Este documento presenta un reglamento institucional y discute su importancia. Un reglamento es un documento que establece normas para regular las actividades de una comunidad educativa y prevenir conflictos. El reglamento guía la conducta de los estudiantes y mantiene un ambiente armónico. Incluye procedimientos para cambios de carrera, sanciones por fraude y agresión física, y ejemplos de su aplicación. El documento concluye que los reglamentos traen orden y libertad a la sociedad.

1. Facultad de ciencias políticas y
sociales.
programa de psicología.
Cátedra upesista
grupo 11.
Carlos rico fontalvo

2. Introducción.
hablare de la importancia que tiene un
reglamento institucional, lo necesario
que puede ser para nosotros en
distintas ocasiones.

3. Definición de reglamento
institucional
 un reglamento es un documento que
especifica normas para regular las
actividades de los miembros de una
comunidad. Consiste en sentar bases
para la convivencia y prevenir los
conflictos que se pueden generar
entre los individuos.
 Norma elaborada por las corporacione
s, asociaciones o sociedades para ord
enar su
buen gobierno y funcionamiento.

4. Reglamento institucional
definición propia
 Es una norma escrita y reconocida ,
donde están presente conductas a
seguir e determinado lugar.
 Es una base para guiar nuestra
conducta a nivel social y mantener un
ambiente armónico.

5. Ventajas del reglamento
institucional
1. Regular las relaciones de convivencia
como herramienta educativa .
2. Regular las relaciones de convivencia
como herramienta pedagógica.
3. Guiar los procedimientos para resolver
oportuna y justamente los conflictos.
4. Contribuir desde la institución en la
construcción de una ciudad sana y
agradable.
5. Informar sobre las normas vigentes
relacionadas con la educación.

6. Cambio de programa
académico
 ARTÍCULO 6º -Las transferencias
internas de los estudiantes de la
Universidad, no requiere nuevo examen
de admisión y estará sujeto a los
siguientes requisitos:
1. Presentación de solicitud motivada
ante el Consejo de Facultad
correspondiente.
2. Afinidad entre la carrera en la que ha
estado matriculado el estudiante y
aquella a la que aspira ser trasladado, a
juicio del Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo
Académico de la Universidad.

7. Procedimiento por fraude
 ARTICULO 53º -Cuando una prueba sea anulada por fraude,
se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura
informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del
director del departamento.
 Al estudiante reincidente le será cancelada la matrícula para
el respectivo período académico.
 ARTIULO 54º -En materias de pruebas académicas, la
suplantación de personas o de la prueba misma o la
falsificación de las calificaciones, o la sustracción de
cuestionarios o de documentos pertinentes, serán
sancionadas con la expulsión del responsable o
responsables, para lo cual el profesor informará al director
del departamento al que está adscrito el estudiante. La
sanción será impuesta, por el Consejo Académico
correspondiente y será apelable ante el Consejo Superior
Universitario.

8. Sanción por agresión física
 ARTÍCULO 71º -Las faltas contra el orden universitario,
los reglamentos de la universidad, el comportamiento
social, la seguridad personal y colectiva, se
sancionaran según la gravedad de la falta, así:
 1. Amonestación privada, por escrito, que hará el
Director del Departamento.
 2. Amonestación pública, que hará el Consejo de
Facultad correspondiente, mediante resolución
motivada y fija en lugar público.
 3. Matrícula condicional. La impondrá el Consejo
académico.
 5. Cancelación de la matricula, que impondrá el
Consejo académico, sanción apelable ante el Consejo
Superior. El Director de Departamento podrá levantar
esta sanción en un período académico posterior con la
aprobación del Consejo Académico.
 PARAGRAFO 1.-Las faltas cometidas colectivamente
por estudiantes pertenecientes a distintos
departamentos, serán estudiadas por el Consejo
Académico el cual impondrá las sanciones a que

9. Ejemplos de aplicación del
reglamento estudiantil.
1. Cuando una calificación no tiene la
nota que se merece (art:52)
2. Cuando se comente una falta de
respeto a los representativos de la
universidad.(art:28)
3. Cuando soy agredido físicamente por
un compañero (art:71)

10. Conclusión.
 Es importante recordar que debemos tener un
comportamiento a la altura de nuestra gran
institución, porque somos un ejemplo de ella , se
ve reflejado lo que nos trasmite en nuestro
comportamiento como un ser social y en
desarrollo constante .
 No existiría un orden ni secuencia de las cosas o
eventos. Las personas se sentirían inseguras y
perturbadas en un entorno salvaje . eso es lo
que hacen las normas y reglamentos, conducen
al ser humano por el camino del orden.
Ordenan a la sociedad para que pueda alcanzar
el bien común, con igualdad y respeto para
todos.
Las reglas traen a la sociedad una característica
invaluable, que es la libertad.