1. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DE LAS TIC`S Y SU
INFLUENCIA EN EL
AMBITO EDUCATIVO

2. ¿QUÉ SON LAS TIC`S?
 ANTECEDENTES:
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos
hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la
televisión e Internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la
imagen al texto y a la palabra «sin cables». Internet y la
televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también
una máquina de hacer fotos.
La asociación de la informática y las telecomunicaciones en el
último decenio del siglo XX se ha beneficiado de la
miniaturización de los componentes, permitiendo producir
aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el año
2000.

3. DEFINICIÓN.
 Se denominan tecnologías de la información y las comunicación al
conjunto de tecnologías que permiten la adquisición producción
almacenamiento tratamiento comunicación registro y presentación de
informaciones en forma de voz imágenes y datos contenidos en
señales de naturaleza acústica óptica o electromagnética las tics
incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo
de las telecomunicaciones la informática y el audiovisual

4. VENTAJAS
 Elimina barreras geográficas
 Rápida difusión
 Facilita el estudio de una carrea universitaria, educación básica o la educación
medio superior
 Reduce la utilización de papel la gran cantidad de equipos que permiten
almacenar información ayuda a disminuir la utilización de papel en los salones de
clase
 Atracción estudiantes la tecnología pudiera motivar a los estudiantes a
permanecer en las escuelas

5. DESVENTAJAS
 Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Informaciones no fiables.
 Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Visión parcial de la realidad.
 Ansiedad.
 Dependencia de los demás.
 Costo efectivo la tecnología y su mantenimiento en general es costosa y las escuelas pudieran no tener el presupuesto
necesario
 Resentimiento a la tecnología maestros pudieran presentar resentimiento a utilizar la tecnología como parte de su clase.

6. LA EDUCACION A
DISTANCIA:
 La Educación a Distancia tuvo su origen en los siglos XVII y
XVIII en los Estados Unidos e Inglaterra mediante la impartición de
cursos por correspondencia. Mientras que en Europa Occidental y
América del Norte inició en las primeras urbes industriales en el siglo
XIX.

7. DEFINICIÓN
 Es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan
asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante
por correo el material de estudio

8. VENTAJAS DE LA EDUCION
A DISTANCIA
 Se puede adaptar el estudio a su horarios personal
 Los alumnos tienen un papel activo que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
 Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir
periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia
 Optimización del aprendizaje significativo: al mismo tiempo asimila otro tipo de aprendizajes
 Se puede incrementar la calidad del aprendizaje si se hace un buen uso de las ayudas didácticas y métodos audiovisuales.
 Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que desplazarse a la institución educativa
 El estudiante recibe una instrucción más personalizada
 Ampliación de cobertura, la cual mejora el acceso a la educación, eliminando las barreras de lugar y
tiempo, características de la educación tradicional.


9. DESVENTAJAS DE LA
EDUCACION A DISTANCIA
 La desconfianza que se genera en el alumnado ante la falta de comunicación entre el profesor y sus
alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica.
 Al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aislé, por lo que es necesaria una
intervención activa del tutor para evitar esto.
 Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica:
ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con
otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para
compaginar vida personal, laboral y académica.
 Hay otras desventajas específicas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. Ese es el caso de
la enseñanza de idiomas, donde a pesar de haberse registrado una notable evolución tecnológica que ha hecho de
la misma una enseñanza más efectiva y atractiva para el estudiante, aún está lejos de transmitir toda la información
no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte indispensable del mismo.

10. CONCLUSIÓN
La educación no solo puede ser impartida en un aula, actualmente la tecnología nos
permite poder tener lo que necesitamos con mucha comodidad y mas si somos
personas con ganas de superarnos pero no hay tiempo suficiente para asistir a clases
de modalidad presencial
Sin embargo la tecnología no siempre nos proporciono estas herramientas, la
tecnología que hoy conocemos tiene su historia así como la educación en línea.
Pero no hay que olvidar que todo tiene un contra y un pro, por lo tanto a pesar de
que la educación en línea es muy útil y practica, pero a su vez requiere mucha
responsabilidad y principalmente saber como usar las herramientas adecuadamente.

11. REFERENCIAS
 Maira Zayas. Ventajas y desventajas de las tic´s en la Educación.
http://www.youblisher.com/p/98677-Ventajas-y-desventajas-de-las-TICs-
en-la-educacion/
 Quiroz Luisa. (2009). Ventajas y desventajas en la educación virtual.
http://portal.educar.org/foros/ventajas-y-desventajas-en-la-educacion-
virtual
 Wikipedia (2012) Educación a distancia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia