Como hacer el trabajo monográfico del PEP? Powerpoint realizado por la Sra prof Melina Tinnirello.

1. Un mundo en cambio

2. PROYECTO DE
EXCELENCIA
PREUNIVERSITARIA
Estrategias
para estudiar mejor
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

3. ¿QUÉ ES INVESTIGAR?
Consideraciones en torno al concepto
 La palabra investigar proviene del latín in (en) y vestigare
(hallar, indagar, inquirir).
 Es un concepto polisémico que puede ser definido como:
“un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y
crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los
hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado
ámbito de la realidad.”

4. Metodología de investigación
 Implica una forma concreta de proceder.
 Son las etapas mediante las cuales se lleva a
cabo el conocimiento de la realidad.
 El método es el camino que conduce al
conocimiento, es decir, el camino por el cual
se llega a un determinado resultado en la
actividad científica.

5. ETAPAS
de construcción del PEP

6. 1. ELECCIÓN DEL TEMA
13/05
(Partir del análisis de acciones humanas y situaciones sociales
susceptibles de cambio y que requieren respuestas)
Características del tema – Objeto de Estudio
- Interesante para el investigador
- Original (nuevo enfoque sobre una situación)
- Fácil de enunciar
- Preciso (Ni extenso ni acotado)

7. 2. BÚSQUEDA DE
BIBLIOGRAFÍA
OBJETIVO
Seleccionar información pertinente a fin de:
- Analizarla
- Ordenarla
- Jerarquizarla Mapas conceptuales
Cuadros comparativos
Esquemas

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
- Investigaciones previas sobre el tema.
- Expertos y especialistas.
- Páginas web.
- Enciclopedias.
- Casos testimoniales.
- Documentales (Netflix / Youtube).
- Films.
- Entrevistas.
- Notas periodísticas.
- Noticias.

9. 3. PLANTEO DEL PROBLEMA
03/06
3 Instancias
a) Identificación de necesidades o dificultades a partir del tema.
 que orienta la selección del problema.
b) Realización de un diagnóstico del problema ya planteado.
 Descripción: ¿Cómo es?
 Explicación: ¿Por qué es como es?
 Propuesta superadora: ¿Cómo debería ser?
c) Formulación de la hipótesis.
 Es el enunciado esbozado sobre el problema.

10. EJEMPLOS DE LA HIPÓTESIS
Relación de variables  a comprobar con la realidad
- Relación de variables de manera correlacional.
Ejemplo: La moda está relacionada con la identidad de los grupos humanos…
- Relación de variables de manera causal.
Ejemplo: La moda es una de las causas más importantes del cambio social.
- Relación de variables de diferencia de grupos.
Ejemplo: Los efectos del avance tecnológico sobre las relaciones humanas es
diferente entre grupos de adolescentes y grupos de adultos.

11. 4. DESARROLLO
DISCURSIVO
24/06
Instancia de escritura
 Elaboración de un esquema del escrito.
 Introducción – Desarrollo – Conclusión
 Elaboración de un índice temático.
 Títulos y subtítulos que jerarquizan el desarrollo temático.
 De lo general a lo particular o específico.
 Tema situado en tiempo y espacio.
 Escritura del desarrollo del tema.
 Consideración de la explicación y la argumentación.

12. EJEMPLO DE ÍNDICE TEMÁTICO

13. 5. ESTRUCTURA
 INTRODUCCIÓN
- Presentación y justificación del tema.
- Presentación de autores.
- Mención sobre la metodología utilizada.
- Formulación de la tesis o hipótesis.
 DESARROLLO
- Análisis.
- Interpretación (juicio de valor).
- Enunciación de argumentos y contraargumentos respecto del tema.
- Juicio crítico, basado en autores  sustento teórico.
 CONCLUSIÓN
- Retomar ideas fundamentales del tema principal.
- Reflexión final singular, con valores, tono positivo. (Afirmación)