1. Engranajes
Periódico digital del Instituto Profesional y Técnico de Colón
noviembre del 2011 No.1
Colón, Rep. De Panamá
En esta edición Mensaje del Conozca el simbolismo
directo nuestro logo
Editorial
El mundo actual se caracteriza
por la convivencia social entre
grandes retos, desafíos y
expectativas, que nos exige cada
día más, actitudes de cambio
mentales y estructurales en lo
individual y colectivamente, de lo
contrario nos quedaremos
sumidos en el más profundo
atraso sociocultural, científico y
tecnológico.Pag.No2
Cómo y por qué se originó el Nuestra Misión y Visión
IPTC
Derechos y deberes
Espiritualidad en el plantel del estudiante
Katherine Arrocha
Diputada juvenil 2011
Nuestros atletas de talla internacional
Lema Iptecista
Trabajo, Fraternidad y
1 Progreso.

2. Editorial
El mundo actual se caracteriza por la convivencia social entre grandes retos, desafíos y expectativas, que
nos exige cada día más, actitudes de cambio mentales y estructurales en lo individual y colectivamente,
de lo contrario nos quedaremos sumidos en el más profundo atraso sociocultural, científico y tecnológico.
En base este marco de referencia, en nuestra institución educativa por su naturaleza profesional y técnica,
se hace imperioso la adopción de esta actitud de cambios y transformaciones positivas, para estar a tono
con las exigencias actuales, basadas en mayor profesionalismo, constante capacitación y actualización del
recurso humano con el objeto ser mayormente COMPETENTES Y COMPETITIVOS.
Teniendo como premisa esa actitud de cambio, nace Engranajes, nuestro periódico digital escolar, que
busca mediante la utilización de las tecnologías de información y comunicación(TICs), convertirse en el
medio de información y divulgación de las actividades realizada por y entre la comunidad educativa del IPT
de Colón. Deseamos ser un medio abierto a todas las opiniones, democrático y eminentemente educativo,
que exprese docencia y conocimiento.
Su nombre Engranajes, conlleva un simbolismo, es en efecto la imagen que sobresale en la insignia que
portan nuestros estudiantes, los engranajes son piezas que por sí solas son prácticamente nulas, pero en
conjunto, constituyen grandes maquinarias que mueven el mundo, cada miembro o estamento de la
familia ipetecista constituye uno de los engranajes que en conjunto, mueve esta gran institución educativa,
todos deben trabajar en la misma dirección, con los mismos objetivos, fines, misión, visión y la precisión
de una gran maquinaria, es allí el simbolismo en el nombre de este medio informativo.
Presentamos a consideración de ustedes, nuestros lectores e internautas, la primera edición que será de
carácter mensual, esperamos les guste tanto, como a nosotros producirlo.
Mensaje del director
Prof. Martín De Hoyos
El proceso administrativo moderno está en pleno cambio, de la
antigua pirámide organizacional tradicional, en donde las
decisiones la fundamentaban una sola persona, hasta la
moderna organización horizontal en donde todos los miembros
de esta, aportaban ideas para el éxito de la gestión de la misma.
El sistema educativo no se escapa de este proceso de cambio,
en un centro educativo y para este caso el IPTC, todos y cada
uno de nosotros somos importantes desde los oficios de los
estudiantes que es estudiar, los trabajadores manuales ( pro
salud) que se encargan de mantener aseadas todas las
instalaciones, los inspectores que colaboran con la disciplina
dentro y fuera del centro, los compañeros educadores los encargados de formar integralmente
al futuro profesional.
En este proceso de compartir el conocimiento, se transfiere como la genética parte de la
característica de cada uno de nosotros, el resultado de nuestros estudiantes es el reflejo del
aporte de cada uno de nosotros. Hasta la administración, encargada de velar por el buen
funcionamiento y suministrar todos los insumos necesarios para el logro de nuestros objetivos
y así cumplir con nuestra Misión. Con el aporte de cada uno de los miembros de este
comunidad Ipetecista, muy parecido a un sistema mecánico cada uno de los engranajes es
fundamental para el buen funcionamiento del mismo. Todos somos importante sin importar el
nivel jerárquico que tenga. Familia ipetecista seamos fieles a nuestro lema y sigamos
TRABAJANDO FRATERNALMENTE PARA EL PROGRESO de nuestra comunidad
Colonense. Muchas Bendiciones.
