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 DOCENTE: CAROLINA OSPINA.
 PRESENTADO POR: CAMILA OCAMPO.
 GRADO: 10-02
 COLEGIO: FONQUETA
 Varias Investigaciones sugieren que el Aprendizaje Visual es uno de los mejores
métodos para enseñar a pensar. En la sección de Recomendado presentamos tres
técnicas de Aprendizaje Visual y cómo éstas acostumbran a los estudiantes a
procesar, organizar y priorizar nueva información al tiempo que clarifican su
pensamiento. Los diagramas visuales revelan patrones, interrelaciones e
interdependencias además de estimular el pensamiento creativo. El estudiante
puede ver cómo se conectan las ideas, darse cuenta de cómo se puede agrupar y
organizar la información de tal manera que los nuevos conceptos sean más
profunda y fácilmente comprendidos.
Este mapa conceptual no contiene link por que el programa con el cual se
realizo fue descargado al ordenador donde se realizo. (cmaptools)
https://www.mindomo.com
https://www.mindomo.com
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/
Este diagrama causa y efecto no contiene link por que el programa
con el cual se realizo fue descargado al ordenador donde se realizo.
(cmaptools)
Este organigrama no contiene link por que el programa con el cual se realizo
fue descargado al ordenador donde se realizo. (cmaptools)
https://www.mindomo.com
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  • 1.  DOCENTE: CAROLINA OSPINA.  PRESENTADO POR: CAMILA OCAMPO.  GRADO: 10-02  COLEGIO: FONQUETA
  • 2.  Varias Investigaciones sugieren que el Aprendizaje Visual es uno de los mejores métodos para enseñar a pensar. En la sección de Recomendado presentamos tres técnicas de Aprendizaje Visual y cómo éstas acostumbran a los estudiantes a procesar, organizar y priorizar nueva información al tiempo que clarifican su pensamiento. Los diagramas visuales revelan patrones, interrelaciones e interdependencias además de estimular el pensamiento creativo. El estudiante puede ver cómo se conectan las ideas, darse cuenta de cómo se puede agrupar y organizar la información de tal manera que los nuevos conceptos sean más profunda y fácilmente comprendidos.
  • 3. Este mapa conceptual no contiene link por que el programa con el cual se realizo fue descargado al ordenador donde se realizo. (cmaptools)
  • 7. Este diagrama causa y efecto no contiene link por que el programa con el cual se realizo fue descargado al ordenador donde se realizo. (cmaptools)
  • 8. Este organigrama no contiene link por que el programa con el cual se realizo fue descargado al ordenador donde se realizo. (cmaptools)