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Martìn Tapias Bohòquez
   El lenguaje audiovisual , como el lenguaje
    verbal que utilizamos ordinariamente al
    hablar o escribir, tiene unos elementos
    morfológicos, una gramática y unos recursos
    estilísticos. Está integrado por lo tanto por un
    conjunto de símbolos y unas normas de
    utilización que nos permiten comunicarnos
    con otras personas. Sus características
    principales son:
    - Es un sistema de comunicación multisensorial
    (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos
    prevalecen sobre los verbales.
      - Promueve un procesamiento global de la
    información que proporciona al receptor una
    experiencia unificada.
      - Es un lenguaje sintético que origina un
    encadenamiento de mosaico en el que sus elementos
    sólo tienen sentido si se consideran en conjunto.
      - Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto.
    Suministra muchos estímulos afectivos que
    condicionan los mensajes cognitivos. "Opera de la
    imagen a la emoción y de la emoción a la idea"
    - Elementos visuales, LAS IMÁGENES. Sus elementos básicos son: puntos, líneas,
    formas y colores. Con estos elementos las imágenes pueden representar cosas
    que existen y también cosas que nunca han existido. Las principales
    características de las imágenes son las siguientes:

         - Iconicidad o abstracción: según que las imágenes sean o no un reflejo de la
    realidad:

           - Figurativas (tratan de representar fielmente la realidad; p.e. una
    fotografía)
           - Esquemáticas o simbólicas (tienen alguna similitud con la realidad; p.e.
    un icono que indica donde están las escaleras de un almacén)
           - Abstractas (su significado viene dado por convenciones: p.e. las palabras
    de un rótulo)

        No obstante las imágenes nunca serán la realidad ya que diversos factores
    (encuadre, luz...) pueden modificarla. La máxima iconicidad la tienen los objetos,
    la máxima abstracción la encontramos en las ecuaciones y textos.
    - Denotación y connotación. Las imágenes difícilmente
    serán monosémicas, generalmente serán más o menos
    polisémicas según su ambigüedad, capacidad de sugestión
    y posibles interpretaciones que susciten.

        - Simplicidad o complejidad. Dependerá de su
    iconicidad, organización y relación entre los elementos, el
    contexto...Las imágenes complejas (que no siempre deben
    su complejidad al hecho de tener muchos elementos)
    requieren más tiempo y más atención para su análisis.

         - Originalidad o redundancia: según que sus
    elementos sean nuevos o ya muy utilizados y conocidos
    (estereotipos). Una imagen demasiado original puede ser
    difícil de interpretar por el receptor.
   - Elementos sonoros. Distinguimos:

       -   Música.
       -   Efectos de sonido.
       -   Palabras.
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   ASPECTOS SINTÁCTICOS