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3. Misión
Formar un estudiantado productivo para
facilitar el proceso de desarrollo sostenible
de todos los colonenses, promoviendo la
conformación de generaciones con
sensibilidad social, que permitan las
condiciones de conciliación necesaria
para llevar a cabo un proyecto educativo,
cuyo objetivo sea una sociedad más justa
y productiva
Visión
Queremos un I. P. T. C., donde cada uno se
sienta realizado personal y profesionalmente,
un lugar en donde cada joven pueda soñar y
aspirar; atendido por un equipo de trabajo
capaz de generar las más óptimas
condiciones para que todos los estudiantes
desarrollen su potencial y juntos podamos
participar en el trabajo de construcción de una
provincia que camina hacia el futuro.
Simbolismonuestro logo.
Por: Prof. Eugenio Meneses
El logo ipetecista es compuesto por varios elementos que en conjunto
expresan la esencia de nuestro centro de estudio. Lo compone:
UnaANTORCHA que ilumina el futuro, que a su vez sirve de
sostén a un trapezoide asimétrico,
El TRAPEZOIDE ASIMÉTRICO nos señala el marco del que no
debemos salirnos para alcanzar nuestros objetivos.
Dentro del marco del trapezoide sobresalen tres figuras a saber:
UnENGRANAJE, que simboliza el trabajo con la tecnología
utilizada en la industria.
Una RUEDA ALADA, quedenota el progreso al que todos
aspiramos.
Unas MANOS ENTRELAZADAS, en señal de la fraternidad que
debe existir entre toda la comunidad educativa del IPTC.
Sobre el trapezoide está escrito nuestro lema: TRABAJO,
FRATERNIDAD Y PROGRESO.
3
La comunidad educativa ipetecista, en todos sus actuaciones debe
guiarse por el simbolismo representado en nuestro logo.

4. ¿ Cómo y por qué se originó
el IPTC ?
Por Prof. César Franco Quijano V.
Es un hecho inevitable tratar de hacer referencias históricas, en
torno a los orígenes, evolución y desarrollo de la educación en la
provincia de Colón, sin mencionar el sitial preponderante del
I.P.T.C. en casi cuatro décadas de vida académica, aportando
significativamente a la comunidad nacional y colonense en
particular, profesionales en las distintas ramas del saber técnico
profesional.
El Instituto Profesional y Técnico de Colón al igual que otros
prestigiosos centro educativos de la provincia, tiene su origen
ligado al Colegio Abel Bravo, que fundado en 1942, siendo
un plantel,que en su condiciónde primer colegio secundario
de carácter públicola provincia,aglutinó en su estructura
académica los bachillerato en ciencias y letras, comercio, Entre la estructura organizativa del centro de enseñanza,
vocacional y la escuela normal formadora de educadores. funciona la sección de pre media y se atienden los
estudiantes del programa de Enseñanza Técnica, de jóvenes
Dado el vertiginoso aumento de la población del Distrito de discapacitados del Instituto Panameño de Habilitación
Colón y con el devenir del tiempo, cada uno de estos Especial (I. P.H. E. ), quienes adquieren el título de asistentes
bachillerato, fueron dando origen a nuevos planteles, son los en las distintas especialidades para los varones y modistería,
casos de los colegios, José Guardia Vega, que en 1957 se para las señoritas.
funda como plantel de enseñanza comercial, Rufo A. Garay
en 1970 alberga la escuela normal y 1972, el Instituto Por su parte la enseñanza media de carácter profesional y
Profesional y Técnico de Colón I.P.T.C, con la sección técnica se basa en la enseñanza de las especialidades
vocacional. en:Auto Mecánica, Construcción, Chapistería, Ebanistería,
Electricidad, Electrónica, Fontanería, Mecánica de Precisión,
El 6 de julio de 1972, mediante el Decreto Ejecutivo 429, es Refrigeración, Soldadura, Reparación de Computadoras
fundado oficialmente IPTC, sin edificaciones propias,
motivando que las actividades de enseñanza se realizaran la En la actualidad, la comunidad educativa ipetecista está
Escuela República de Paragua en jornadas vespertinas y las conformada por el Director, 154 profesores, 26 administrativos
técnicas continuaban dictándose en jornadas matutinas en los y 2100 estudiantes en dos jornadas completas de trabajo.
