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mensaje.
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2. Recepción del mensaje.
3. Decodificación: interpretación del
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En las oraciones usa la flexión (conjugación) para indicar las
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Por la forma como se marcan los argumentos de los verbos
transitivos e intransitivos. (La transitividad es la capacidad de
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  • 1.
  • 2. La comunicación Proceso de carácter social que comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se relacionan con sus semejantes para transmitir o intercambiar información. Dinámico. Inevitable Ireversible Bidireccional Verbal y no verbal
  • 3. Elementos del proceso comunicativo Emisor Receptor Mensaje Canal Código Referente
  • 4. Emisor Receptor 1. Selección de un referente. 2. Selección del código 3. Codificación o elaboración del mensaje. 4. Selección del canal. 5. Emisión del mensaje. 1. Identificación o reconocimiento de las señales. 2. Recepción del mensaje. 3. Decodificación: interpretación del mensaje. 4. Retroalimentación o reacción ante el mensaje recibido. Etapas de la comunicación Proceso comunicativo
  • 6.
  • 7. Flexiva de tipo fusional Lengua nominativo - acusativa En las oraciones usa la flexión (conjugación) para indicar las relaciones con sus elementos Por la forma como se marcan los argumentos de los verbos transitivos e intransitivos. (La transitividad es la capacidad de determinados verbos de hacer recaer la acción en una persona o cosa que es término o complemento de la acción. Los transitivos pueden llevar o no complementos directos. El complemento directo puede ser sustituido por lo, la, los, las. Ej. Pedro salta obstáculos. Pedro los salta. Si se vuelve el verbo transitivo a voz pasiva, el complemento directo se transforma en sujeto paciente: "Los obstáculos son saltados por Pedro". Usa preposiciones que sirven de nexos y son invariables. (a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras) Las palabras se forman mediante lexemas o raíces. Se le agregan morfemas (como el género masculino o femenino y el número singular o plural para los sustantivos y adjetivos, y el modo, tiempo, voz, aspecto y persona y número para el verbo), más todo tipo de afijos que sirven para formar palabras derivadas). Usos del vos, el tu, el vosotros y el ustedes de acuerdo a los países o regiones, hacen difícil a un estudiante extranjero aprender el español. Los almacenes nuevos utilizan expresiones en inglés, idioma corto en palabras. En español, la riqueza del idioma permite la utilización más exacta del término para designar una idea específica. La “manía” de renombrar las palabras ricas que tenemos es una vergüenza. Prefiere la derivación en la formación de palabras. Tiene pocos monosílabos. Afijos (del griego) y sufijos.
  • 9. Componentes del significado. Denotación y connotación Relaciones entre significantes Homonimia Relaciones entre significado y significante Monosemia Polisemia Sinonimia Paronimia Relaciones entre significados El campo semántico Hiperonimia e hiponimia Antonimia Valores expresivos del significado Tabú Eufemismo Disfemismo