habla sobre todo wiki

1.  
Brayan alexander cante verano

2.  El origen de las wikis está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos integrantes los
utilizaron para escribir modelos de programación. La primera WikiWikiWeb fue creada por Ward
Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación
de un servidor Wiki Wiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository)
en 1995. En palabras del propio Cunningham, una wiki es «la base de datos en línea más simple
que pueda funcionar» (the simplest online database that could possibly work).3
 En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimmy Wales y Larry
Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de enciclopedia Wikipedia.
Originalmente se usó el software UseMod, pero luego crearon un software propio, MediaWiki, que
ha sido adoptado después por muchos otros wikis.
 La wiki más grande que existe es la versión en inglés de Wikipedia, seguida por varias otras
versiones del proyecto. Las wikisque no pertenecen a Wikipedia son mucho más pequeños y con
menor participación de usuarios, generalmente debido al hecho de ser mucho más
especializados. Es muy frecuente, por ejemplo, la creación de wikis para proveer de
documentación a programas informáticos, especialmente los desarrollados en software libre

3.  Una wiki o un wiki es un espacio colaborativo fácil y rápido de realizar.
Wiki procede del término hawahiano que significa rápido y está definido
como "un espacio de escritura colaborativa".
 La primera wiki fue desarrollada en 1994 por Ward Cunnighan y puesta
en funcionamiento en marzo de 1995 con el nombre de
WikiWikiWeb, también conocida como WardsWiki, como medio para
mantener una escritura colaborativa con sus compañeros
programadores. El término wiki fue elegido por Cunnighan para
designar lo rápido y efectivo que puede ser esta herramienta, además
de jugar con las iniciales "www" de World Wide Web de Internet.
 En 2001 surge el mayor proyecto colaborativo con la aparición de la
enciclopedia Wikipedia, que es la mayor wiki del mundo.
 Tanto el blog como el wiki son espacios participativos de comunicación
y aunque ambos tienen muchas semejanzas, el wiki destaca porque es
mucho más colaborativo. A nivel de educación los wikis son un recurso
para favorecer el uso de las TIC y completar el contenido curricular de
forma interactiva y colaborativa.

4.  El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren
habilidades, destrezas, conocimientos, conductaso valores como resultado del estudio,
la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser
analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.
El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales
y sistemas artificiales. En el aprendizaje intervienen diversos factores que van desde el
medio en el que el ser humano se desenvuelve, así como los valores y principios que se
aprenden en la familia. En ella, se establecen los principios del aprendizaje de todo
individuo y se afianza el conocimiento recibido que llega a formar después la base para
aprendizajes posteriores.
 El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe
estar orientado adecuadamente y es óptimo cuando el individuo está motivado. El estudio
sobre cómo aprender interesa a la neuropsicología, la psicología educacional y
la antropología, aquella que recoge las peculiaridades propias de cada etapa del
desarrollo humano, y concibe sus planteamientos teóricos, metodológicos y didácticos
para cada una de ellas. En ella se enmarcan, por ejemplo: la pedagogía, la educación de
niños; y la andragogía, la educación de adultos.
 El aprendizaje se produce a través de los cambios de conducta que producen las
experiencias. Y, aunque en estos cambios intervienen factores madurativos, ritmos
biológicos y enfermedades, no son determinantes como tal.

5. Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al
usuario. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil
que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
 Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos actualizados. Por otro lado, encontramos los wikis,
permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de forma instantánea.
 Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando.
 Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina del
trabajo tradicional ( papel y lápiz)
 La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.
 Permite realzar /informar sobre la ejecución de proyectos, realizar brainstorming, seguir la metodología de “Aprendizaje
basado en problemas”, para organizar reuniones.
 Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten redefinir conceptos.
 Las wikis son económicas y excelentes medios educativos.
 Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de
los contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa veracidad debido a que no existe un control o supervisión de la
calidad de los contenidos. Y todo esto puede llevar a un cierto vandalismo.
 Y por último, a veces, se introduce material que viola los derechos de autoría.
 No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua superposición de elementos escritos, o de “copiar y pegar”, como
poco intercambio/ articulación (no suma lineal) de aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de construcción
colaborativa y mas aun de producción de saber, que creemos que lo posee en un gran potencial.
 Se halla el vandalismo que borra información importante, se reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se ingresa
material que viola los derechos de autor.
 A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para fines de formación en programas educativos de toda índole-, se
pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida que se avanza hipertextualmente, en la producción escrita.


6.  Si un usuario pretende utilizar un wiki para sus intereses, instalado y gestionado
completamente por él, debería contar con unos conocimientos técnicos suficientes
para manejar alguna de las aplicaciones de wiki basadas en software libre
disponibles en la red, e instalarla en algún ordenador servidor conectado a Internet.
Como ejemplo fundamental de este tipo de aplicaciones se puede mencionar
a Mediawiki, software que sustenta a la propia Wikipedia, aunque existen otros (en
el sitio WikiMatrix se pueden encontrar y comparar sus características principales -el
sitio está en inglés-).
 Nota: si te consideras con un nivel de conocimientos técnicos medio-alto y te apetece
curiosear, puedes acudir a MediaWiki, descargar e instalar este software en tu propio
ordenador personal sobre una instalación previa de un software de servidor web
(servidor HTTP, Apache, por ejemplo, el servidor web de software libre más popular).
Así, podrías crear tu wiki en un espacio de tu propio ordenador y, siempre que lo
tuvieras abierto a Internet, podrías utilizar tu wiki desde cualquier lugar de la web.