1. Banco Nacional de
Objetos de
Aprendizaje e
Informativos
Una página que hace parte de la red de conocimientos
Colombia Aprende

2. DUEÑO O RESPONSABLE:
Ministerio de Educación Nacional en conjunto con
instituciones de educación superior desarrollado
bajo el marco del Programa Nacional de Uso de
Medios y Tecnologías de Información y
Comunicación a partir del año 2007.

3. fomentar el uso del material
educativo digital.
Lograr que los usuarios
compartan las experiencias del
uso de este portal en el aula
para incentivar el dialogo sobre
la calidad y la pertinencia de los
materiales.
OBJETIVOS

4. PÚBLICO
OBJETIVO
Principalmente
estudiantes y
profesores.
El portal tienen una
enriquecedora plataforma
de herramientas que le
sirven para la buena
ejecución de sus funciones
y de esta forma prestar un
muy buen servicio a sus
usuarios.
Para entrar al portal,
no se necesita ningún
requisito, es por esto
que cualquier persona
con acceso a
internet, puede hacer
parte de él.

5. HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS
Navegación: permite que los
usuarios y visitantes puedan
entrar a las áreas de
conocimiento que sean de su
interés o que representen el
motivo de su búsqueda e
investigación.
Servicios: es aquí donde los
navegantes pueden invitar a
amigos y colegas para que
conozcan y hagan parte del
portal.
Objetos favoritos: en esta
herramienta se pueden
mantener listados de los
objetos que las personas
consideran relevantes

6. MÁS HERRAMIENTAS…
Valoración
•en esta herramientas
las personas valoran al
objeto investigado
según su experiencia.
RSS
•la cual hace del portal,
un sitio web educativo
que da la altura al
actual mundo de la
modernidad y la
globalización.
Comentarios
• en estelas personas
pueden plasmar las
experiencias de usos
pedagógicos que
han tenido con el
material.

7. ¿CÓMO SE ACCEDE AL
BANCO?
1. Se crea una cuenta para poder
registrarse al portal educativo
Colombia Aprende.
2. Inmediatamente se puede
acceder a cualquier área de
conocimiento.
3. Un navegante que no sea
usuario del Banco de aprendizaje e
Informativos también puede
acceder a la información solicitada,
de manera instantánea y completa.
4. Puede acceder a la información de dos
formas, la primera es anotando en el
buscador ubicado en la parte superior
izquierda de la página principal del
proyecto la información requerida sobre
algún tema específico y la segunda
navegando directamente en la áreas de
conocimiento establecidas en el portal.

8. CARACTERISTICAS
INHERENTES A LA WEB 2.0…
Plataforma
participativa
Modelos de
programación
ligera junto a la
búsqueda de la
simplicidad
Inteligencia
colectiva
Experiencias
enriquecedoras

9. CAMBIOS EDUCACIONALES
POR MEDIO DE LA WEB 2.0
Ha pasado de las aulas de clases y los libros tangibles, a
las aulas virtuales, videoconferencias y libros online.
Transformaciones en las interacciones pedagógicas.
Facilidad y mayor accesibilidad a las informaciones,
libros o contenidos.

10. • http://64.76.190.172/drup
alM/
• http://aprendeenlinea.ud
ea.edu.co/lms/men/oac3.
html
• http://www.colombiaapre
nde.edu.co/html/directivo
s/1598/article-99543.html
• Libro: Planeta Web.
BIBLIOGRAFÍA…