Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la netiqueta, conversaciones en línea, educación en línea, redes sociales y más. Se proporcionan preguntas y actividades sobre cada tema, con instrucciones de apoyarse en videos y mapas conceptuales para responder.

1. TEMAS
“NETIQUETA”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES:CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DEL VIDEO RELACIONADO AL TEMA.
1.- ¿Qué es la netiqueta?
La netiqueta es un conjunto de normas de comportamiento que hacen de internet y
las TIC, sitios más agradables, en donde la convivencia y el respeto mutuo son
primordiales.
2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo
electrónico

2. No envíes
mensajes en
html o
formatos
distintos al
básico.
Netiqueta
del correo
electrónico
Igualmente no
envíes ficheros
adjuntos que no
te hayan sido
sol icitados
previamente.
No envíes
correos
mas ivos y
sobre todo
no los
reenvíes.
Nunca
envíes
mensajes
en cadena.
Saluda antes
del mensaje
y despídete
con tu
nombre
Ten
cuidado
cuando
escribas la
dirección
de correo.
Uti l iza
mayús culas y
minúsculas
correctamen
te.
Mira
los cc's cua
ndo
contestas.
Fíjate en
con quién
contactas
para
solicitar
ayuda.
Recuerda que
la gente con
quienes te
comunicas,
incluidos
los webmaster
s de las
páginas que
visitas
“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA
INSTANTANEA” ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual lo relacionado a los servicios:
“Conversación en línea y Mensajeríainstantánea”.

3. 2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la
conversación en línea.
Conversacion en linea y
mensajeria instantanes.
es un sistema que
permite enviar y
recibir mensajes
de texto a correos
electronicos.
1. estableces una
conversacion entre dos mas
personas.
2.intercambiar animaciones,
grafos, etc.
3. realizar web cam.
1. mesenger hotmail
2.yahoo mesenger.
3. AICEQUIO.

4. Flood es un término en inglés que significa literalmente inundación. Se usa en la
jerga informática para designar un comportamiento abusivo de la red de
comunicaciones, normalmente por la repetición desmesurada de algún mensaje en
un corto espacio de tiempo.
3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5
reglas de netiquetas para la conversación en línea.
 Se breve sin ser demasiado conciso.
 El mail debe tener un título.
 A no ser que uses un dispositivo de encriptación (hardware o
software), debes asumir que el correo en Internet no es seguro.
 Saluda antes del mensaje y despídete con tu nombre.
 Nunca envíes mensajes en cadena.
4.- Investiga qué es la “Ingeniería Social” y ¿cuál es su relación con el chat?
Es la práctica de obtener información confidencial a través de la manipulación
de usuarios legítimos.
“MODIFICACIONES INFORMÁTICAS DEL
LENGUAJE”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:
Lenguaje 1337: es un tipo de escritura con caracteres alfanuméricos usado por algunas
comunidades y usuarios de diferentes medios de internet. Esta escritura se caracteriza
por escribir los caracteres alfanuméricos de una forma incomprensible para otros usuarios
ajenos, inexpertos o neófitos a los diferentes grupos que utilizan esta escritura.
Lenguaje KeYCaPS: consiste en escribir un texto poniendo en mayúsculas las
consonantes y en minúsculas las vocales.
Lenguaje SMS o XAT: es una forma para comunicarse mediante acrónimos,
empleado por lo general por jóvenes.
“GRUPOS Y FOROS DE DISCUSIÓN”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA Y DE TU LIBRO.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y
Foros de discusión”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de Newsgroups, Grupo y Foro

5.  Ventajas y desventajas de un Foro
 Características de un Foro
 ¿Qué es un posts?
 ¿Qué es postear?
¿Cuáles son los 2 elementos básicos de un Foro?
GRUPOS Y FOROS DE
“EDUCACIÓN EN LÍNEA”
ACTIVIDAD
pos ts: Texto escrito que s e
publica en Internet, en
espacios como foros, blogs
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADOS AL TEMA Y DE TU
LIBRO.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación en
Línea”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de Educación en Línea, Teleducación o e-learning
 Características de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning
 Ventajas y desventajas de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning
 Principales aplicaciones
DISCUSION.
NEWS GROUP
"grupos de noticias" o
"grupos de discusión".
GRUPO
Conjunto de personas,
animales o cosas que están
juntos o reunidos o que
tienen alguna característica
común.
FORO
DEL LATIN FORUM:
ESPACIO PUBLICO.
ventajas: se comparten
experiencias y dudas sobre un
tema.
desventajas: debes de conoces
desde el principio del tema.
o redes sociales.
postear: Remitir un
mensaje al público
mediante unforo, bitácora,
grupo de noticias u otro
medio informático s imilar.

