La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido. CARACTERÍSTICAS  Transforma al usuario de ser un buscador pasivo a un ente activo capaz de intercambiar y suministrar información.   Es un medio para la distribución de servicio, búsqueda, selección y construcción de información.   Incluye aplicaciones de escritorio en aplicaciones web.   Separa los contenidos de las presentaciones.   Utiliza sindicación de contenidos.   Transforma al usuario en más que un simple consumidor en productor de contenidos.   Utiliza estándares de interfaces como el XHTML, XML, entre otros.   El usuario es quien decide como usar y gestionar las herramientas disponibles en internet.   Facilita la publicación, la consulta y la investigación de contenidos.   Ahorra tiempo y dinero al usuario.   Estimula y aprovecha la inteligencia de colectiva en beneficio de todos.

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTADA DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE SISTEMAS MULTIMEDIA
DOCENTE:
MSC. AMALIN MAYORGA
MATERIA
RECURSOS TECNOLOGICOS
INTEGRANTES :
LEONARDO RIVERA
ANDREA ZUÑIGA
ALLAN VILLACIS
CARMEN NUÑEZ
JENIFFER JAMA
CURSO:
2 "C-3"

2. La WEB 2.0 ha surgido en los últimos años
como concepto enfrentado a toda la burbuja
tecnológica de finales de los 90s, que estaba
basada en sitios web creados por una gran
empresa y dirigidos a miles de usuarios
generalmente para intentar realizar ventas en
masa despersonalizadas. Bajo este concepto y
filosofía se han comenzado a desarrollar
aplicaciones web que basan su funcionamiento
en la participación de los propios usuarios
(blogs, wikis, etc) que utilizan tecnologías
diferentes de transmisión de la información y
que ofrecen al visitante una rica experiencia.

3. La Web 2.0 no es más que la evolución de
la Web en la que los usuarios dejan de ser
usuarios pasivos para convertirse en
usuarios activos, que participan y
contribuyen en el contenido de la red
siendo capaces de crear, dar soporte y
formar parte de una sociedad y/o
comunidades tanto a nivel local como
global; que se informan, comunican y
generan conocimiento y contenido.

4. IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0
Web 2.0 es importante porque permite a los usuarios recuperar la información. Al aumentar lo que
ya era posible en la " Web 1.0 ", que proporcionan al usuario más la interfaz de usuario, software y
almacenamiento, todo a través de su navegador. Esto ha sido llamado "Red como plataforma" de
computación.
Además ofrece a todos los usuarios de la misma libertad que aportar, una tercera parte importante
de la Web 2.0 es la Web Social , que es un cambio fundamental en la forma de comunicarse. La
web social se compone de una serie de herramientas en línea y plataformas donde la gente
comparte sus puntos de vista, opiniones, pensamientos y experiencias. Las aplicaciones Web 2.0
tienden a interactuar mucho más con el usuario final. Como tal, el usuario final no es sólo un
usuario de la aplicación, sino también un participante por:
• Podcasting
• Blogging
• Etiquetado
• Curaduría con RSS
• Los marcadores sociales
• Las redes sociales
• Web de contenido de votación

5. CARACTERÍSTICAS
 Transforma al usuario de ser un buscador pasivo a un ente activo capaz de
intercambiar y suministrar información.
 Es un medio para la distribución de servicio, búsqueda, selección y construcción de
información.
 Incluye aplicaciones de escritorio en aplicaciones web.
 Separa los contenidos de las presentaciones.
 Utiliza sindicación de contenidos.
 Transforma al usuario en más que un simple consumidor en productor de
contenidos.
 Utiliza estándares de interfaces como el XHTML, XML, entre otros.
 El usuario es quien decide como usar y gestionar las herramientas disponibles en
internet.
 Facilita la publicación, la consulta y la investigación de contenidos.
 Ahorra tiempo y dinero al usuario.
 Estimula y aprovecha la inteligencia de colectiva en beneficio de todos.

6. VENTAJAS DE LA WEB 2,0
 Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
 Disponibles desde cualquier lugar.
 Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema
operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier
dispositivo.
 Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones
del software.
 Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar
un navegador.
 Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde
diferentes lugares del mundo.
 Se necesita tener la capacidad de selección de información.
 A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen
escuelas, personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la
red.
 Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas
que ofrece la web 2.0.

7. DESVENTAJAS DE LA WEB 2,0
•Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos
de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos.
•Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea
gratis hoy y mañana no.
•Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de
los datos nuestros, nadie lo garantiza.

8. HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZAN
EN LA WEB 2.0
Blogs: Un blog es un espacio web
personal en el que su autor (puede
haber varios autores autorizados)
puede escribir cronológicamente
artículos, noticias.(con imágenes
vídeos y enlaces), pero además es
un espacio colaborativo donde los
lectores también pueden escribir
sus comentarios a cada uno de los
artículos (entradas/post) que ha
realizado el autor.

9. Wikis: Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde
varias personas elaboran contenidos de
manera asíncrona. Basta pulsar el botón
"editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos.
•Redes sociales: Sitios web donde cada
usuario tiene una página donde publica
contenidos y se comunica con otros
usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5,
Myspace, Instagram, entre otras. También
existen redes sociales profesionales,
dirigidas a establecer contactos dentro del
mundo empresarial (LinkedIn, Xing...).

10. Entornos para compartir recursos:
 Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los
cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y
modificarlos.
 Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles
de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
 Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las
fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con
etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes,
podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos
publicar.
 Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame... Noticias de
cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
 Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
 Presentaciones: Prezi, Slideshare.
 Plataforma educativa.

11. LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
En este sentido, la Web 2.0 ha sido un gran aporte a la
educación, gracias a la utilización de las nuevas tecnologías, no
solo de un cambio técnico o tecnológico, sino además,
metodológico, ya que es el resultado de esta nueva corriente
pedagógica, la que promueve a la educación virtual.
Esta es una tendencia socializadora, debido a que el estudiante
no solo aprende del profesor, o de libros, etc., sino que además,
aprende de muchos otros medios o agentes de los que puede
obtener (medios de comunicación, de sus compañeros, la
sociedad en general, etc.).

12. CONCLUSIÓN
En conclusión, podríamos decir que la web 2.0 es una web
social. Esto es así por que la base de esta web es el usuario. Sin
los usuarios no podría existir un sistema como este. en donde
se puede compartir todo tipo de información, desde vídeos o
imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener
todo un SO disponible on-line. Además de simplemente
compartir esta información, se puede opinar, votarla, ponerla
en una categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el
caso de las wikis) modificarla.
Además esta basada en la creación y actualización de redes
Sociales, la cual nos ha permitido integrarnos desde diferentes
partes del mundo, sea que nos conozcamos o no. A raíz de
esto se han conformado grupos con un interés en común
formando redes, que a su vez forman una comunidad que
comparte diferente clase de información, sobre temas
diferentes según su interés al igual que ha permitido tratar
temáticas educativas de un tema determinado.