2. OBJETIVO DE LAS TIC’S
El aprendizaje como proceso de
trasmisión del maestro al alumno se
ha convertido en uno compartido a
través de redes y cerebros
artificiales.
El objetivo de integrar el uso de la
tecnología en la educación permite
entre otras:
Aprovecharla como un recurso
didáctico en la educación y facilitar el
desarrollo de experiencias de
enseñanza aprendizaje.
Crear estrategias de trabajo entre
alumnos y profesores que favorezcan
el trabajo individual y en equipo.
Proporcionar servicios educativos de
aprendizaje abierto y autónomo.
Implantar servicios innovadores de
educación a distancia y
semipresenciales para ampliar el
marco de actuación.
4. RECURSOS
Es necesario que todos los usuarios (docentes, directivos, estudiantes...)conozcan el
uso de las TIC, y todos los recursos que ofrecen para integrarlos en la educación
mediante talleres ya sea presenciales o en línea.
- Es importante también tener conocimiento de la infraestructura y de recursos
digitales: el uso de Internet, del correo electrónico, de cómo obtener información, :
hojas de cálculo, procesadores de textos, gestores de bases de datos, editores de
gráficos, de imágenes, de sonidos, de videos, de presentaciones multimedia y de
páginas web, etc.;... para estar preparado en una sociedad donde la información y la
comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado.
Imagen. Ejemplo de un modelo de aprendizaje
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=8&idSubX=234
[mayo 7 de 2015]
7. Foro en Internet es una aplicación web que da
soporte a discusiones u opiniones en línea. Los
alumnos realizan un aprendizaje social con sus
compañeros, fomenta la reflexión y tienen una
visión crítica sobre un tema.
Moderado
No moderado
Abierto
Cerrado
FOROS
CHAT
VIDEO CONFERENCIA
8. El chat (término proveniente del inglés que en español equivale
a charla), también conocido como cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de
Internet . Se puede guiar al alumno en forma remota
Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de
audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de
personas situadas en lugares alejados entre sí ya sea por medio de la
computadora o de sala a sala.
FOROS
CHAT
VIDEO CONFERENCIA
9.
10. En el aspecto académico existen
buscadores que pueden responder mejor a
las necesidades educativas o de
investigación. Buscadores con bases de
datos en materia educativa puesta en
línea.
Ejemplo
Buscabiografías,
www.buscabiografias.com
Biblioteca Virtual WWW,
http://vlib.org/Science,
Eventos académicos:
Eduso, www.eduso.net
Dialnet, www.dialnet.unirioja.es, es
una hemeroteca de artículos científicos en
español
Educateca, www.educateca.com, este sitio
contiene recursos para todos los niveles
educativos en diversas áreas de
conocimiento como ciencias naturales,
lenguaje, arte, ciencias sociales y
economía
MOTORES DE
BÚSQUEDA:
-Jerárquicos
-Directorios
-Buscador-
directorio
11. La inclusión de las TIC lograrán aportes significativos si van
acompañadas de cambios en la concepción de su uso y de la
reflexión sobre por qué y para qué utilizarlas, cuáles son las
contribuciones y qué tipo de aprendizaje se puede
promover con ellas. Además de obtener el conocimiento y
las habilidades del apoyo de la tecnología, habrá que dar
herramientas de orden superior que incidan en la capacidad
de hacer y de resolver problemas, es decir de la
apropiación del conocimiento.