6.  ¿Cuál es el nombre de las entidades mediante las cuáles los estudiantes
estos apoyados en la educación en línea?
 ¿Cuáles son los elementos que requiere un estudiante para ingresar a un
portal virtual de educación en línea?
 ¿Cuáles son los espacios de comunicación que los estudiantes tienen
disponibles en un portal virtual de educación en línea?
EDUCACIÒN EN LÌNEA.
1. El es tudiante esta aoyado
por di ferentes actividades.
2.El proceso de enseñanza
es ta centrado en el usuario.
venta jas:
se puede estudiar a miles de
ki lometros de distancia que el
profesor.
pueden llevar acabo acciones
s in que las personas conincidan
“PEER TO PEER”
ACTIVIDAD
CARACTERISTICAS
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”. El
mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición del servicio “Peer to Peer”
 Ventajas y desventajas del servicio “Peer to Peer”
desventajas:
los programas se pueden
travar.
se refiere al proceso de
enseñanza a traves del
internet.

7.  Programas que brindan el servicio “Peer to Peer”
PUNTO A PUNTO.
permite el acceso alos
archivos de la
computadota de algun
usuario o terminales.
“COMERCIO ELECTRÓNICO”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio
Electrónico”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de “Comercio Electrónico”
 Ventajas y desventajas del servicio de “Comercio Electrónico”
 Ejemplos de páginas que brindan el servicio de “Comercio Electrónico”
COMERCIO ELECTRÒNICO:
Permite hacer negocios por
medio de la red.
ventajas:
la compra directade
productos o servicios.
desventajas:
transacciones con acciones.
solo es para comprar o
vender.

8. “VIDEOCONFERENCIA”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de
“Videoconferencia”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de “Videoconferencia”
 Características de la “Videoconferencia”
 Ventajas y desventajas de la “Videoconferencia”
 Tipos de “Videoconferencia”
 Recursos que se requieren para establecer una “Videoconferencia”

9. VIDEO CONFERENCIA:
Es la transmision en tiempo real
de un evento.
CARACTERISTICAS
se realiza en tiempo real a traves
de dos formas:
1. h320 normas para la
videoconferencia.
2. p2p y multi punto.
ventajas:
puede ver a personas lejanas.
desventajas:
se puede travar el programa.
“TRANSMISIÓN O WEBCAST” ACTIVIDADINSTRUCCIONES:CONTESTA
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE
INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión o
Webcast”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de “Transmisión o Webcast”
 Características del servicio de “Transmisión o Webcast”
 Ventajas y desventajas del servicio de “Transmisión o Webcast”

10. WEBCAST:
Es la difusion de
contenidos de radio y/o
televisiòn.
ventajas:
la transmision esta abierta a
todo el publico.
se puede acceder a ellas
desde cualquier parte deol
mudo.
“ACCESO REMOTO”
ACTIVIDAD
caracteristicas:
transmite programas de
television o radio.
desventajas:
solo son repeticiones de
radio y television.
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso
Remoto”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de “Acceso Remoto”
 Características del servicio de “Acceso Remoto”
 Ventajas y desventajas del servicio de “Acceso Remoto”
ACCESO REMOTO:
Permite manejar una
computadora que se
encuentra a gran distancia.
caracteristicas:
se manejan las
computadoras desde una
terminal.
ventajas:
uno solo puede controlar
computadoras muy lejanas
aunque no las vea.
desventajas:
no sabes si maltratan tu
equipo.

11. “REDES SOCIALES”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR
QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes
Sociales”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
 Definición de “Redes Sociales”
 Características del servicio de “Redes Sociales”
 Ventajas y desventajas de las “Redes Sociales”
 ¿Cómo ha cambiado la comunicación de las personas con su comunidad a
partir de su uso?
 Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Redes Sociales”
 ¿Quién es el creador de Facebook?, ¿Qué significa?, ¿En qué año fue
lanzado? y ¿Con que finalidad se creó?
 ¿Quién es el creador de Twitter?, ¿Qué significa?, ¿En qué año fue
lanzado? y ¿Con que finalidad se creó?
REDES SOCIALES:
Si tios construidos
apartir de la unios de
varias personas con el
fin de comunicarse.
Facebook caracteristicas:
la comunicacion
entre personas.
fue creado por
Delaware
fue lanzado en
el 2006
es una red creada
por Mark
Zuckerberg.
fue lanzado a
mediados del 2007.
con que los estudiantes de
Harvard se comunicaran.
venta jas:
comunicaci
on mas
rapida.
desventajas:
mas delincuencia
por no saber
quienes son las
personas con las
que nos
comunicamos.