicuo, equitativo y asequible a la infra- información que está en el dominio
jóvenes constituyen la fuerza de trabajo 14. Estamos resueltos a potenciar a los cabe, contradiga, restrinja o derogue las estructura y los servicios de las TIC público, lo que incluye el diseño universal
del futuro, son los principales creadores pobres, especialmente los que viven en disposiciones de la Carta de las Naciones constituye uno de los retos de la Sociedad y la utilización de tecnologías auxiliares.
Unidas y la Declaración Universal de de la Información y debe ser un objetivo 26. Un dominio público rico es un factor
Derechos Humanos, de ningún otro instru- de todos las partes interesadas que parti- esencial del crecimiento de la Sociedad de
El Referencista SEGUNDA ÉPOCA
mento internacional o de las leyes na-
cionales adoptadas de conformidad con
cipan en su creación. La conectividad
también abarca el acceso a la energía y a
la Información, ya que genera ventajas
múltiples tales como un público instruido,
esos instrumentos. los servicios postales, que debe garantizarse nuevos empleos, innovación, oportu-
UNIVERSIDAD VERACRUZANA de conformidad con la legislación nacional nidades comerciales y el avance de las
Dirección General de Bibliotecas B. Una Sociedad de la Información para de cada país. ciencias. La información del dominio
Coordinación de Automatización Bibliotecaria todos: principios fundamentales 22. Una infraestructura de red y aplica- público debe ser fácilmente accesible en
Editor: Carlos Alberto Sánchez Velasco 19. Estamos decididos a proseguir nuestra ciones de las tecnologías de la información apoyo de la Sociedad de la Información, y
Av. de las Culturas Veracruzanas No. 1 búsqueda para garantizar que las opor- y las comunicaciones, que estén bien debe estar protegida de toda apropiación
Zona Universitaria, Xalapa, Ver. C.P. 91010 tunidades que ofrecen las TIC redunden en desarrolladas, adaptadas a las condiciones indebida. Habría que fortalecer las insti-
Tel. (228) 1-41-10-41, 1-41-10-42 beneficio de todos. Estamos de acuerdo en regionales, nacionales y locales, fácilmente tuciones públicas tales como bibliotecas
http://www.uv.mx/dgbuv/ que, para responder a tales desafíos, todas accesibles y asequibles y que, de ser
5

(Viene de la 6)
y archivos, museos, colecciones culturales Las bibliotecas-parque de Colombia: un modelo de solución al deterioro
y otros puntos de acceso comunitario, para
promover la preservación de las cons- del tejido social, ocasionado por el narcotráfico y la violencia
tancias documentales y el acceso libre y