talleres el Colegio Abel Bravo. En breve tiempo la escuela
primaria quedo insuficiente para albergar a la creciente Deseamos resaltar que en esta Institución se alberga el
población estudiantil, trasladando posteriormente las clases a Instituto Profesional y Técnico Nocturno de Colón, como una
las instalaciones del colegio José Guardia Vega. respuesta a las aspiraciones de la comunidad colonense, para
aquellos adultos que por motivos laborales y demás, no tenían
En los albores de su fundación el plantel, fue dirigido por donde recibir una enseñanza vocacional nocturno
breve tiempo por Prof. Víctor Serna, su primer director,
sucedido por la Profa. Ada de Arroyo, quien como directora Luego de casi cuatro décadas, mucho han sido los aportes del
encargada, condujo el centro durante este importante nuestro plantel a la comunidad nacional, provincial y local,
momento de su desarrollo evolutivo. muchos han sido los méritos atribuidos a nuestra institución
como ganadores de eventos en distintas disciplinas deportiva,
Posterior a este peregrinar, los esfuerzos de aquellos en concursos folklóricos, de oratoria, artísticos, durante, las
educadores y padres de familia culminan satisfactoriamente fiestas patrias. No obstante, nuestro mayor aporte está en
con la ocupación en 1974, en propiedad de las nuevas y cada uno de los miles de egresados, en ofrecen a la patria y
modernas edificaciones que hoy ocupa, con amplios talleres, el mundo lo sabiamente aprendido en el Instituto Profesional y
salones de clases, oficinas administrativas, cafetería, Técnico de colón, IPTC.
biblioteca, enfermería y gimnasio.
Desde su fundación hasta la actualidad el plantel ha sido
dirigido por una larga lista de destacados educadores son
ellos:
Titulares Encargados
Víctor Manuel Pérez. Víctor Serna.
Leonardo Quintón Ada de Arroyo.
Eduardo Ávila. Rosaura de Huc.
Elizabeth Williams.Noris Simpson.
Ricardo Heraldez Rubén García.
. Miquel Gallardo.
Luis Bárcenas.
Arcadio Acosta.
Miguel Escobar.
Yadira Obregón.
Pedro P. Mora.
Vianka Atencio.
Martín de Hoyos
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5. Deportes
Conozca nuestros atletas de talla internacional
Darío Wright
Estudiante graduando del XII J1 (reparación de Computadoras), con 17
años de edad es miembro del cuadro titular de la selección nacional de
Futbol Sub 17 (La Rojita), que disputó el pasado mundial FIFA de la
categoría, celebrado de la República de México, con una destacada
presentación, portando el número 7 en su camiseta, ocupa la posición
de volante. En el Futbol local es miembro del Millenium F.C. de la Liga
Nacional de Asenso LNA.
Omin Rodríguez
Sub camión Centroamericano de boxeo olímpico, en la categoría de los 60 klg, estudiante
del estudiante del XI F (Fontanería), ha representado al país en campeonatos
internacionales en Puerto Rico, República Dominicana, Costa Rica y Colombia, posee un
recort 35 peleas realizadas, de las cuales ha ganado 16 por Ko, 16 por decisión y 3 derrotas.
Desea ser campeón mundial para ayudar a su familia y les dice a la juventud que hagan su
mejor esfuerzo, pongan su fe en Dios y nunca pierdan sus esperanzas
Clímaco Sánchez
Estudiante del XI C2 (Chapistería), práctica la lucha olímpica desde los ocho años de edad, ha
representado a la provincia de Colón en los campeonatos nacionales, en las categorías cadete, juvenil y
mayor, con un peso de 50 klg, ha llevado la representación nacional en campeonatos internacionales a
nivel panamericano y CODICADER, de este último ha obtenido medallas de plata y bronce. Dice sentir un
gran orgullo y responsabilidad representar al país y vestir la camiseta nacional, su mayor deseo es llegar a
ser un campeón olímpico. Su próximo compromiso internacional son los juegos CODICADER
Centroamericanos y del Caribe, que celebraran en la ciudad de Panamá en el mes de noviembre.
