UI3 Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio. UI3 Where we are in place and time.

2. Unidad de indagación 3ª
DÓNDE NOS ENCONTRAMOS EN
EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO
WHERE WE ARE IN PLACE AND
TIME

3. 13/01/2015 CÓMO NOS ORGANIZAMOS - UNIDAD DE INDAGACIÓN 3ª 3
Idea Central
El ser humano deja sus huellas a lo largo de la Historia. Human beings
leave their mark throughout history.
Líneas de Indagación.
L1 Una indagación acerca de las huellas en el presente como
resultado de las acciones del pasado. An inquiry into the mark in the
present as a consequence of past actions.
L2 Una indagación acerca de la evolución y cambio del hombre y de
la historia de la humanidad. An inquiry into the evolution of the human
being and the history of mankind.
L3 Una indagación acerca de el conocimiento de la Tierra y su
impacto en la era de los descubrimientos. An inquiry into the knowledge
of the Earth and its impact on the Age of Discovery.

4. Contenidos UI 3
Vocabulario
• Familias de palabras
• Prefijos y sufijos
• Sufijos diminutivos y aumentativos
• Gramática
• Determinantes:
• El artículo
• Los demostrativos
• Los posesivos
• Numerales
• Ortografía
• El uso de la h
• Uso del guion
• Uso de la b
• Saber hacer
• Hacer un esquema: historia.
• Hacer una línea del tiempo.
• Un cuadro de tareas
• Hacer una lista: de compra, utensilios de viaje, invitados de cumpleaños, etc.
• Hacer un trabajo de investigación en equipo sobre distintos núcleos
arqueológicos del mundo.

5. VOCABULARIO: FAMILIAS DE PALABRAS

6. VOCABULARIO: Prefijos y sufijos

7. VOCABULARIO: Sufijos diminutivos y
aumentativos

8. 13/01/2015 CÓMO NOS ORGANIZAMOS - UNIDAD DE INDAGACIÓN 3ª 8

9. Los determinantes
International School El Castillo 4º EP

10. Contenidos
• Definición de determinante.
• Tipos de determinantes.
Determinados
- Artículos
Indeterminados
- Demostrativos
- Posesivos
- Numerales

11. ¿ Qué son los determinantes?
Los determinantes son palabras
que acompañan al nombre y
concuerdan con él en género y
número.

12. ARTÍCULOS
DETERMINADOS
Acompañan a nombres de seres u
objetos conocidos.
Singular Plural
Masculino el los
Femenino la las

13. Artículos Indeterminados
Acompañan a nombres de seres u
objetos desconocidos.
Singular Plural
Masculino un unos
Femenino una unas

14. Singular Plural
Masculino Femenino Masculino Femenino
Cercanía este esta estos estas
Distancia Media ese esa esos esas
Lejanía aquel aquella aquellos aquellas
LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
Van delante del nombre e indican la distancia (cercanía,
distancia media, lejanía) de la persona, animal o cosa a la que se
refiere el nombre al que acompañan. Concuerdan en género y
número con el nombre.

15. DETERMINANTES POSESIVOS
Son palabras que acompañan al nombre, tienen
su mismo género y número e indican a quién
pertenece algo. Cuando van delante del
nombre, funcionan como determinantes.
Singular Plural
Masculino Femenino Masculino Femenino
Poseedor “yo”
Poseedor “tú”
Poseedor “él/ella”
Poseedor “nosotros”
Poseedor “vosotros”
Poseedor “ellos/ellas”
Mi
Tu
Su
Nuestro
Vuestro
Su
Mi
Tu
Su
Nuestra
Vuestra
Su
Mis
Tus
Sus
Nuestros
Vuestros
Sus
Mis
Tus
Sus
Nuestras
Vuestras
Sus

16. DETERMINANTES NUMERALES
Acompañan al nombre e indican número(cantidad) u
orden. Al igual que los posesivos, cuando van delante del
nombre, hacen la función de determinante.
Pueden ser:
 Cardinales (indican cantidad)
Uno, dos, tres, cuatro, veinte…..
 Ordinales (indican orden)
Sexto, primero ,vigésimo…..

17. ORTOGRAFÍA: Uso de la “h”

18. ORTOGRAFÍA: Uso del “guion”

19. ORTOGRAFÍA: Uso de la “b”

20. SABER HACER: Hacer un
esquema

21. 13/01/2015 CÓMO NOS ORGANIZAMOS - UNIDAD DE INDAGACIÓN 3ª 21

22. 13/01/2015 CÓMO NOS ORGANIZAMOS - UNIDAD DE INDAGACIÓN 3ª 22

23. SABER HACER: Hacer un cuadro
de tareas

24. 13/01/2015 CÓMO NOS ORGANIZAMOS - UNIDAD DE INDAGACIÓN 3ª 24
SABER HACER: Hacer una línea del tiempo

25. 13/01/2015 CÓMO NOS ORGANIZAMOS - UNIDAD DE INDAGACIÓN 3ª 25
SABER HACER: Hacer una lista