   Para construir un mensaje verbal, no es suficiente
    mezclar una serie de nombres, verbos y
    adjetivos, hay que seguir unas normas sintácticas
    que permitirán elaborar frases significativas. De
    la misma manera, cuando creamos un mensaje
    audiovisual tenemos que seguir unas normas
    sintácticas que, además, podrán influir
    poderosamente en el significado final de nuestro
    mensaje. Los principales aspectos sintácticos a
    considerar son:
Los Planos Largos o planos generales son los que
 ofrecen un mayor ángulo de cobertura de la
 escena. Su función es poner sobre la mesa una
 situación en que lo importante es la escena en su
 conjunto    y  no     un   detalle   enparticular.
   El Plano General Corto se centra en los
    individuos restando importancia al entorno.
    Aún se puede intuir la situación en la que
    están los sujetos, pero este aspecto es ya
    mucho más secundario.
   El Plano General Conjunto reduce el campo visual
    y encierra los personajes en una zona más
    restringida, de forma que puede ir individualizando
    cada objeto o sujeto de forma más precisa.
    Cuando se fotografían personas, este tipo de
    plano alcanza a capturar la figura completa
    ajustada a los bordes de la imagen.
   Los pies y la cabeza de la figura humana limitan
    prácticamente con los bordes inferior y superior
    del       cuadro       de        la      imagen.
   Como su nombre lo indica, es el plano intermedio
    por excelencia. Se produce a la altura de la
    cintura, y empieza a ser considerado un plano de
    retrato.
   El plano medio corto, también conocido como plano
    de busto o primer plano mayor, recoge el cuerpo
    desde la cabeza hasta la mitad del pecho.
   Este plano nos permite aislar en la fotografía una sola
    figura dentro de un recuadro, descontextualizándola
    de su entorno para concentrar en ella la máxima
    atención.
   Es un plano americano si el corte de realiza
    aproximadamente, a la altura de las rodillas.
   El primer plano es el perfecto para el retrato
    del rostro.
    Agranda el detalle y miniaturiza el conjunto
    de la escena, eliminando de una vez por toda
    la importancia del fondo.
   La cabeza llena aproximadamente la pantalla.
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   Con este tipo de encuadre, el primerísimo primer plano
    consigue también dotar de gran significado a la imagen.
   El Plano Detalle es el plano más cercano.
    El Plano detalle en el retrato recoge una pequeña
    parte del cuerpo, que no necesariamente se tiene
    por qué corresponder con el rostro.
   - ÁNGULOS. Cuando se habla de angulación o
    punto de vista se considera el ángulo
    imaginario que forma una línea que sale
    perpendicular al objetivo de la cámara y que
    pasa por la cara del personaje principal.
    Según la posición de la cámara el ángulo
    mediante el cual el objetivo captará los
    personajes se denomina:
    - ÁNGULO NORMAL. Se obtiene cuando una línea
    perpendicular al objetivo de la cámara incide en
    perpendicular sobre la cara del personaje. En este
    caso, la cámara estará situada aproximadamente
    a la altura de la mirada de la persona. El ángulo
    normal por sí mismo no proporciona ningún
    valor expresivo especial a parte del que aporten
    los demás elementos sintácticos utilizados (tipos
    de plano, colores dominantes...). El ángulo
    normal es el que se utiliza normalmente. Denota
    una situación de normalidad.
    - PICADO. El ángulo picado (vista de pájaro)
    se obtiene cuando la cámara realiza un
    encuadramiento desde arriba hacia abajo.
      El ángulo picado añade un fuerte valor
    expresivo a las imágenes ya que, por razones
    de perspectiva, el personaje o objeto
    enfocado aparece más pequeño en relación al
    entorno. Denota inferioridad, debilidad,
    sumisión del personaje.
    - CONTRAPICADO. El ángulo contrapicado
    (vista de gusano) se obtiene cuando la
    cámara realiza un encuadramiento de abajo
    hacia arriba. Al ángulo contrapicado añade un
    fuerte valor expresivo a las imágenes ya que,
    por razones de perspectiva, el personaje
    queda engrandecido, potenciado, de manera
    que parecerá más grande y poderoso.
   La música puede cumplir diversas funciones:

        - Música documental, la que corresponde
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        - Música incidental, que se usa para
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        - Música asincrónica, que se usa como
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Lenguaje audiovisual

