Factores de riesgos asociados al ciberacoso

1. AMBITO
FACTORES DE RIESGO A
EVITAR
FACTORES DE
PROTECCIÓN A
POTENCIAR
GRUPO DE PARES
Actitudes antisociales y/o
pro-bullying en el grupo de
iguales
Autoeficacia Social
Baja conciencia/regulación
emocional
Reconocimiento y manejo
de las emociones
Desconexión moral Competencia social
Normas antisociales y/o
creencias normativas
favorables a la
intimidación imperantes
en el grupo
Interacciones cooperativas
que promuevan una
Cultura de cooperación
Prácticas afirmación de
energía
Apoyo percibido
Bajo refuerzo o apoyo
entre pares
Apoyo de los iguales
Comportamiento agresivo
recompensado por los
compañeros
Resolución cooperativa de
los problemas
Factores asociados
en el Ciberacoso

2. AMBITO
FACTORES DE RIESGO A
EVITAR
FACTORES DE
PROTECCIÓN A
POTENCIAR
PERSONAL
Baja empatía Empatía
Baja conciencia/regulación
emocional
Reconocimiento y manejo
de las emociones
Bajo compromiso con la
escuela
Compromiso con la
escuela
Falta de asertividad
apropiada
Habilidades de
comunicación en línea
eficacesy prácticas
Temperamento impulsivo Autocontrol
Inadecuada resolución de
problemas
Asertividad apropiada
Baja aceptación de los
pares y/o rechazo
de los compañeros Habilidades sociales
Baja auto-eficacia social
Factores asociados
en el Ciberacoso

3. AMBITO
FACTORES DE RIESGO A
EVITAR
FACTORES DE
PROTECCIÓN A
POTENCIAR
FAMILIAR
Conflictos familiars y falta
de comunicación
Apoyo de la comunicación
entre padres e hijos
Pautas de crianza
ineficaces
Modelo educativo de
apoyo
Escasa supervisión o
control paterno de las
actividades de los hijos
Supervisión paterna
La exposición a la agresión
en el hogar
Modelo educativo de
apoyo
Factores asociados
en el Ciberacoso

4. AMBITO
FACTORES DE RIESGO A
EVITAR
FACTORES DE
PROTECCIÓN A
POTENCIAR
ESCOLAR
Clima escolar negativo
Clima escolar de
apoyo/cuidado
Bajovínculo con la escuela
Apoyo a la instrucción y a
la retroalimentación
Relaciones
estudiante/profesor
distantes
Aceptación y apoyo del
profesorado
Clima escolar negativo
Clima escolar de
apoyo/cuidado
Aceptación implícita de los
episodios de
intimidación/falta o
incoherencia de
consecuencias negativas
para las conductas
abusivas
Reglas explícitas sobre lo
que es y no es aceptable y
aplicación coherente de la
disciplina escolar
Factores asociados
en el Ciberacoso

5. AMBITO
FACTORES DE RIESGO A
EVITAR
FACTORES DE
PROTECCIÓN A
POTENCIAR
USO DE LAS TECNOLOGIAS
DE LA INFORMACION Y DE
LA COMUNICACIÓN (TIC)
Tiempo prolongado de
exposición a las TIC
Establecimiento de reglas
familiares regulando
el uso de las TIC
Baja conciencia de los
riesgos de la comunicación
en línea(ciberacoso)
Información sobre
conductas de riesgo
asociados a las TIC
Escasez/déficit de
habilidades de
afrontamiento
digitales
Habilidades de
comunicación en línea y
supervisión paterna de las
actividades
de los hijos en Internet
Cesión datos personales
Adopción de prácticas para
mejorar la
seguridad y la privacidad
Compartir contraseñas con
amigos
Adopción de prácticas para
mejorar la
seguridad y la privacidad
Factores asociados
en el Ciberacoso