El documento compara los sistemas educativos de México y Finlandia. Resalta que mientras Finlandia obtiene buenos resultados educativos gracias a una red bien sistematizada que promueve la equidad, confianza y cooperación, México enfrenta desafíos como la corrupción, desempleo y pobreza además de su sistema educativo. Presenta estadísticas que muestran mayores logros educativos de Finlandia en comparación con México.

1. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
Sistema Educativo Mexicano Quinto Semestre
23-11-13
EDUCACIÓN COMPARADA ENTRE MÉXICO Y FINLANDIA
Los organismos encargados de las políticas internacionales de sus países miembro, particularmente la OCDE (Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico) se han encargado de estandarizar prácticas que tienen el objetivo de buscar
solución a problemas comunes, generalizar la aplicación de buenas medidas a seguir, tomando parámetros de calidad en varios
aspectos complejos, entre ellos el educativo.
Con ese fin, ha elaborado instrumentos cuantitativos orientados a la obtención de buenos resultados y, cuando esas medidas
resultan exitosas de manera objetiva, emiten recomendaciones que los países que constituyen dicho organismo deben de asumir
como una obligación, sin considerar de manera suficiente la contextualización, por lo que se imponen las mejores prácticas de
países con una estructura y una dinámica social, demográfica, política, económica y cultural a países en desarrollo, como México,
que enfrenta además de la educación, otras problemáticas prioritarias como la corrupción, el desempleo y la pobreza.
El ejemplo más reconocido de utilización de instrumentos de medición es PISA (por sus siglas en inglés, Programme for
International Student Assesment, Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes) en el que se realizan exámenes
estandarizados cada 3 años a alumnos de 15 años de edad para evaluar la capacidad de resolución de problemas para lograr
bienestar personal, social y económico.
El Gobierno Finlandés atribuye sus buenos resultados educativos a una serie de redes bien sistematizadas, interinstitucionales,
con gran participación y compromiso de los sectores familiar, social, político, comercial e industrial, fundamentadas en la confianza
y la cooperación, es decir, en un vínculo estrecho cuyo origen es el entorno positivo familiar de interés y expectativa por el
aprendizaje de los alumnos.
El Estado Finlandés y la sociedad refieren el éxito educativo a la equidad como aspecto prioritario.

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COMPARACIÓN ENTRE MÉXICO Y FINLANDIA
Población
(millones)
Idiomas Trabajo
(% de
población
entre 15 y
64 años)
Trabajo (%
de mujeres
que trabajan)
Horas Anuales
de Trabajo
Ingresos Promedio
(dólares)
Energía
Renovable
(%)
Acceso Libre a
Banda Ancha
México 117 Español,
Lenguas
Indígenas
60% 43% 2,250 9,885 9.52 No
Finlandia 5.5 Finlandés,
Sueco,
Inglés
69% 68% 1,684 36,468 24.48 Sí (desde 2010)
Evolución Histórica de Resultados de PISA
Matemáticas
Puntuación (Clasificación)
Competencia Lectora
Puntuación (Clasificación)
Ciencias Naturales
Puntuación (Clasificación)
2000 2003 2006 2009 2000 2003 2006 2009 2000 2003 2006 2009
Finlandia 536
(4)
544
(1)
548
(1)
541
(4)
546
(1)
543
(1)
547
(2)
536
(2)
538
(3)
548
(1)
563
(1)
554
(1)
México 387
(27)
385
(29)
406
(30)
419
(46)
422
(27)
400
(29)
410
(29)
425
(44)
422
(27)
405
(29)
410
(30)
416
(46)

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Penetración
de Internet
(%, 2012,)
Confianza en
las
Instituciones
Políticas (%)
Gasto Público
en Salud (%)
Tasa de
Fumadores
Adultos (%)
Tasa de
Obesidad en
Adultos (%)
Tasa de
Homicidios
(%)
Pobreza (%
de Población)
México 38.4 38 6.2 13.3 30 23.7 46.2
Finlandia 91 82 8.9 19 20.2 2.2 9
Alfabetización
(% de Mayores
de 15 Años)
Curva de
Aprendizaje
2012
(Lugar)
Tipo de
Educación
(%)
Educación
Gratuita
Reforma
Educativa
Sostenida
Supervisión
Escolar
Currículo Influencia
Política en
Educación
México 93.4 38 Pública
(82)
Privada
(13)
No No Sí Cerrado,
Rígido,
90% Definido
Centralmente
Sí
Finlandia 100 1 Pública
(97)
Privada (3)
Sí Sí (desde
hace 40
Años)
No Abierto,
Flexible,
90% Definido
Localmente
No

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Cultura de
Esfuerzo y
Perseverancia
Responsabilidad
con el Propio
Aprendizaje
Inicio
de
Educac
ión
Básica
Atención
Sanitaria
y Dental a
Alumnos
Transporte
Escolar
Gratuito
Comida
Gratuita
Uso de
Uniforme
Colaboración y
Equidad
México Contingente Variable, Desde
la Adolescencia
6 Años No No No Sí Contingente
Finlandia Fundamental Desde la Niñez 7 Años Sí Sí Sí No Fundamental
Competencia Excelencia Evaluación Pruebas
Estandarizadas
Tareas Separación por
“Capacidades”
Docentes
México Primordial Primordial Desde
Preescolar
Sí Desde
Preescolar
Sí Formación en
Cursos y Talleres
Infravaluados
Mal Remunerados
No Competentes
Finlandia Accesoria Accesoria Desde los 7
Años
No Desde los
16 Años
No Formación Práctica
Valorados
Bien Remunerados
10% de los Mejores
Graduados

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Formación
Universitaria
para Maestros
Días de
Clase (por
Año)
Recreo Ingreso a
Universidad (%)
Pago por
Mérito a
Maestros
Maestría para todo
Nivel
Trabajo
Docente
México 4 Años de
Teoría
6 Meses de
Práctica
200 20-25
Minutos
30 Sí Obligatoria,
Subsidiada
15
hrs./semana
Finlandia 1 Año de
Teoría
4 Años de
Práctica
190 15 Minutos
tras Cada
Clase
66 No Opcional, no
Subsidiada
37
hrs./semana

6. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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7. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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8. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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PORCENTAJE DE POBLACIÓN DE 25 A 64 AÑOS QUE ALCANZA AL MENOS EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR

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PORCENTAJE DE POBLACIÓN DE 25 A 64 AÑOS QUE ALCANZA AL MENOS EDUCACIÓN TERCIARIA

10. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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GASTO POR ESTUDIANTE DESDE EDUCACIÓN PRIMARIA HASTA TERCIARIA

11. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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HORAS DE ENSEÑANZA POR AÑO, DESDE PRIMARIA HASTA SECUNDARIA

12. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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JÓVENES DESDE 15 HASTA 29 AÑOS QUE NI TRABAJAN NI ESTUDIAN

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ÍNDICE COMPARADO DE CALIDAD DE VIDA ENTRE MÉXICO Y FINLANDIA (2013)
Traducción: Vivienda, Salarios, Trabajo, Comunidad, Educación, Ambiente, Compromiso Cívico, Salud, Satisfacción de
Vida, Seguridad, Equilibrio Trabajo-Vida. En una escala donde 0 es nulo y 10 es el grado más alto de calidad.

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15. Erik de Jesús Hernández Hdez. Ciencias de la Educación
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DESEMPEÑO EN EDUCACIÓN HACIA LOS 15 AÑOS DE EDAD

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