  • 2. El lenguaje audiovisual , como el lenguaje verbal que utilizamos ordinariamente al hablar o escribir, tiene unos elementos morfológicos, una gramática y unos recursos estilísticos. Está integrado por lo tanto por un conjunto de símbolos y unas normas de utilización que nos permiten comunicarnos con otras personas. Sus características principales son:
  • 3. - Es un sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales.  - Promueve un procesamiento global de la información que proporciona al receptor una experiencia unificada.  - Es un lenguaje sintético que origina un encadenamiento de mosaico en el que sus elementos sólo tienen sentido si se consideran en conjunto.  - Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto. Suministra muchos estímulos afectivos que condicionan los mensajes cognitivos. "Opera de la imagen a la emoción y de la emoción a la idea"
  • 4. - Elementos visuales, LAS IMÁGENES. Sus elementos básicos son: puntos, líneas, formas y colores. Con estos elementos las imágenes pueden representar cosas que existen y también cosas que nunca han existido. Las principales características de las imágenes son las siguientes:   - Iconicidad o abstracción: según que las imágenes sean o no un reflejo de la realidad:   - Figurativas (tratan de representar fielmente la realidad; p.e. una fotografía)  - Esquemáticas o simbólicas (tienen alguna similitud con la realidad; p.e. un icono que indica donde están las escaleras de un almacén)  - Abstractas (su significado viene dado por convenciones: p.e. las palabras de un rótulo)   No obstante las imágenes nunca serán la realidad ya que diversos factores (encuadre, luz...) pueden modificarla. La máxima iconicidad la tienen los objetos, la máxima abstracción la encontramos en las ecuaciones y textos.
  • 5. - Denotación y connotación. Las imágenes difícilmente serán monosémicas, generalmente serán más o menos polisémicas según su ambigüedad, capacidad de sugestión y posibles interpretaciones que susciten.   - Simplicidad o complejidad. Dependerá de su iconicidad, organización y relación entre los elementos, el contexto...Las imágenes complejas (que no siempre deben su complejidad al hecho de tener muchos elementos) requieren más tiempo y más atención para su análisis.   - Originalidad o redundancia: según que sus elementos sean nuevos o ya muy utilizados y conocidos (estereotipos). Una imagen demasiado original puede ser difícil de interpretar por el receptor.
  • 6. - Elementos sonoros. Distinguimos:   - Música.  - Efectos de sonido.  - Palabras.  - Silencio..
  • 7. ASPECTOS SINTÁCTICOS   Para construir un mensaje verbal, no es suficiente mezclar una serie de nombres, verbos y adjetivos, hay que seguir unas normas sintácticas que permitirán elaborar frases significativas. De la misma manera, cuando creamos un mensaje audiovisual tenemos que seguir unas normas sintácticas que, además, podrán influir poderosamente en el significado final de nuestro mensaje. Los principales aspectos sintácticos a considerar son:
  • 8. Los Planos Largos o planos generales son los que ofrecen un mayor ángulo de cobertura de la escena. Su función es poner sobre la mesa una situación en que lo importante es la escena en su conjunto y no un detalle enparticular.
  • 9. El Plano General Corto se centra en los individuos restando importancia al entorno. Aún se puede intuir la situación en la que están los sujetos, pero este aspecto es ya mucho más secundario.
  • 10. El Plano General Conjunto reduce el campo visual y encierra los personajes en una zona más restringida, de forma que puede ir individualizando cada objeto o sujeto de forma más precisa. Cuando se fotografían personas, este tipo de plano alcanza a capturar la figura completa ajustada a los bordes de la imagen.
  • 11. Los pies y la cabeza de la figura humana limitan prácticamente con los bordes inferior y superior del cuadro de la imagen.
  • 12. Como su nombre lo indica, es el plano intermedio por excelencia. Se produce a la altura de la cintura, y empieza a ser considerado un plano de retrato.
  • 13. El plano medio corto, también conocido como plano de busto o primer plano mayor, recoge el cuerpo desde la cabeza hasta la mitad del pecho.  Este plano nos permite aislar en la fotografía una sola figura dentro de un recuadro, descontextualizándola de su entorno para concentrar en ella la máxima atención.
  • 14. Es un plano americano si el corte de realiza aproximadamente, a la altura de las rodillas.
  • 15. El primer plano es el perfecto para el retrato del rostro. Agranda el detalle y miniaturiza el conjunto de la escena, eliminando de una vez por toda la importancia del fondo.
  • 16. La cabeza llena aproximadamente la pantalla.  El Primerísimo primer plano capta el rostro desde la base del menton hasta la punta de su cabeza.  Con este tipo de encuadre, el primerísimo primer plano consigue también dotar de gran significado a la imagen.
  • 17. El Plano Detalle es el plano más cercano. El Plano detalle en el retrato recoge una pequeña parte del cuerpo, que no necesariamente se tiene por qué corresponder con el rostro.
  • 18. - ÁNGULOS. Cuando se habla de angulación o punto de vista se considera el ángulo imaginario que forma una línea que sale perpendicular al objetivo de la cámara y que pasa por la cara del personaje principal. Según la posición de la cámara el ángulo mediante el cual el objetivo captará los personajes se denomina:
  • 19. - ÁNGULO NORMAL. Se obtiene cuando una línea perpendicular al objetivo de la cámara incide en perpendicular sobre la cara del personaje. En este caso, la cámara estará situada aproximadamente a la altura de la mirada de la persona. El ángulo normal por sí mismo no proporciona ningún valor expresivo especial a parte del que aporten los demás elementos sintácticos utilizados (tipos de plano, colores dominantes...). El ángulo normal es el que se utiliza normalmente. Denota una situación de normalidad.
  • 20. - PICADO. El ángulo picado (vista de pájaro) se obtiene cuando la cámara realiza un encuadramiento desde arriba hacia abajo.  El ángulo picado añade un fuerte valor expresivo a las imágenes ya que, por razones de perspectiva, el personaje o objeto enfocado aparece más pequeño en relación al entorno. Denota inferioridad, debilidad, sumisión del personaje.
  • 21. - CONTRAPICADO. El ángulo contrapicado (vista de gusano) se obtiene cuando la cámara realiza un encuadramiento de abajo hacia arriba. Al ángulo contrapicado añade un fuerte valor expresivo a las imágenes ya que, por razones de perspectiva, el personaje queda engrandecido, potenciado, de manera que parecerá más grande y poderoso.
  • 22. La música puede cumplir diversas funciones:   - Música documental, la que corresponde directamente al sonido de la historia narrada: una radio que escuchan los personajes.  - Música incidental, que se usa para potenciar una determinada situación dramática: evocar, acompañar, remarcar....  - Música asincrónica, que se usa como contrapunto (música navideña acompañando imágenes de guerra).