Breve explicación sobre el contexto histórico y cultural del siglo XVIII

1. EL NEOCLASICISMOEL NEOCLASICISMO
CONTEXTO HISTÓRICO YCONTEXTO HISTÓRICO Y
CULTURALCULTURAL

2. CRONOLOGÍACRONOLOGÍA
 El Neoclasicismo es el periodo queEl Neoclasicismo es el periodo que
coincide con el siglo XVII.coincide con el siglo XVII.
 A este periodo también se le llama “ElA este periodo también se le llama “El
siglo de las luces”, porque en esta épocasiglo de las luces”, porque en esta época
impera la razón.impera la razón.

3. CONTEXTO HISTÓRICOCONTEXTO HISTÓRICO
 A principios del siglo XVIII se plantea en España la
cuestión sucesoria al morir Carlos II, porque no
tenía hijos.
 Los candidatos al trono son Felipe de Anjou,
sobrino de Carlos II, y el archiduque Carlos. Tras
una dura Guerra de Sucesión accede al trono el
primero como Felipe V. Es el primer rey Borbón de
España.
 Felipe V (1700-1746) continúa con la monarquía
absolutista.
 A su muerte le sucede su hijo, Fernando VI (1746-
1759) y a este, su hermano Carlos III (1759-1788),
al que sucederá a final de siglo Carlos IV (1788-
1808).

4. IDEOLOGÍA DELIDEOLOGÍA DEL
NEOCLASICISMO:NEOCLASICISMO: la Ilustraciónla Ilustración
 En Europa surge una nuevo movimiento llamadoEn Europa surge una nuevo movimiento llamado lala
IlustraciónIlustración,, que defiende queque defiende que la razón y lala razón y la
experienciaexperiencia son las dos únicas vías deson las dos únicas vías de
conocimiento.conocimiento.
 Los ilustrados defendían, sobre todo, estas ideas:Los ilustrados defendían, sobre todo, estas ideas:

La razón debe guiar la conducta humanaLa razón debe guiar la conducta humana

La única vía para solucionar los problemas de laLa única vía para solucionar los problemas de la
humanidad es la ciencia.humanidad es la ciencia.

El ser humano debe tener unEl ser humano debe tener un espíritu liberal yespíritu liberal y
crítico.crítico.

5. INFLUENCIA DE LAS IDEASINFLUENCIA DE LAS IDEAS
ILUSTRADAS EN LA LITERATURAILUSTRADAS EN LA LITERATURA
 Como la razón es la que debe guiar laComo la razón es la que debe guiar la
conducta del ser humano,conducta del ser humano, en la literaturaen la literatura
se destierra la expresión de sentimientosse destierra la expresión de sentimientos..
 La literatura debe ser utilizada paraLa literatura debe ser utilizada para
enseñarenseñar, no para entretener. Debe tener, no para entretener. Debe tener
un fin didáctico.un fin didáctico.

6. LITERATURA NEOCLÁSICALITERATURA NEOCLÁSICA
 ProsaProsa:: los ilustradoslos ilustrados usan la prosa para criticar elusan la prosa para criticar el
mudo que les rodea. Se aplicó a todos los órdenesmudo que les rodea. Se aplicó a todos los órdenes
de la vida social y a la literatura. Se cultiva, sobrede la vida social y a la literatura. Se cultiva, sobre
todo, el ensayo, de carácter didáctico. Autores:todo, el ensayo, de carácter didáctico. Autores:
Padre Feijoo, JovellanosPadre Feijoo, Jovellanos..
 TeatroTeatro: respetan las reglas de las tres unidades del: respetan las reglas de las tres unidades del
teatro clásico (unidad de acción, de espacio y deteatro clásico (unidad de acción, de espacio y de
tiempo). También tiene fin didáctico. Destaca comotiempo). También tiene fin didáctico. Destaca como
dramaturgodramaturgo Leandro Fernández de MoratínLeandro Fernández de Moratín y suy su
obraobra El sí de las niñas.El sí de las niñas.
 PoesíaPoesía: no era el género propicio, por lo que: no era el género propicio, por lo que
apenas se trabajó.apenas se trabajó.

7. LITERATURA NEOCLÁSICALITERATURA NEOCLÁSICA
 ProsaProsa:: los ilustradoslos ilustrados usan la prosa para criticar elusan la prosa para criticar el
mudo que les rodea. Se aplicó a todos los órdenesmudo que les rodea. Se aplicó a todos los órdenes
de la vida social y a la literatura. Se cultiva, sobrede la vida social y a la literatura. Se cultiva, sobre
todo, el ensayo, de carácter didáctico. Autores:todo, el ensayo, de carácter didáctico. Autores:
Padre Feijoo, JovellanosPadre Feijoo, Jovellanos..
 TeatroTeatro: respetan las reglas de las tres unidades del: respetan las reglas de las tres unidades del
teatro clásico (unidad de acción, de espacio y deteatro clásico (unidad de acción, de espacio y de
tiempo). También tiene fin didáctico. Destaca comotiempo). También tiene fin didáctico. Destaca como
dramaturgodramaturgo Leandro Fernández de MoratínLeandro Fernández de Moratín y suy su
obraobra El sí de las niñas.El sí de las niñas.
 PoesíaPoesía: no era el género propicio, por lo que: no era el género propicio, por lo que
apenas se trabajó.apenas se trabajó.