SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
La tecnología: un modo de
transformar el mundo
cargado de ambivalencia.
Juana M. Sancho Gil
Cultura Tecnológica

Descontextualizar

Desconsiderar el impacto en la sociedad.

• Una visión parcial sobre la tecnología nos lleva a pensar
solo en los aspectos tangibles de la misma (artefactos) y
a considerar peligrosos solo los que nos resultan
desconocidos.
LA TECNOLOGÍA COMO ACTIVIDAD ESPECÍFICA DE LA
ESPECIE HUMANA

• Artefactos
• Tecnologías Simbólicas
• Tecnologías Organizativas

Lenguaje, escritura, sistema
de pensamiento.
Gestión y control del
aprendizaje, disciplina.
Preocupación y ambivalencia:
•
•
•
•
•

Medios de comunicación.
Conversaciones cotidianas.
Acciones de apoyo o rechazo.
Introducción en el curriculum.
Literatura popular.
Conocimiento parcial + Distintas finalidades no compartidas

genera inadecuaciones, consecuencias inesperadas y resultados
siempre insatisfactorios para alguien.
aumenta

sentimiento de ambivalencia, desconfianza e indefensión.
CRISIS DE LEGITIMACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
• La tecnología no solo permite actuar sobre la naturaleza,
sino que es, sobre todo, una forma de pensar sobre ella.
“la invención de aparatos, instrumentos y tecnologías de
la cultura que incluyen formas simbólicas inventadas, tales
como el lenguaje oral, los sistemas de escritura, los
sistemas numéricos, los recursos icónicos y las
producciones musicales permiten y exigen nuevas formas
de experiencias que requieren nuevos tipos de
habilidades o competencias. “ (Olson, 1976:18)

Más contenido relacionado

Similar a Sancho, Tecnología Educativa.

Tecnologia educativa
Tecnologia   educativaTecnologia   educativa
Tecnologia educativautopiasolga
 
Sociedad y tecnología
Sociedad y tecnologíaSociedad y tecnología
Sociedad y tecnologíazarellijohanna
 
Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario.
Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo  necesario. Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo  necesario.
Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario. Anyulli Martínez del Angel
 
Tecnologías de la información
Tecnologías de la información Tecnologías de la información
Tecnologías de la información RosithaLpez
 
El espacio pedagógico de las tic
El espacio pedagógico de las ticEl espacio pedagógico de las tic
El espacio pedagógico de las ticJuan Lapeyre
 
EL ENTORNO ESCOLAR
EL ENTORNO ESCOLAREL ENTORNO ESCOLAR
EL ENTORNO ESCOLARdeei18
 
Las tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturalLas tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturaljosepadron11
 
Las tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturalLas tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturaljosepadron11
 
Las tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturalLas tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturaljosepadron11
 
Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .
Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .
Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .Alejandra Olarte
 
Trabajo final 09 03-15
Trabajo final 09 03-15Trabajo final 09 03-15
Trabajo final 09 03-15Munayis
 
Coctel tecnologico deber
Coctel tecnologico deberCoctel tecnologico deber
Coctel tecnologico debermarthya
 
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]yanethtrujilo
 
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]yanethtrujilo
 
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdfSilva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdfTanyaSilva10
 

Similar a Sancho, Tecnología Educativa. (20)

Tecnologia educativa
Tecnologia   educativaTecnologia   educativa
Tecnologia educativa
 
Sociedad y tecnología
Sociedad y tecnologíaSociedad y tecnología
Sociedad y tecnología
 
Enrique arias trabajo_final_maestria_virtual_educa
Enrique arias trabajo_final_maestria_virtual_educaEnrique arias trabajo_final_maestria_virtual_educa
Enrique arias trabajo_final_maestria_virtual_educa
 
Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario.
Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo  necesario. Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo  necesario.
Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario.
 
Tecnologías de la información
Tecnologías de la información Tecnologías de la información
Tecnologías de la información
 
El espacio pedagógico de las tic
El espacio pedagógico de las ticEl espacio pedagógico de las tic
El espacio pedagógico de las tic
 
EL ENTORNO ESCOLAR
EL ENTORNO ESCOLAREL ENTORNO ESCOLAR
EL ENTORNO ESCOLAR
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Las tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturalLas tic en la educación intercultural
Las tic en la educación intercultural
 
Las tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturalLas tic en la educación intercultural
Las tic en la educación intercultural
 
Las tic en la educación intercultural
Las tic en la educación interculturalLas tic en la educación intercultural
Las tic en la educación intercultural
 
Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .
Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .
Una introducción a la economía y a la sociedad del saber .
 
Trabajo final 09 03-15
Trabajo final 09 03-15Trabajo final 09 03-15
Trabajo final 09 03-15
 
Coctel tecnologico deber
Coctel tecnologico deberCoctel tecnologico deber
Coctel tecnologico deber
 
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
 
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
Masmedios del 1_al_5_cipa_de_monica[1]
 
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdfSilva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdf
 
Sesiòn2.holger
Sesiòn2.holgerSesiòn2.holger
Sesiòn2.holger
 

Último

9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 

Último (16)

9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 

Sancho, Tecnología Educativa.

  • 1. La tecnología: un modo de transformar el mundo cargado de ambivalencia. Juana M. Sancho Gil
  • 2. Cultura Tecnológica Descontextualizar Desconsiderar el impacto en la sociedad. • Una visión parcial sobre la tecnología nos lleva a pensar solo en los aspectos tangibles de la misma (artefactos) y a considerar peligrosos solo los que nos resultan desconocidos.
  • 3. LA TECNOLOGÍA COMO ACTIVIDAD ESPECÍFICA DE LA ESPECIE HUMANA • Artefactos • Tecnologías Simbólicas • Tecnologías Organizativas Lenguaje, escritura, sistema de pensamiento. Gestión y control del aprendizaje, disciplina.
  • 4. Preocupación y ambivalencia: • • • • • Medios de comunicación. Conversaciones cotidianas. Acciones de apoyo o rechazo. Introducción en el curriculum. Literatura popular.
  • 5. Conocimiento parcial + Distintas finalidades no compartidas genera inadecuaciones, consecuencias inesperadas y resultados siempre insatisfactorios para alguien. aumenta sentimiento de ambivalencia, desconfianza e indefensión. CRISIS DE LEGITIMACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
  • 6. • La tecnología no solo permite actuar sobre la naturaleza, sino que es, sobre todo, una forma de pensar sobre ella. “la invención de aparatos, instrumentos y tecnologías de la cultura que incluyen formas simbólicas inventadas, tales como el lenguaje oral, los sistemas de escritura, los sistemas numéricos, los recursos icónicos y las producciones musicales permiten y exigen nuevas formas de experiencias que requieren nuevos tipos de habilidades o competencias. “ (Olson, 1976:18)