Este documento discute el tema de la Web 2.0 y cómo puede usarse Facebook como una herramienta educativa. Explica que la Web 2.0 permite una interacción más dinámica entre estudiantes y profesores para crear conocimiento de manera más accesible y motivadora para los estudiantes. Analiza las ventajas de herramientas como blogs y wikis y cómo pueden usarse para compartir información y colaborar. También discute algunos desafíos del uso de estas herramientas y concluye que la educación debe aprovechar los recurs

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO.
Tema: WEB 2.0
Tic 4.
Instructor.- Silvia Mireya Hernandez Hermosillo
Tema.- “FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA EDUCACIÓN”.
Integrantes del equipo:
Lic. Rosa Ortiz Hernández.
Lic. Sandra Janet Palacios Reyes.
Lic. Hermenegildo Hinojosa Cruz.
Lic. Adriana Espino Beltrán
Lic. Raúl Pacheco Clemente.
Pachuca de soto Hidalgo, 29/Noviembre/2013.

3. ¿QUE ES LA WEB 2.0
Y
PARA QUE NOS SIRVE?

4. Es una herramienta tecnológica que le permite tanto a los alumnos como a
los docentes interactuar de una forma más dinámica para la creación del
conocimiento, y, que al alumnado principalmente se le hace más accesible
y motivante en razón de que utiliza la tecnología con la que está
familiarizado.

5. Palabras clave.
Web 2.0, herramienta, tecnología, compartir, wikis, blogs, interactuar,
software, multiplataforma,

6. Introducción a la web 2.0.
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante
estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta
evolución de la tecnología.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no
eran actualizadas frecuentemente.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web
está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir
contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs
interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como
puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs
tradicionales.

7. Exponentes de la web: blogs y wikis
Blogs: Espacios para poner la información que se desee, los visitantes
pueden dar mas ideas, información u opinión.
Las wikis: Son páginas en la que se puede editar información sobre algún
tema específico o crear una nueva página con un tema no existente, al
final, entre todos los usuarios, tratar de completarla lo más posible.

8. Ventajas
Desventajas
· 1.-Software legal: No hay que preocuparse por
1.-Información privada a terceros: Generalmente no
licencia alguna.
2.- Disponibles desde cualquier lugar.
3.Multiplataforma:
Funcionan
independientemente del sistema operativo que se
use e incluso se puede acceder desde cualquier
dispositivo.
4.-Siempre actualizado: El servicio se encarga de
las actualizaciones del soft.
5.-Menor requerimiento de hardware: Sólo se
necesita poder utilizar un navegador.
6.-Colaboración:
Pueden
trabajar
varias
personas a la vez y desde diferentes lugares del
mundo.
se sabe en manos de quién caen los datos ni qué uso
se va a hacer de ellos.
2.-Cambios en las condiciones del servicio: Puede
que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
3.- Copias de seguridad: Si bien es posible que
tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo
garantiza

9. Utilidad de web 2.0
1 .- Fidelización de usuarios:
Al tener como uno de los enfoques posibles basarse en la aportación de contenidos por parte de los
usuarios, y además facilitar la comunicación entre visitante y administrador, o incluso entre los
mismos usuarios. La naturaleza de las páginas web 2.0 anima, ya sea de forma automática, o
mediante campañas de comunicación, a que los visitantes vuelvan y se conviertan en usuarios (no
necesariamente en este orden). Además de (al no ofrecer contenidos publicados únicamente por el
administrador) generar más confianza.
2 .- Promoción social:
Como muestra de la web 2.0 llevada al límite, tenemos las redes sociales y de contenidos. Estas
páginas se nutren prácticamente en exclusiva de las aportaciones de sus usuarios. Cada día es más
importante lo que se diga en estas páginas, debido a que lo que se publique en ellas,
automáticamente quedará a disposición de los contactos de ese usuario. Y en caso de que cualquiera
de aquellos contactos también lo encuentre interesante, también lo compartirá. Así, se hace evidente
el beneficio directo que se puede obtener en aspectos de "promoción tradicional" llevada a Internet.

10. Consecuencias de la web 2.0.
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un
periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy
reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web
2.0 ha reducido considerablemente los costos de difusión de la información.
Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio
online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar
la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que
equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que
tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.|

11. Conclusiones.
El avance en la tecnología en nuestra época son cada vez mayores y la sociedad
en general está integrada dentro de estos avances. La educación debe
aprovechar esta serie de recursos no sólo como algo destinado únicamente al
ocio, sino que los debe contemplar como una serie de herramientas de trabajo
que deben ser aprovechadas ya que, didácticamente, desarrollan una serie de
habilidades que posteriormente van a ser utilizadas en el mercado laboral o de
aprendizaje propio.
La web 2.0, tiene que ver con la implementación de estrategias didácticas
activas que faciliten el aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento
crítico y creativo mediante el uso de las TIC, y, diseñar currículos
colectivamente con base en la investigación que promueven la calidad de los
procesos educativos y la permanencia de los estudiantes en el sistema.

12. Referencias.
(s.f.). Recuperado el 29 de noviembre
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.
de
2013,
de
Google
:
GOOGLE. (s.f.). Recuperado el 29 de noviembre de 2013, de GOOGLE:
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Cletu.com. (s.f.). Recuperado el 2013 de Noviembre de 29, de
http://www.cletu.com/diseno-web/blog/seo/web-2-0_1
slideshare. (s.f.). Recuperado el 2013 de Noviembre de 29, de
http://www.slideshare.net/candyneryeslu/ventajas-y-desventajas-web-20