Informatica

1. TEMAS
“NETIQUETA”
1.- ¿Qué es la netiqueta?
2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo electrónico
“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA”
NETIQUETA
Es un conjunto de normas
que hacen de internet,
sitios mas agradables, en
donde la comvivencia y el
respeto son primordiales .
Es un claro
ejemplo de trabajo
colectivo.
Las ventajas de la
netiqueta, es que
tiene un control.
Fomenta el respeto.
Tiene una buena
organizacion.
La netiqueta en el correo
electronico se refiere a
normas de etiqueta para
los usuarios.
Las desventajas
son que, como en
todo caso hay
suplantacion de
personalidad.
Este permite un
mejor uso de la
red.

2. “Conversación en línea y Mensajería instantánea”.
La mensajeria
instantanea es un
sistema que
permite enviar y
recibir mensajes
de texto a correos
electronicos a
traves de internet.
CONVERSACION
EN LINEA Y
MENSAJERIA
Sus caracteristicas
Es una forma de
comunicacion a
distancia a traves
de internet.
2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la conversación en
línea.
3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5 reglas de
netiquetas para la conversación en línea.
4.- Investiga qué es la “Ingeniería Social” y ¿cuál es su relación con el chat?
son :
Es tablecer una
conversacion entre
dod o mas personas .
Intercambiar
archivos, de manera
rapida.
Sus ventajas son:
Es a tiempo real.
Facilidad de
acceso.
Informacion
disponible, en
todo el mundo.
Su desventajas son:
Puede volverse
dependencia.
Adiccion.
Y la mala utilizacion
de herrores
ortograficos.
Las mas utilizadas
son: Ms senger.
Hotmail.
Yahoo mail.
Google talk.
ICQ
Pidgin
Faci lita la trans mison
de contenidos de
cualquier tipo, de
forma rapida.

3. “MODIFICACIONES INFORMÁTICAS DEL LENGUAJE”
1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:
Lenguaje 1337:
Lenguaje KeYCaPS
Lenguaje SMS o XAT
2.-Redacten en equipo una opinión en la que señalen si creen que estas alteraciones en las
formas de escribir
Podrían perjudicar permanentemente a nuestra lengua.

4. “GRUPOS Y FOROS DE DISCUSIÓN”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y Foros de
discusión”. El mapa debe
contener los siguientes puntos:
Definición de Newsgroups, Grupo y Foro
¿En que año y donde nacieron los Foros?
Ventajas y desventajas de un Foro
Características de un Foro
¿Qué es un posts?
¿Qué es postear?
¿A qué se le considera hilo(thread) en un Foro?
¿Cuál es la diferencia entre los foros y las salas de chat?
¿Cuáles son los 2 elementos básicos de un Foro?

5. GRUPOS Y FOROS DE
DIFUSION
El "Hi lo", es un conjunto de
temas, con sus respuesta
Los posts son articulos que
se publican en la parte
central de un blog, y que se
ordenan de manera
cronologica.
Los grupos s e basan en el
correo electronico, y las
personas intercambian
correos , en torno a un
tema.
La palabra postear, significa
publicar en internet o bien en
un blog.
Los newsgroups, son grupos
de noticias del sistema
usene, en el cual los usuarios
leen y envian mensajes a
di s tintos tablones.
Los elementos de un foro
son:
Mensajes de texto o
mul timedia.
Anunciar temas.
Los foros comenzaron a
hacerse populares en los
años 1980, y 1990. Por BBS,
y usenet.
Un foro es un lugar en inernet en
donde la gente comparte
experiencias y dudas, sobre un
tema especifico.
Sus caracteristicas son:
Tiene una estructura
jerarquerizada.
Se componene de temas y a su
vez recibe respuestas.

6. “EDUCACIÓN EN LÍNEA”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación en Línea”. El mapa
debe contener los
siguientes puntos:
Definición de Educación en Línea, Teleducación o e-learning
Características de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning
Ventajas y desventajas de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning
Principales aplicaciones
¿Cuál es el nombre de las entidades mediante las cuáles los estudiantes estas apoyados en la
educación en
línea?
¿Cuáles son los elementos que requiere un estudiante para ingresar a un portal virtual de
educación en
línea?
¿Cuáles son los espacios de comunicación que los estudiantes tienen disponibles en un portal
virtual de
educación en línea?