Sebastián Tesis
Cursa actualmente el XI C2 (Chapistería). Canastero miembro de la selección nacional Sub
17, vistiendo la camiseta nacional, ha participado internacionalmente en campeonatos
Centroamericano, Centrobasket y CODICADER, en Costa Rica, Puerto Rico y El Salvador.
Desea en el futuro jugar en la NBA o en una liga europea, dice sentir una enorme
responsabilidad cuando representa al país dando el mayor de sus esfuerzos
Logros deportivos de IPTC en 2011
Engranajes, conversó con el profesor Jorge Hurtado, del departamento de Educación Física, sobre lo logros
deportivos 2011, al respecto nos dijo:
Campeón provincial y nacional de Futbol CODICADER.
Representación de Panamá en Futbol en XII Juegos Centroamericanos CODICADER,
EnEl Salvador, logrando el cuarto lugar.
Clímaco Sánchez, campeón nacional, medalla de Oro en lucha olímpica.
Representación de Panamá en los Juegos Centroamericano y del Caribe en Panamá,
Futbol
Sub Campeón Nacional de la Copa Coca Cola de Futbol.
Sub campeón provincial de Baloncesto CODICADER.
Sub Campeón provincial de Voleibol.
Prof. Jorge Hurtado
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6. Katherine Arrocha
Diputada Juvenil 2011
Estudiante del XI-D1 (Bachiller en electricidad) ,basado en sus
buenas calificaciones, comportamiento y desenvolvimiento
personal, los docente vieron en ella, las cualidades para participar
en el certamen electora, que se realiza anualmente para escoger
a los Diputados Juveniles a nivel del país. Según Katherine, en
principio nada de eso le llamaba la atención por lo que no estuvo
muy motivada, no obstante en la medida que se desarrollaba el
evento, se percata de la importancia del mismo, para ayudar a sus
congéneres, logrando su total entrega. Fue electa como
Diputada Juvenil 2011 luego de un proceso electoral, interno y
posteriormente entre los planteles de circuito 3-1.
Confiesa la joven que sintió un gran argullo y felicidad, pero
también una gran responsabilidad el representar a los jóvenes
de la provincia de Colón, me gustó conocer y hacer amistades
con los Diputados Juveniles del país, con el cual compartió
experiencias, preocupaciones, motivaciones y aspiraciones, le
llamó la atención el manejo interno de la Asamblea Nacional y
su importancia para el país, tanto es así, que desea en el
futuro dedicarse a la política.
Amante de la lectura, con solo 16 años de edad, profesa la
religión evangélica, y reside en el Corregimiento de Limón,
desea en un futuro ser una muy buena Ingeniera Eléctrica, su
mensaje a los jóvenes es que entiendan que somos
sumamente e importantes para el país y que hagamos todo
los necesario para que se escuche nuestra voz a través de
más proyectos como este, en donde se nos permita la
participación.
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7. El Espíritu de Dios en el en el
IPTC
En IPTC convergen una multiplicidad de buenas Fuera del plantel su labor pastoral la realiza desde
personas que por distintas vías coadyuvan a la ya hace un año, el pasado 27 de agosto, en la
formación integral de nuestros educandos, son obra en Villa Crisol, pastoreada con su esposo,
ellos héroes anónimos que a través del arte, el anteriormente era pastora asistente en el
baile, la cultura, la música, el deporte, la lectura y
muchos otros medios, son utilizados para hacer de
nuestros estudiantes hombres y mujeres de bien,
entre ellos existe también la Palabra de Dios
Veamos:
La Profesora Edith Montenegro. Chiricana de
nacimiento, radicada en
esta ciudad, además de
su labor docente, como
profesora de Ciencias
Ministerio Restaurando vida del Pastor Víctor
Sociales, realiza todos
Castillo.
los días, a la hora del
Como mensaje, nos dice que los últimos tiempos
recreo de la jornada
están llegando, todo hombre necesita de Dios, y
vespertina un Culto de
fuimos hechos a imagen y semejanza de él, entre
oración, con los
nosotros hay una necesidad, un vacío que muchas
estudiantes que en el momento pueda congregar.
veces queremos llenar con cosas materiales, con
En conversación con la docente nos dijo lo
estudios, con cosas vanas, que son necesaria pero
siguiente:
Cristo es el único que puede llenar ese vacío, es el
Además de ser docente me considero una sierva de
único que nos puede transformar.
