SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZELA 
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR 
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA 
COLONIA-TUREN SANTA ROSALIA 
PARTICIPANTE: 
CARMONA 
ELIZABETH 
PROFESORA: 
DENNY CHAVEZ 
SECCION:111 
INFORMATICA
Es una aplicación cuyo objetivo principal 
es permitir la comunicación entre 
profesores y alumnos. Se trata de un 
servicio de redes sociales basado en el 
microblogging creado para su uso 
específico en educación que proporciona 
al docente de un espacio virtual privado en 
el que se pueden compartir mensajes, 
archivos y enlaces, un calendario de aula, 
así como proponer tareas y actividades y 
gestionarlas.
¿CUALES SON SUS FUNCIONALIDADES? 
En la actualidad, Edmodo nos permite: 
Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, 
alumnos y padres. 
Disponer de un espacio de comunicación entre los 
diferentes roles mediante mensajes y alertas. 
Gestionar las calificaciones de nuestros alumnos. 
Compartir diversos recursos multimedia: archivos, 
enlaces, vídeos, etc. 
Incorporar mediante sindicación los contenidos de 
nuestros blogs. 
Lanzar encuestas a los alumnos. Asignar tareas a los 
alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas. 
Gestionar un calendario de clase.
 Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes 
y alumnos de nuestro centro educativo 
 conceder insignias a los alumnos como premios a su 
participación en el grupo; posibilidad de crear 
cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo). 
 Gestionar los archivos y recursos compartidos a través 
de la biblioteca. 
 Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de 
trabajo. 
 Conceder insignias a los alumnos como premios a su 
participación en el grupo; posibilidad de crear 
cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo). 
 Gestionar los archivos y recursos compartidos a través 
de la biblioteca. 
 Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de 
trabajo.
VENTAJAS 
 
- Permite registro a todos los niveles educativos 
(primaria, secundaria,…) 
- Está diseñado específicamente para educación, lo 
cual se refleja en el tipo de herramientas que 
ofrece. 
- El profesor puede proponer actividades que se 
realizan en la misma plataforma. Esta actividad 
permite su calificación en el mismo Edmodo. 
- Permite crear subgrupos (p.ej. asignaturas de un 
curso) 
- Totalmente traducido al español.
INCONVENIENTES 
Es una red de tipo microblogging, 
centrado en el texto, donde los 
mensajes nuevos reemplazan los 
antiguos. 
La ausencia de mecanismos de 
comunicación hace que no sea 
realmente una red social.
EN EDMODO EXISTEN TRES TIPOS DE PERFILES 
SON: 
 PROFESORADO: Que es el encargado de crear 
los gruposy de administrarlos. Puede subir 
archivos, crear eventos, realizar Quiz, diseñar 
Asignaciones, poner Calificaciones, etc. 
 ALUMNADO: Que sólo puede unirse a los grupos, 
no puede crearlos, siempre que conozca el código 
de acceso al mismo, y que puede descargarse 
archivos, consultar los eventos, contestar a las 
Quiz, entregar las Asignaciones una vez 
finalizadas, ver sus Calificaciones, enviar un 
archivo al profesor/a, etc.
 PARIENTES: Los padres y madres del alumnado 
también pueden acceder a EDMODO. Para ello 
necesitan conocer el código para parientes que le 
corresponde a su hijo/a, y sólo podrá consultar la 
actividad que realiza su hijo/a en EDMODO, sus 
calificaciones, eventos, etc. Además podrá ponerse 
en contacto con el profesor/a a través de esta 
plataforma
GRACIAS POR SU 
ATENCIÓN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Aula virtual Edmodo ppt.pptx
Aula virtual Edmodo ppt.pptxAula virtual Edmodo ppt.pptx
Aula virtual Edmodo ppt.pptx
 
Recursos web 2
Recursos web 2Recursos web 2
Recursos web 2
 
Edmodo2
Edmodo2Edmodo2
Edmodo2
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo final. redes sociales
Trabajo final. redes socialesTrabajo final. redes sociales
Trabajo final. redes sociales
 
Ensayo edmodo
Ensayo edmodoEnsayo edmodo
Ensayo edmodo
 
portafolios electronicos
portafolios electronicosportafolios electronicos
portafolios electronicos
 
Daniela muñoz (1)
 Daniela muñoz (1) Daniela muñoz (1)
Daniela muñoz (1)
 
Mr wong
Mr wongMr wong
Mr wong
 
Presentacion gbi
Presentacion gbiPresentacion gbi
Presentacion gbi
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Redalumnos
RedalumnosRedalumnos
Redalumnos
 
Portafolios electronicos 11.c (alexis bedoya)
Portafolios electronicos 11.c (alexis bedoya)Portafolios electronicos 11.c (alexis bedoya)
Portafolios electronicos 11.c (alexis bedoya)
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
MOOC CANVAS - PLE
MOOC CANVAS - PLEMOOC CANVAS - PLE
MOOC CANVAS - PLE
 
