3. Que los alumnos del turno
vespertino de la EST 51
desarrollen habilidades que
contribuyan al aprendizaje
significativo de las
matemáticas, por medio
principalmente de un blog y
otros recursos de la web 2.0,
como la plataforma edmodo y el
uso de WebQuest
5. El proyecto impactara a los
alumnos participantes los
cuales , tendrán la
oportunidad de mejorar sus
calificaciones y reconocer
que las matemáticas no son
solo números.
11. Se evaluará al
principio del bimestre
(diagnostico), y al
final del bimestre,
para revisar los
avances obtenidos,
por medio de rubrica
y autoevaluaciones
13. E l maestro se encargará de
la creación del blog y las
Web Quest y los alumnos a
realizar las actividades
propuestas y a registrar en
la plataforma Edmodo y en
el blog, comentarios dudas
y resultados obtenidos.