7. EDUCACION EN LINEA
Se refiere a la tecnologia usada
para el acceso, enseñanza-aprendizaje,
en la cual se emplea
el uso de internet.
Ventajas:
Los temas quedan en
linea, en periodos
largo.
Etudiar a distancia.
Mejor analizacion de
los temas
Desventajas:
Es dificil estudiar sin
clases.
Aveces los temas no
pueden ser
entendidos de forma
facil.
Aveces no coinciden.
Sus caracteristicas son:
Virtuales.
Es en linea.
Espacios de carteo colectivo.
Hay cursos hibridos
combinan sesiones
presenciales y
actividades en linea.
Hay dos tipos:
Sincronicas: es en
donde todos
coinciden y estan
presentes (chat,
conferencias)
Asincronicas: No hay
coincidencia de los
usuarios.

8. “PEER TO PEER”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”. El mapa debe
contener los siguientes
puntos:
Definición del servicio “Peer to Peer”
Ventajas y desventajas del servicio “Peer to Peer”
Programas que brindan el servicio “Peer to Peer”
PEER TO PEER
Red informatica entre iguales. Se refiere a
una red que no tiene clientes ni servidores
fijos, si no una serie de nodos que se
comportan como clientes
Sus caracteristicas son :
*Seguridad
*Anonimato
*Escalabilidad (tienen un alcance
mundial.)
*Robustes
Los programas que utlizan son:
*Ares
*Emule
*Tribler
*uTorrent
*Vuze

9. “COMERCIO ELECTRÓNICO”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio Electrónico”. El mapa
debe contener los
siguientes puntos:
Definición de “Comercio Electrónico”
Ventajas y desventajas del servicio de “Comercio Electrónico”
Ejemplos de páginas que brindan el servicio de “Comercio Electrónico”
COMERCIO
ELECTRONICO
Consiste en la
venta y compra de
productos o
servicios a traves
de internet.
Sus ventajas son:
*Realizar mejor negociacion con
el vendedor.
*Comodidad.
Desventajas:
*No poder validar la garantia.
*Se pierde la capacidad de
vi sualizacion
Paginas:
Netflix
Google
Ebay
Amazon

10. “VIDEOCONFERENCIA”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Videoconferencia”. El mapa
debe contener los
siguientes puntos:
Definición de “Videoconferencia”
Características de la “Videoconferencia”
Ventajas y desventajas de la “Videoconferencia”
Tipos de “Videoconferencia”
Recursos que se requieren para establecer una “Videoconferencia”
VIDEOCONFERENCIA
Es un sistema de
comunicacion que permite
mantener reuniones en
tiempo virtual, entre varias
personas que estan en
lugares distantes.
Ventajas:
*Reunir personas situadas
en diferentes sitios.
+Solucion de problemas
+Compartir ideas,
conocimientos, informacion.
Desventajas:
*Caros
+Renta de canales de
comunicacion.
*Espacios adecuados para
el equipo.
Caracteristicas:
*Convina tecnologias del video
e informatica.
*Transmision en vivo de
exposiciones.
+Reunion de varias personas.
Tipos:
+Punto a punto pueden
estar sitios diferentes.
*Multipunto entre mas de
dos terminales

11. “TRANSMISIÓN O WEBCAST”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión o Webcast”. El
mapa debe contener
Los siguientes puntos:
Definición de “Transmisión o Webcast”
Características del servicio de “Transmisión o Webcast”
Ventajas y desventajas del servicio de “Transmisión o Webcast”
TRANSMISION O
WEBCAST
Es un diseño de
transmicion a internet
donde transmite un
madio en vivo similar a
un programa de tv o
radio.
Caracteristicas.
*Son por internet
*Por medio de video
Ventajas:
*Conferencias a tiempo
real.
Dsventajas:
*No interactuan

12. “ACCESO REMOTO”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso Remoto”. El mapa
debe contener los
Siguientes puntos:
Definición de “Acceso Remoto”
Características del servicio de “Acceso Remoto”
Ventajas y desventajas del servicio de “Acceso Remoto”
ACCESO
REMOTO
En redes computadoras acceder
desde una computadora a un
recurso ubicado fisicamente en
otra computadora, atravez de
una red local o externa (como
internet)l
Ventajas:
# Asistencia rapida.
# Es comoda.
# Facil.
#Conducidad ilimitada.
# Es seguro
Desventajas.
# No se puede formatear la maquina.
# Es muy necesario el internet.
Caracteristicas:
# Sistema seguro.
# Soporte para computadoras del
hogar.
#Envio del entorno del trabajo
social.
# Dirigido a las nececidades de cada
persona.