Dios y como tal debo predicar la palabra de Dios, a
Prof. Máximo Williams, Profesor del
todas las criaturas del colegio, lo hago motivada
departamento de automecánica, todo los días, en
porque los estudiantes están falto de orientación,
la jornada vespertina congrega en el vestíbulo del
falto de que los escuchen, muchos de esos niños
plantel, cuanto estudiantes y profesores pueda y
tienen muchos problemas en sus hogares, en sus
los recibe con la palabra de Dios, le ofrece las
familias, que lo llevan la rebeldía en la escuela, y
sagradas escrituras, ora por su bienestar, con una
con la palabra de Dios los ayudo a cambiar, no por
motivación divina, los invita a que inicien la
mi sino como instrumento de Dios.
jornada acompañados de la palabra y que vivamos
Desde que llegue a este plantel hace cinco años
en el plan de Dios.
realizo estos cultos, como experiencia gratificante
Todas las semanas como parte importante del acto
por esta labor, menciona a los cuatros estudiantes
cívico de los días lunes, la familia ipetecista
que la ayudan
recibe la bendiciones de Señor, a través de
hacer los cultos,
varios docentes que se dedican a esta tareas y
cosa que cuando
que se forman parte de congragaciones
inicio no había
religiosas de carácter cristiano, es un
estudiantes que se
momento muy espiritual en donde, además de
atrevieran a llevar el
honrar a la patria y su máximo símbolo (la
mensaje de Dios,
bandera), nos encomendamos a los designios
siente que el señor está haciendo la obra en cada
de del Creador.
uno de esos niños, esos estudiantes me están
ayudando e invitan a otros a participar del culto.
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8. COMPROMISO DE LAS PARTES DEL
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Por: Prof. Juan Martínez
Departamento de Educación Física
Las partes del proceso enseñanza-aprendizaje (los educandos, los padres de familia, los educadores) deben
unir esfuerzos para dar una importante salida a la falta de valores que azota a la
sociedad en general. Ante este desafío, la escuela y la familia buscan estrechar el
tiempo y el espacio en pro de la construcción personal y social de sus hijos, la
transmisión de valores es fundamental para ayudar a los niños y jóvenes a
efectuar la elección correcta en sus vidas, conocer el significado del no y el valor
del sí, la importancia de hábitos y de límites, hace necesario promover cambios
para rescatar la integridad ciudadana y la ética en nuestra convivencia social.
La educación para un mundo nuevo, en el que los cambios tecnológicos, culturales, socioeconómicos y
políticos provocan alteraciones en las relaciones familiares que se tornan cada día más complejas.
Sabemos bien lo importante que es la estructura familiar como pilar para la formación emocional de los
niños y de los adolescentes, y para un convivio menos estresante y más productivo.
Los padres, la escuela y la sociedad deben entender el significado
de espacio que hoy no es más limitado entre escuela y familia, el
espacio hoy es el mundo, así es que padres y educadores deben
estar en sintonía para promover un espacio mejor y lograr un
tiempo más valioso.
Estamos conscientes que los padres de familia de hoy necesitan
de nuevos medios y recursos que nuestros antepasados ni
siquiera soñaban con ver, el gran reto sigue siendo como ayudar a
nuestros hijos a que descubran una motivación existencial en
que puedan gastar adecuadamente sus energías en la
construcción de una vida que vale la pena ser vivida.
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9. Observamos dentro del salón de clases alumnos que a pesar
de aprobar el año escolar no salen de la oficina del director,
mantienen una actitud de desinterés dentro de la clase,
conversan, se levantan, incomodan a los otros, es aquí que se
hace necesario la participación del profesor y del padre de
familia en casa, que deberá luego de un llamado de atención
de la escuela consultar a un especialista para determinar si su
hijo sufre del llamado déficit de atención e hiperactividad, un
trastorno que afecta sus relaciones dentro y fuera de la
escuela, ya que el alumno no controla sus impulsos, el
profesor debe mantenerse actualizado en este asunto y
llamar a los padres y orientarlos, el padre también debe
prestar atención y consultar de inmediato a un experto.
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