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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROINDUSTRIAL LISANDRO CELY MONGUA
AREA DE INFORMATICA
GRADO OCTAVO
DOCENTE: BLANCA NIEVES TORRES RINCON
Tiempo
Estimado:
Temática: Componente: Competencia: Evidencia de Aprendizaje,
Desempeño:
Recursos
6 horas _ Elementos
tecnológicos de
uso diario.
Celular. - USB. -
Computador. -
Video beam. -
Scáner. – Tableta.
Elementos
tecnológicos
usados en el agro,
educación, salud.
Apropiación y uso
de la tecnología
Establece relaciones entre las
herramientas tecnológicas y su
aplicación en diferentes oficios.
Tener en cuenta normas de
mantenimiento y utilización de
artefactos, productos, servicios,
procesos y sistemas tecnológicos del
entorno para su uso eficiente y
seguro
-El estudiante estará en
capacidad de establecer
relaciones entre las
herramientas tecnológicas y su
aplicación en diferentes oficios.
. Sustento con argumentos
(evidencias, razonamiento
lógico, experimentación) la
selección y utilización de un
producto natural o tecnológico
para resolver una necesidad o
problema.
• Utiliza responsable y
autónomamente las Tecnologías
de la información y la
Comunicación (TiC) para
aprender, investigar y
comunicarme con otros en el
mundo.
- Guía del estudiante
- Elementos
tecnológicos de uso
común en la familia.
- Videos de Youtube
sobre el tema.
MOMENTOS
1.SABERES
PREVIOS
2.ESTRUCTURACION PRACTICA 3.TRANSFERENCIA VALORACION
- Conceptos de
tecnología, tics,
- Uso de correo
Electrónico
-Manejo de
Información en
internet.
Los estudiantesrecibiránlaguíaa travésdel correo enGoogle Classroomoenel
Drive.
O seguir el siguiente link donde encontraran la guía:
1. Revise laguía del Plande Aula ofrecidapor el docente.Diríjase alossiguientelink
y realice lasactividades:
Actividad1:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G
_2/S/S_G02_U05_L02/S_G02_U05_L02_03_01.html
Actividad 2:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosApr
ender/G_2/S/S_G02_U05_L02/S_G02_U05_L02_03_02.html
3. Identificaalgunasherramientastecnológicasque tienenusodiario.( mínimo7) crea
una tabla ensu cuadernodonde especifique,nombre,servicio,ventas,desventajasde
uso, historia.
4. Indaga sobre una herramienta tecnológica que no sea parte del entorno local.
5. Ilustra las herramientas tecnológicas y las personas que hacen uso de ellas en
diferentes sectores como educación, salud, agroindustria.
Se tendrá en cuenta como criterios de
Valoración:
-Entrega oportuno del archivo.
-Desarrollo de cada uno de los ítems.
-Sustentación de la temática.
ESP. BLANCA NIEVES TORRES RINCON
Docente.

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  • 2. MOMENTOS 1.SABERES PREVIOS 2.ESTRUCTURACION PRACTICA 3.TRANSFERENCIA VALORACION - Conceptos de tecnología, tics, - Uso de correo Electrónico -Manejo de Información en internet. Los estudiantesrecibiránlaguíaa travésdel correo enGoogle Classroomoenel Drive. O seguir el siguiente link donde encontraran la guía: 1. Revise laguía del Plande Aula ofrecidapor el docente.Diríjase alossiguientelink y realice lasactividades: Actividad1: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G _2/S/S_G02_U05_L02/S_G02_U05_L02_03_01.html Actividad 2: http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosApr ender/G_2/S/S_G02_U05_L02/S_G02_U05_L02_03_02.html 3. Identificaalgunasherramientastecnológicasque tienenusodiario.( mínimo7) crea una tabla ensu cuadernodonde especifique,nombre,servicio,ventas,desventajasde uso, historia. 4. Indaga sobre una herramienta tecnológica que no sea parte del entorno local. 5. Ilustra las herramientas tecnológicas y las personas que hacen uso de ellas en diferentes sectores como educación, salud, agroindustria. Se tendrá en cuenta como criterios de Valoración: -Entrega oportuno del archivo. -Desarrollo de cada uno de los ítems. -Sustentación de la temática. ESP. BLANCA NIEVES TORRES RINCON