13. “REDES SOCIALES”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes Sociales”. El mapa debe
contener los
siguientes puntos:
Definición de “Redes Sociales”
Características del servicio de “Redes Sociales”
Ventajas y desventajas de las “Redes Sociales”
¿Cómo ha cambiado la comunicación de las personas con su comunidad a partir de su uso?
Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Redes Sociales”
¿Quién es el creador de facebook?, ¿Qué significa?, ¿En que año fue lanzado? y ¿Con que
finalidad se creo?
¿Quién es el creador de Twitter?, ¿Qué significa?, ¿En que año fue lanzado? y ¿Con que
finalidad se creo?

14. REDES
SOCIALES
Son aplicaciones
que favorecen el
contacto entre
individuos
Desventajas:
* Pueden darse casos de
suplantacion de
personalidad.
* Pueden ser usados por
criminales.
Caracteristicas:
*Poner en contacto a
personas
*Interaccion entre
individuos.
Facebook creada po r:
Mark Zuckertberg.
Significa:
libro de caras.
Años: Entre 2007 y 2008
Ventajas:
* Rencuentros.
* Oportunidad de
integracion.
* Puede ser a tempo ral
Twiter creado por: Jack
Dursey
Año: 2006
Significa: gorjear o
trinar.
* Facebook
* Twiter
* Linkln
*Skype

15. “BLOGS”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Blogs”. El mapa debe contener
los siguientes
puntos:
Definición de “Blog”
¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Blog”? y ¿Qué significan los
términos?
¿De dónde se origina el término de “bitacora”?
Características de un “Blog”
Ventajas y desventajas de un “Blog”
Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Blogs”

16. BLOGS
Bitacora.
registro de suscesos
en orden
cronologico que
eran muy usadas
por los capitanes
de barcos, para
llevar un diario de
los acontesicientos
mas relevantes
Software de
gestion es un
programa que
brinda servicios
de blog
Es un diario o bitacora
publicada en internetque consta
de mensajes breves
denominados post.
<blog> Formado con los
terminos web long.
<long> significa un
registro diario de
eventos de un periodo.
Características
:
*Facilidad
*Integración
cronológica
*Búsquedas
*Metadatos
*Comentarios
Ventajas:
*Facilidad de uso
*Alcance de audiencia
*Libertad para
expresarte
*Compartir
conocimientos
Desventajas:
*Frustración
*Trolls
*No saber expresarte
* Frustracion

17. “WEBQUEST”
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Webquest”. El mapa debe
contener los siguientes
puntos:
Definición de “Webquest”
¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Webquest”? y ¿Qué significado
surge de la
fusión de los términos?
¿Qué plantea una “Webquest” a los estudiantes?
¿Cuál es el objetivo central de una “Webquest”?
Tipos de “Webquest”
Corta Duración
Ventajas y desventajas del servicio de “Webquest”
Estructura típica de una “Webquest”
Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Webquest”

18. WEBQUEST
Viene de las
palabras Web y
Question, que al
juntarlas dan
como
significado"Un
reto a resolver
mediante la web".
Corta duracion
Adquisicion y
organizacion del
conocimiento, (
oservacion y sintesis)
dura de una a tres
seciones.
Larga duracion
Extension y
procesamiento del
conocimiento (
deduccion,
induccion,
clasificacion, etc)
dura de una semana
y Plantea un mes de clase
Un probolema al
que tienen que dar
solucion utilizando
los recursos que
puedan encontrar
en internet.
Un reto a
resolver
mediante la
web
Ventajas:
Es rapido y facil.
Realizar tareas
Reforzar cualquier
tema.
Desventajas:
No duran mucho
Es para determinado
grupo de personas.