Plataforma virtual edmodo
Plataforma virtual edmodoPlataforma virtual edmodo
Plataforma virtual edmodo
 
Actividad 6. presentación. plataforma de aprendizaje
Actividad 6. presentación. plataforma de aprendizajeActividad 6. presentación. plataforma de aprendizaje
Actividad 6. presentación. plataforma de aprendizaje
 
Presentacion De Recurso Web 2 0 30 Enero
Presentacion De Recurso Web 2 0 30 EneroPresentacion De Recurso Web 2 0 30 Enero
Presentacion De Recurso Web 2 0 30 Enero
 

Similar a Edm40 (20)

Edmodo
Edmodo Edmodo
Edmodo
 
Edmodo1
Edmodo1Edmodo1
Edmodo1
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Ed modo
Ed  modoEd  modo
Ed modo
 
Edmodoensayo
EdmodoensayoEdmodoensayo
Edmodoensayo
 
Josue y lili trabajo
Josue y lili trabajoJosue y lili trabajo
Josue y lili trabajo
 
Redes sociales educativas
Redes sociales educativasRedes sociales educativas
Redes sociales educativas
 
Tema del edmodo
Tema del edmodoTema del edmodo
Tema del edmodo
 
Redes sociales y su beneficio educativo
Redes sociales y su beneficio educativoRedes sociales y su beneficio educativo
Redes sociales y su beneficio educativo
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Redalumnos
RedalumnosRedalumnos
Redalumnos
 
Edmodomari
EdmodomariEdmodomari
Edmodomari
 
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomezRefuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
 
Edmodo informatico
Edmodo informaticoEdmodo informatico
Edmodo informatico
 
Ed modo
Ed modoEd modo
Ed modo
 
Ensayo edmodo ever
Ensayo edmodo everEnsayo edmodo ever
Ensayo edmodo ever
 
Ensayo edmodo ever
Ensayo edmodo everEnsayo edmodo ever
Ensayo edmodo ever
 
Propuesta educativa Social Media
Propuesta educativa Social MediaPropuesta educativa Social Media
Propuesta educativa Social Media
 
Referente Edmodo
Referente EdmodoReferente Edmodo
Referente Edmodo
 
Presentación sesión ii modulo iii
Presentación sesión ii   modulo iiiPresentación sesión ii   modulo iii
Presentación sesión ii modulo iii
 

Último

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 

Último (20)

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 

Edm40

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA COLONIA-TUREN SANTA ROSALIA PARTICIPANTE: CARMONA ELIZABETH PROFESORA: DENNY CHAVEZ SECCION:111 INFORMATICA
  • 2. Es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
  • 3. ¿CUALES SON SUS FUNCIONALIDADES? En la actualidad, Edmodo nos permite: Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres. Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante mensajes y alertas. Gestionar las calificaciones de nuestros alumnos. Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc. Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs. Lanzar encuestas a los alumnos. Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas. Gestionar un calendario de clase.
  • 4.  Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de nuestro centro educativo  conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo).  Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.  Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.  Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo).  Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.  Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.
  • 5. VENTAJAS  - Permite registro a todos los niveles educativos (primaria, secundaria,…) - Está diseñado específicamente para educación, lo cual se refleja en el tipo de herramientas que ofrece. - El profesor puede proponer actividades que se realizan en la misma plataforma. Esta actividad permite su calificación en el mismo Edmodo. - Permite crear subgrupos (p.ej. asignaturas de un curso) - Totalmente traducido al español.
  • 6. INCONVENIENTES Es una red de tipo microblogging, centrado en el texto, donde los mensajes nuevos reemplazan los antiguos. La ausencia de mecanismos de comunicación hace que no sea realmente una red social.
  • 7. EN EDMODO EXISTEN TRES TIPOS DE PERFILES SON:  PROFESORADO: Que es el encargado de crear los gruposy de administrarlos. Puede subir archivos, crear eventos, realizar Quiz, diseñar Asignaciones, poner Calificaciones, etc.  ALUMNADO: Que sólo puede unirse a los grupos, no puede crearlos, siempre que conozca el código de acceso al mismo, y que puede descargarse archivos, consultar los eventos, contestar a las Quiz, entregar las Asignaciones una vez finalizadas, ver sus Calificaciones, enviar un archivo al profesor/a, etc.
  • 8.  PARIENTES: Los padres y madres del alumnado también pueden acceder a EDMODO. Para ello necesitan conocer el código para parientes que le corresponde a su hijo/a, y sólo podrá consultar la actividad que realiza su hijo/a en EDMODO, sus calificaciones, eventos, etc. Además podrá ponerse en contacto con el profesor/a a través de esta plataforma
  • 9.
  • 10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN