El documento presenta un resumen sobre el bullying. Explica que el bullying suele ocurrir entre estudiantes de 12 a 15 años en la escuela y puede incluir burlas, amenazas o agresiones físicas de manera repetida. Describe los tipos de bullying como físico, verbal, psicológico y cibernético. Finalmente, discute las consecuencias negativas del bullying como baja autoestima y las actitudes pasivas de las víctimas.

1. EL BULLYING
Autor: David córdoba Riveros
Profesora: Eva Vilches

2. EL BUULYING

3. PRESENTACION
Hola a todos bueno hoy voy a presentar un tema
titulado el Bull ying bueno espero que les sea de su
agrado y así empieza……

4. COCEPTO
• El Bullying suele tener
lugar en el aula y en el
patio de la escuela. Este
tipo de violencia por lo
general afecta a niños y
niñas de entre 12 y 15
años, aunque puede
extenderse a otras edades.

5. CARACTERISTICAS
• - Suele incluir conductas de diversa
naturaleza (burlas, amenazas,
agresiones físicas, aislamiento
sistemático, etc.).
• - Tiende a originar problemas que se
repiten y prolongan durante cierto
tiempo.
• - Suele estar provocado por un
alumno, apoyado por un grupo,
contra una víctima que se encuentra
indefensa.
• - Se mantiene debido a la ignorancia
o pasividad de las personas que
rodean a los agresores y a las víctimas
sin intervenir directamente.

6. PASOS PARA PREVENIR EL
BULLYING
• La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela
en general es fundamental para la construcción de
una buena conducta.
• Es importante la supervisión de los alumnos dentro
y fuera de los salones, en los patios, baños,
comedores, etc.
• Establecer claramente las reglas de la escuela y las
acciones que se tomarán en conductas como el Bull
ying.
• Actuar rápido, directa y contundentemente en el
caso de que se presente alguna sospecha de acoso
escolar.
• La escuela debe estar abierta a las quejas y
sugerencias del alumnado y padres de familia, se
sugiere la colocación de un buzón.
• Realizar cursos o conferencias para padres y
maestros donde se puedas tratar temas como el Bull
ying.

7. COMO SUPERAR EL BULLYING
• Cuando de pequeño o
adolescente te ocurre algo
tan terrible como el Bull ying
es muy posible que se vuelva
a repetir en un futuro si no
eres capaz de superarlo
adecuadamente. Otro riesgo
es que quieras evitar que te
vuelva a ocurrir y que vivas
lleno de rabia atacando antes
de que nadie te hiera para
que no te vuelvan a pisar.

8. COMCEJOS PARA EL
BULLYING
• Muchas veces, los padres y
profesores de
las víctimas son los últimos
en enterarse de que está
sufriendo el acoso escolar de
sus compañeros. La vergüenza
o el miedo a las represalias
son los principales motivos.
Aquí damos consejos para
detectar el bullying y saber qué
podemos hacer si nos
encontramos en esta situación.

9. A QUIEN ACUDIR EN CASO DE
BULLYING
• Una vez que hemos detectado
que nuestro hijo está siendo
víctima de acoso escolar, se
nos creará la duda de qué
hacer a continuación. Tener
un hijo que está siendo
sistemáticamente es una
experiencia muy dura, a la que
la familia no puede
enfrentarse sola. Por ello, os
indicamos una serie de
recursos que podéis utilizar a
la hora de luchar contra este
grave problema:

10. Que hacer con las personas que
hacen Bull ying
• Ignora los comentarios crueles. Si
le dicen al maestro que los ignoraste,
¡dile al maestro que él o ella te estaba
haciendo Bull ying y que te estaba
molestando! (Ten una buena relación
con tu maestro para poder hacer esto.)
• Dile al maestro, a algún adulto en
el que confíes o a algún amigo
sobre las experiencias por las que
tú o alguien más haya pasado y
diles cómo te sientes al respecto.
• Ten cuidado con los amigos-
enemigos y traidores. Si piensas que
tu ‘amigo’ en realidad es un traidor o
un amigo-enemigo, deja de
frecuentarlo inmediatamente.

11. TIPOS DE BULLYING

12. BULLYING FISICO
• Se tiene una errónea creencia de
que el acoso escolar se limita a los
golpes. Aun así, esta es la causa
por la que el Bull ying de tipo
físico es el más popular, al menos
en el criterio de la sociedad
general. Entre las formas de
acoso físico figuran las patadas,
los empujones, los golpes con las
manos, los escupitajos, los tirones
de cabello, los mordiscos y
encerrar al chico echando llave
por afuera. Entre más grandes
son los acosadores, el acoso físico
se hace más violento y empieza a
intervenir el elemento sexual.

13. Bull ying verbal
• El Bull ying verbal es caracterizado por el
uso constante de insultos, burlas o
generalmente en apodos de muy mal gusto,
esto causa un gran daño psicológico a la
persona de manera que afecta su
comportamiento llevándolo a aislarse de las
personas que los rodean por miedo hacer
humillados, de tal manera que evitan todo
tipo de burlas y tratan de evitar cualquier
contacto. El Bull ying verbal es también
representada con la discriminación, que
usualmente seda a las personas que son de
provincia, esto también afecta a las personas
de bajos recursos ya que llegan a recibir
humillaciones por carecer de dinero, o burlas
que dan constantemente la sociedad.

14. BULLYING PSICOLOGICO
• Amedrentar, amenazar y
manipular, son formas cotidianas
de convivencia. La prepotencia
existente, nos puede llevar en
ocasiones a utilizar la presión a los
demás para conseguir lo que
queremos. Así en las escuelas éste
mismo fenómeno se puede
replicar y esto sucede cuando
existe una presión que hace a la
víctima sentir temor por lo que le
hace la otra persona. Para que se
considere bullying, esto debe ser
constante, contra alguien y con
intención.

15. CYBERBULLYING
• Por tanto tiene que
haber menores en ambos
extremos del ataque para que se
considere ciberbullying: si hay
algún adulto, entonces estamos
ante algún otro tipo deciberacoso.
• Tampoco se trata de adultos que
engatusan a menores para
encontrarse con ellos fuera de la
Red o explotar sus imágenes
sexuales. Aunque hay veces en
que un/a menor comienza una
campaña de ciberbullying que
puede acabar implicando a
adultos con intenciones sexuales.

16. EJEMPLOS DE BULLYIN
• "En clase hay un compañero que
siempre está solo. Hay unos
chicos que no dejan de
molestarle... No sólo se burlan,
sino que continuamente le están
haciendo bromas pesadas yle han
puesto un mote humillante.
Algunas veces incluso he visto
como le empujaban a la salida de
clase... Y le he visto llorar. Lo
encuentro injusto, me gustaría
hacer algo, pero tengo miedo
queacaben haciendo lo mismo
conmigo".

17. IMÁGENES DE BULLYING

18. CONCECUENCIAS DEL
BULLYING
• Baja autoestima:
Este término tan usual y difícil de
entender- lo que quiere decir es
cuando una persona se ve al espejo, ve
reflejado algo horrible. Una pregunta
muy importante es: ¿cuándo te ves en
el espejo, qué ves? Y dependiendo de
la respuesta nos daremos cuenta del
daño causado.
Actitudes pasivas:
Personas que viven en una total apatía
por todo. Parece que nada les importa
y se cubren con un escudo de
indiferencia ante la vida.

19. En que lugar ay mas Bull ying
• Según un estudio realizado por
la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos
(OCDE), México encabeza la lista
internacional de casos de bullying en
educación básica. De acuerdo con los datos
aportados por ese organismo, este tipo de
acoso afecta a 18.785.875 alumnos, tanto
de escuela primaria como secundaria.
• Conforme a la Comisión Nacional de los
Derechos Humanos (CNDH), el número
de menores afectados por el Bull
ying aumentó un 10% en los últimos dos
años: siete de cada diez son víctimas de
algún tipo de violencia

20. mensaje
• ¿Cómo debemos responder cuando otras personas
nos causan problemas? El personaje bíblico José es
un ejemplo clásico del sufrimiento provocado por
otros y es descrito en los capítulos 37 a 50 de
Génesis.
José fue el segundo más joven de doce hermanos.
Había mucha rivalidad entre hermanos de la familia y
los mayores empezaron a envidiar a José por causa
del favoritismo de su padre hacia él.

21. DESPEDIDA
• BUENO ESO A SIDO TODO MI TRABAJO
ESPERO QUE LES AYA GUSTADO Y TOMEN
COCIENCIA DE TODO ESTO GRACIAS
COMPAÑEROS GRACIAS PROFESORA.