Es un trabajo para evitar el acoso a las personas

1. bullying
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes
sociales, con el nombre específico de ciber acoso .1 Estadísticamente, el tipo de violencia
dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.

2. CARACTERISTICAS DELBULLYING
 Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.
 Es sistemáticoy estratégico, ya que el agresor siempre sabe cuándo actuar.
 Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima indefensa.
 Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que rodean a los agresores y a las víctimas sin
intervenir directamente.
 La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí
mismo y otros, y disminución del rendimiento escolar.

3. ciberbullying

4. ¿Que es ciberbullying?
El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online
principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de
índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.

5. Caracterisitcas del ciberbulying
 Lasherramientastecnológicas(SMS,vídeos,blogger, tuenti,facebook...)son elsoportea travésdelcualse realizala agresión.
 En lamayoríade loscasoselacosadory lavíctimase conocen.
 Enmuchasocasiones,el bullyingy elciberbullingseproducena lavez.
 Generalmentese basaenamenazas,insultos,modificaciónde imágenes,etc.
 Aunquea vecesunafotoo uncomentariono se subaconintenciónde daño,conelpasodeltiempopuedeque esecomentario o
esafotopasea sermotivode burlasy mofasporpartede otraspersonas

6. Protocolo de una persona de C.b
 Pideayuda. Si eres menor recurre a tu padre o tu madre o, en su defecto, a una persona adulta de confianza.
 Nuncarespondasa lasprovocaciones. Hacerlo no te ayuda en nada y, sin embargo, es un estímulo y una ventaja
para quienes te acosan.
 No hagaspresunciones. Puede que ni las circunstancias ni las personas que parecen implicadas sean como
aparentan.
 Tratade evitaraquelloslugaresenlosqueeresasediado en la medida de lo posible hasta que la situación se vaya
clarificando. Si se trata de redes sociales o comunidades online no te será difícil.

7. PROTOCOLO DE UNA
PERSONAVICTIMA DE BULLYING
Con la víctima:
 Todas las actuaciones se realizarán con la mayor discreción.
 Observación específica del posible acosado.
 Marco de protección y seguridad para el alumno victima consistente en medidas de apoyo expreso o indirecto
por los profesores, fortalecimiento del círculo de relaciones en el aula y en el centro.
Se cuidará la discreción en las medidas y comentarios.
 Medidas recogidas en el Plan de Atención a la Diversidad en el centro tendentes al adecuado progreso
académico y personal.

8. COLEGIO VIRGINIA GUTIERREZ DE PINEDA
REALIZADO POR:
LOISE GERAINT ROJAS ARGUELLO
BRIYED NAYIBE SARMIENTO BAYONA
JORNADA MAÑANA
CURSO 10-03