1. CURSO: DIDACTICA DE LAS TICS I
Presentado por: BLAS CASTILLO IRIS

2.  Importancia del uso responsable de las TIC en las
instituciones educativas y la importancia de las
competencias informáticas en los educadores
 El aumento generalizado del uso de las TIC, ha
favorecido la aparición de algunos riesgos vinculados
a la interacción con las mismas. Por eso hoy, el desafío
es ¿cómo enseñar a los niños, niñas, jóvenes y adultos
s a usar de forma segura y responsable las TIC?. Con
mucha frecuencia se desconocen los usos, los tipos y
 formas de interacciones que se mantienen a través de
las TICs.

3. Acceso Inmediato a Mayor Fuente de Información y Recursos.
•Creación de Recursos Digitales
•Utilización de Aplicaciones Interactivas para el Aprendizaje
•Favorecer el Trabajo Colaborativo
Posibilidades TIC - Estudiantes
•Alto poder de Motivación
•Posibilidad de Interacción
•Favorece el Trabajo Colaborativo
•Desarrollo de Habilidades de Investigación

5. Aportes de las TIC
 Fácil Acceso a una
Inmensa Fuente de
Información.
 Proceso rápido y fiable
de todo tipo.
 Canales de
Comunicación
Inmediata.
 Capacidad de
Almacenamiento.
Correo Electrónico (e-mail)
Es un servicio de recepción y
despacho en la cual el correo
(mensaje) es transmitido de una
máquina a otra sin importar la
distancia.
Ejemplo sirve de asesoría asincrónica
por tanto suele ser flexible en tiempo
y espacio
CHAT Espacio virtual de interacción
síncrona que sirve para apoyar el
aprendizaje colaborativo o trabajo en
equipo, permite compartir
discusiones en línea de manera
instantánea y educativa.

6.  La programación de la Unidad y la
Sesión de Aprendizaje debe ser en
función de las Capacidades y
Actitudes que se pretende desarrollar.
 La evaluación de los aprendizajes.
Para una Sesión de Aprendizaje con
TIC, tener en cuenta

7. La selección de las TIC
debe ser con pertinencia
pedagógica ; tener en cuenta:
El contexto y las necesidades
educativas
( debe ser del entorno
educativo, dentro de las
normas legales de uso).
Las posibilidades y disponibilidad
de la tecnología en el I.E. (
catálogo o manual de recursos
AIP).