Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
caso Andrea.pptx
1. 1. Identifique los principios de la Declaración Universal de
Principios Éticos para Psicólogos que se encuentren involucrados
en este caso.
• Principio 1: El respeto por la dignidad de las personas es el principio ético
más fundamental y universalmente encontrado a través de las fronteras
geográficas y culturales de las disciplinas profesionales.
• Creo que aplica, ya que al ser fundamental, es el mas básico e importante que
se debe implementar a la hora de tratar a cualquier paciente.
• Reconoce el valor inherente de todos los seres humanos, sin importar
diferencias aparentes o reales en relación con el estatus social, origen étnico,
género, capacidades, o cualquier otra característica.
2. • Principio 2: El cuidado implica trabajar en su beneficio y, sobre todo, intentando no
hacer daño. Ello incluye maximizar los beneficios, minimizar el daño potencial,
compensando o corrigiendo el daño. Al involucrar el caso de Andrea, el equipo de
hematooncología, esta para cuidar y buscar el mayor beneficio para la paciente.
• preocupación activa por el bienestar de individuos, familias, grupos, y comunidades;
• tener cuidado de no hacer daño a los individuos, familias, grupos, y comunidades;
• maximizar los beneficios y minimizar los daños potenciales a los individuos,
familias, grupos, y comunidades;
• corregir o compensar efectos dañinos que hubieran ocurrido como resultado de sus
actividades;
3. • Principio 3: La integridad está basada en comunicaciones honestas, abiertas
y precisas.
• Este principio esta implícito, ya que el equipo debe poner al tanto a Andrea
y su familia la información del caso. Y que esta familia tenga mas claro el
padecimiento de esta paciente, y lo que se puede esperar y hacer.
• El levantamiento de la confidencialidad y comunicación completa de la
información debe ser balanceada junto con otras consideraciones éticas,
incluyendo la necesidad de proteger la seguridad o la confidencialidad de
otros, y respetando las expectativas culturales.