1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO.
Tema: WEB 2.0
Tic 4.
Instructor.- Silvia Mireya Hernandez Hermosillo
Tema.- “FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN”.
Integrantes del equipo:
Lic. Rosa Ortiz Hernández.
Lic. Sandra Janet Palacios Reyes.
Lic. Hermenegildo Hinojosa Cruz.
Lic. Adriana Espino Beltrán
Lic. Raúl Pacheco Clemente.
Pachuca de soto Hidalgo, 29/Noviembre/2013.
4. Es una herramienta tecnológica que le permite tanto a los alumnos como a
los docentes interactuar de una forma más dinámica para la creación del
conocimiento, y, que al alumnado principalmente se le hace más accesible
y motivante en razón de que utiliza la tecnología con la que está
familiarizado.
6. Introducción a la web 2.0.
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante
estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta
evolución de la tecnología.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran
actualizadas frecuentemente.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web
está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido
que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales.
Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro o webs
dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
7. Exponentes de la web: blogs y wikis
Blogs: Espacios para poner la información que se desee, los visitantes pueden
dar mas ideas, información u opinión.
Las wikis: Son páginas en la que se puede editar información sobre algún tema
específico o crear una nueva página con un tema no existente, al final, entre
todos los usuarios, tratar de completarla lo más posible.
8. Ventajas
Desventajas
· 1.-Software legal: No hay que preocuparse por
1.-Información privada a terceros: Generalmente no se
licencia alguna.
2.- Disponibles desde cualquier lugar.
3.- Multiplataforma: Funcionan independientemente
del sistema operativo que se use e incluso se puede
acceder desde cualquier dispositivo.
4.-Siempre actualizado: El servicio se encarga de
las actualizaciones del soft.
5.-Menor requerimiento de hardware: Sólo se
necesita poder utilizar un navegador.
6.-Colaboración: Pueden trabajar varias personas a
la vez y desde diferentes lugares del mundo.
sabe en manos de quién caen los datos ni qué uso se
va a hacer de ellos.
2.-Cambios en las condiciones del servicio: Puede
que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
3.- Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan
mejores copias de los datos nuestros, nadie lo
garantiza
9. Utilidad de web 2.0
1 .- Fidelización de usuarios:
Al tener como uno de los enfoques posibles basarse en la aportación de contenidos por parte de los
usuarios, y además facilitar la comunicación entre visitante y administrador, o incluso entre los mismos
usuarios. La naturaleza de las páginas web 2.0 anima, ya sea de forma automática, o mediante
campañas de comunicación, a que los visitantes vuelvan y se conviertan en usuarios (no necesariamente
en este orden). Además de (al no ofrecer contenidos publicados únicamente por el administrador) generar
más confianza.
2 .- Promoción social:
Como muestra de la web 2.0 llevada al límite, tenemos las redes sociales y de contenidos. Estas páginas
se nutren prácticamente en exclusiva de las aportaciones de sus usuarios. Cada día es más importante lo
que se diga en estas páginas, debido a que lo que se publique en ellas, automáticamente quedará a
disposición de los contactos de ese usuario. Y en caso de que cualquiera de aquellos contactos también
lo encuentre interesante, también lo compartirá. Así, se hace evidente el beneficio directo que se puede
obtener en aspectos de "promoción tradicional" llevada a Internet.
10. Consecuencias de la web 2.0.
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico
tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más
visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido
considerablemente los costos de difusión de la información. Al día de hoy
podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro
periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de
información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los
usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en
los medios convencionales.|
11. Conclusiones.
El avance en la tecnología en nuestra época son cada vez mayores y la sociedad
en general está integrada dentro de estos avances. La educación debe aprovechar
esta serie de recursos no sólo como algo destinado únicamente al ocio, sino que
los debe contemplar como una serie de herramientas de trabajo que deben ser
aprovechadas ya que, didácticamente, desarrollan una serie de habilidades que
posteriormente van a ser utilizadas en el mercado laboral o de aprendizaje propio.
La web 2.0, tiene que ver con la implementación de estrategias didácticas activas
que faciliten el aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento crítico y
creativo mediante el uso de las TIC, y, diseñar currículos colectivamente con base
en la investigación que promueven la calidad de los procesos educativos y la
permanencia de los estudiantes en el sistema.
12. Referencias.
(s.f.). Recuperado el 29 de noviembre de 2013, de Google : http://es.wikipedia.
org/wiki/Web_2.
GOOGLE. (s.f.). Recuperado el 29 de noviembre de 2013, de GOOGLE: http:
//es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Cletu.com. (s.f.). Recuperado el 2013 de Noviembre de 29, de http://www.cletu.
com/diseno-web/blog/seo/web-2-0_1
slideshare. (s.f.). Recuperado el 2013 de Noviembre de 29, de http://www.
slideshare.net/candyneryeslu/ventajas-y-desventajas-web-20