L
equitativo a la información. as bibliotecas-parque nociva para su comunidad, para sus En Colombia, los políticos dejaron allá y en cualquier otra parte del
27. Se puede fomentar el acceso a la colombianas son un modelo seres más cercanos, ésto es el principio de pensar que la sociedad puede mundo, son espacios para recuperar la
información y al conocimiento sensibi- de acción gubernamental de la destrucción del tejido social. conformarse con migajas, con las dignidad del espíritu humano.
lizando a todas las partes interesadas de las para construir una sociedad mejor. La delincuencia asegura dos tipos de sobras de los presupuestos que se Un joven que conviva con los libros
posibilidades que brindan los diferentes Los colombianos se dieron cuenta a “beneficios” a los jóvenes que han destinan cada año a educación, cultura y la lectura, que tenga acceso a la
modelos de software, lo que incluye soft- tiempo de que sí es posible cambiar el quedado marginados del desarrollo y desarrollo social, y que acaban siendo cultura y a la ciencia, y que se apropie
ware protegido, de fuente abierta y soft- rumbo de un país, a través de la acción social, la escuela y el trabajo: bene- parte de la fortuna de quienes actúan de esa herencia universal humana, no
ware libre, para acrecentar la competencia, política informada basada en princi- ficios materiales y “reconocimiento” como intermediarios: la clase política podrá ser parte de una banda delin-
el acceso de los usuarios y la diversidad de pios. social, como narcotraficantes o sica- y algunos empresarios. cuencial, o estar intoxicándose o
opciones, y permitir que todos los usuarios Las instituciones y el gobierno rios; en esa visión, ser temidos es ser Para lograrlo, los colombianos asesinando personas.•
desarrollen las soluciones que mejor se colombiano, como las mexicanas, “respetados”, pues el Estado no los arriesgaron sa-
ajustan a sus necesidades. El acceso también fueron objeto de la pene- respetó como seres humanos, priván- biamente inve-
asequible al software debe considerarse tración del narcotráfico, que violenta dolos de sus derechos elementales. rsión social en
como un componente importante de una los principios y corrompe profun- Los medios de comunicación pro- aquellas áreas a-
Sociedad de la Información verdade- damente a los seres humanos. mueven en México una falsa identidad donde los pro-
ramente integradora. Pero si la visión de los políticos y de los narcotráficantes como “héroes”, blemas de delin-
28. Nos esforzamos en promover el acceso de sus gobiernos se basara en princi- como seres “legendarios” o “famosos”, cuencia y segre-
universal, con las mismas oportunidades pios y se aplicaran todas las medidas o por lo menos “graciosos”: reciente- gración social ju-
para todos, al conocimiento científico y necesarias para abatir la desigualdad, mente, se difundió la película con venil eran más
la creación y divulgación de información la violencia y la cultura de la ilegalidad, clasificación B -para adolescentes y graves.
científica y técnica, con inclusión de las sería posible recuperar la confianza de adultos- “Rescatando al soldado Ahí, sembra-
iniciativas de acceso abierto para las los ciudadanos y contribuir al bienestar Pérez”, rodada con apoyo del gobierno ron la cultura, la
publicaciones científicas. social. de Coahuila, la segunda película más educación y la
B4) Creación de capacidad Cuando un joven no encuentra cara en la historia del país, adonde un ciencia, a través
29. Cada persona debería tener la posibi- ninguna oportunidad para ser alguien poderoso narcotraficante, para obtener de los proyectos
lidad de adquirir las competencias y los en una sociedad (ni educación, ni el “perdón” de su madre, acude a Irak de Bibliotecas-
conocimientos necesarios para comprender trabajo, ni un círculo familiar que lo con un “comando” a modo, para salvar Parque, dotadas
la Sociedad de la Información y la econo- ayude a integrarse), opta por la delin- a su hermano que, en primera instancia con infraestruc- Parque Biblioteca en zona marginal.
mía del conocimiento, participar activa- cuencia, que le ofrece “todo”: una falsa llegó ahí como parte de una fuerza de tura tecnológica de redes y acervos
mente en ellas y aprovechar plenamente sus identidad, una que además resulta ocupación. documentales, que dan oportunidad a
beneficios. La alfabetización y la educa- los jóvenes y niños colombianos, de Webs Notables
ción primaria universal son factores experimentar un mundo de valores y
esenciales para crear una Sociedad de la Horticultura urbana ante la crisis otras realidades, eminentemente su- América Latina
Información plenamente integradora, periores a las de la violencia, la en Movimiento

A
msterdam, Londres, colectivos, u horticultura, además de
teniendo en cuenta en particular las delincuencia, el robo o el secuestro y
Estocolmo, Berlín, San ser un factor de integración comu- Ecured
necesidades especiales de las niñas y las las drogas.
Petersburgo, Nueva York, nitaria, también sirve como terapia Eduteka
mujeres. A la vista de la amplia gama de Una de las preguntas inevitables de
Filadelfia, Cleveland, Montreal, To- ocupacional, genera recursos econó-
especialistas en las TIC y la información los políticos tradicionales ante un Espacio Iberoamericano del
ronto y Vancouver, entre otras ciudades micos, contribuye a la regeneración y
que son necesarios a todos los niveles, debe proyecto como el de los colombianos Conocimiento
del mundo, ya la practican. utilización provechosa de áreas verdes,
prestarse particular atención a la creación será: ¿cómo es posible que se vaya a
Esperemos que, pronto, muchas promueve las culturas del reciclaje, del FocusWriter
de capacidades institucionales. gastar esa fortuna en un lugar así?
ciudades en nuestro país se sumen al autoabastecimiento, del cuidado de la
30. Debe promoverse el empleo de las TIC Como si atender los derechos de la GestióPolis
movimiento de la Agricultura Urbana, salud, contribuye al paisajismo, etcé-
en todos los niveles de la educación, la sociedad más empobrecida fuera un La Carta de la Tierra
una actividad que permite reciclar, tera. De todo ello nos habla el docu-
formación y el desarrollo de los recursos desperdicio. La respuesta es que en
consevar y aprovechar recursos, que mento “Sembrando la Ciudad”, ela- Macintosh Garden
humanos, teniendo en cuenta las nece- esos sitios marginales hay personas, y
brinda ingresos económicos a través de borado por el Centro Cultural Chileno
sidades particulares de las personas con los funcionarios fueron electos para México en cifras (INEGI)
la comercialización. y ahorros -vía el Matucana 100, de Santiago de Chile,
discapacidades y los grupos desfavorecidos atender las necesidades de esas perso-
autoconsumo- de alimentos tales como que entre otras actividades, promueve SpringPad
y vulnerables. nas. Que esa inversión devuelve su
plantas comestibles y frutos diversos. el desa-rrollo cultural chileno. Thinkepi
dignidad de personas a esos seres
La agricultura urbana, y en particu- Un documento que inspira a seguir
humanos. Que las bibliotecas-parque, Yippy
(Continuará) lar el cultivo de huertos privados y el ejemplo.

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