2. INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se quiere dar a conocer y responder
interrogantes
sobre la calidad de los sistemas de educación en Singapur,
Finlandia, hasta determinar:¿Cual es el método de estudio en
estos países con un alto nivel de formación, que permita
determinar, por qué naciones Latinoamericanos no logran el
ascenso esperado en las pruebas de internacional?.
De lo anterior un claro ejemplo del por hay países que no rinden
en educación es chile que con frecuencia hacen protestas
estudiantiles, lo que significa un bajo rendimiento en educación,
al contrario de Finlandia que al parecer ha encontrado una
manera fácil la cual es la educación gratuita de principio a fin que
tiene a los maestros y a estudiantes contentos por igual. En
consecuencia, su sistema no solo es el mejor del mundo, también
resulta ser el mas autónomo heterogéneo del mundo. el consejo
de educación se limita a poner el dinero, todo lo demás reitera
bajo la competencia de padres y profesores
3. SISTEMAS EDUCATIVOS
Uno de los mejores sistemas educativos del mundo esta en Finlandia y Singapur ya
que la educación en estos países es estricta, Pero más allá de que aparezcan en los
medios de comunicación por sus buenas posiciones en las clasificaciones, estos
países muestran que su esfuerzo continuo desde hace más o menos tres
décadas, por mejorar la calidad educativa les ha permitido trascender, en periodos
de tiempo relativamente cortos, de procesos productivos precarios y de poco valor
agregado a ser líderes del conocimiento.
Finlandia es reconocido por su desarrollo tecnológico en telecomunicaciones;
Singapur por sus productos electrónicos de consumo. Estas naciones han logrado
una sólida y estable economía, que da oportunidades a todos y provee altos niveles
de calidad de vida, gracias a su capital social.
Singapur cuenta con el Instituto Nacional de Educación INE para impartir las
directrices en formación docente y formar a los futuros maestros. Se encarga de
establecer la estructura del currículo único nacional, sustentado en la investigación
educativa
4. Como es la educación en Singapur
Singapur es un país pequeño sin grades recursos, en Singapur el
bienestar de la población es evidente y la desigualdad social es muy
baja, por lo que la calidad de vida de la población es realmente buena y
su educción es excelente por que sus habitantes son disciplinados y allí
la disciplina es lo mas importante para poder ser una población
desarrollada y las personas son responsables en sus labores cotidianos
, además desde de la primaria los estudiantes aprender hablar ingles,
con el estudio que estos niños es superior ya que cuando terminen sus
estudios podrían llegar a ser grandes lideres.
En este país la exigencia es demasiada ya que perder uno de los años
escolares seria como una deshonra para su familia y para sus superior,
allí hacen al final del cada periodo un examen donde demuestran sus
conocimientos y con la nota del examen dividen a los niños en tres
secciones superior, normal y técnico esto hace que los estudiantes
salgan con una excelente educación.
5. Sistema de educación en Finlandia
El sistema de educción en Finlandia es igualitario: el estudio es obligatorio
para todos de 7 a 16 años, los estudiantes acuden a escuelas locales y esta
educación es gratuita tanto en alimentación libros, materiales escolares y
serbios lo cual benefician los padres, puesto que sus hijos se alimentan
bien y están aprendiendo excelentemente.
según una encuesta internacional pisa Finlandia recibe regularmente los
mejores puntajes en las pruebas a escala mundial, En los estudios que se
hacen para analizar los motivos de estos buenos resultados se ponían de
relieve el alto grado de responsabilidad de los alumnos, la ausencia de
estrés en un sistema donde no se puede repetir curso y la calidad de la
formación de los docentes.
Es importante considerar que los docentes del sistema público son elegidos
directamente por la directiva del centro educativo
7. De acuerdo a la grafica anterior, Maslow nos explica mediante esta pirámide, que la
sociedad vive "entre guerras", en una realidad económica llena de escasez y dentro de un
modelo positivo que simplifica la realidad y deja en claro que "cuanto mas tengo mejor".
Por tanto, la calidad de vida para Alfred Max Neef, son las necesidades humanas; estas
cambian constantemente, que varían de una cultura a otra . El típico error que se comete
en los análisis acerca de las necesidades humanas es que no se explica la diferencia
esencial entre las que son propiamente necesidades y los satisfactores de esas
necesidades.
las necesidades humanas pueden variar según el momento, el lugar y las circunstancias,
por ejemplo: cuando una madre le da el pecho a su bebé, a través de ese acto contribuye
a que la criatura reciba satisfacción simultánea para sus necesidades de Subsistencia,
Protección, Afecto e Identidad. La situación es obviamente distinta si el bebé es
alimentado de manera diferente.
Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y estas se pueden
clasificar.Lo que cambia a través del tiempo y de las culturas es la manera o los medios
utilizados para la satisfacción de las necesidades
8. Conclusiones
En Singapur y Finlandia la educación es estricta y excelente ya que el sistema
se basa en la coordinación y responsabilidad de los estudiantes.
En conclusión Singapur y Finlandia ocupan los mejores puestos a escala
mundial por su método de estudio.
La primaria para los estudiantes es obligatoria y la secundaria no obligatoria
comienza a los 16 o 17 años.
En Singapur y Finlandia los estudiantes pueden elegir entre una formación
profesional o prepararse para futuros estudios en una escuela politécnica o
universidad, ya que para poder acceder a ellos deberán llevar a cabo un
examen de selectividad por cada facultad a la que deseen ingresar.