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Poesía renacentista
en la segunda mitad del siglo
XVI
Dos corrientes fundamentales
Escuela de Salamanca

Escuela de Sevilla

Horacio

Petrarca

Equilibrio entre

Predominio de la

expresión y contenido
Temas morales,
filosóficos y religiosos
Fray Luis de León

forma sobre el
contenido
Poesía brillante, sonora
y enfática, a menudo
erótica
Fernando de Herrera
Contrarreforma

Concilio de Trento

Aislamiento

Fin espíritu
universalista propio
del Renacimiento

Poesía religiosa

Poesía religiosa
“Segundo renacimiento o
renacimiento cristiano”
FRAY LUIS DE LEÓN
FRAY LUIS DE LEÓN
 Belmonte (1527)
 Origen converso
 El oficio de jurista de su

padre le lleva por varias
ciudades durante su
infancia.
 Es enviado a estudiar a
Salamanca con 14 años,
donde su tío Francisco de
León es catedrático de
Leyes.
 Profesa de agustino en
1544, con 17 años.
FRAY LUIS DE LEÓN

 Personalidad más representativa del Humanismo español
 Sabiduría enciclopédica
 Temperamento apasionado
 Anhelo de paz interior presente en su obra

¡Qué descansada vida
la del que huye el mundanal rüido
y sigue la escondida
senda, por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido!
Aquí la envidia y
mentira
me tuvieron encerrado...
Sus enemigos le acusan
ante la Inquisición por
usar un texto hebreo
para comentar la Biblia y
por traducir el Cantar de
los Cantares.

Aula en la Universidad de Salamanca donde impartía
clase

FRAY LUIS DE LEÓN
FRAY LUIS DE LEÓN. OBRA
Declaración del cantar de los cantares
De los nombres de Cristo
La perfecta casada
Exposición del Libro de Job
Poesías
Obra latina
La poesía de Fray Luis
Métrica renacentista: la lira.
Estilo sencillo, natural, elegante.
Tono moral.
Influencia clásicos: Virgilio, Platón, Horacio.
Aurea mediocritas, beatus ille, vanitas vanitatum.
Odas: a Francisco Salinas, a la Vida retirada, Noche

estrellada…
Poesía ascética y mística

Narración de la experiencia

inefable de la unión con Dios.
Las tres vías:
Purgativa
Iluminativa
Unitiva
SAN JUAN DE LA CRUZ
Vida
Fontiveros (Ávila) 1642
Gonzalo de Yepes y Catalina Álvarez
Familia humilde
Escuela de pobres en Medina del Campo
Ingreso en los carmelitas a los 21 años
Filosofía y Teología U.Salamanca,

donde conoce a Fray Luis.
1567: encuentro con Santa Teresa

Vida

de Jesús.
Junto con ella, reformará la orden
de los carmelitas descalzos, que
buscaban una vida de mayor
austeridad para sus miembros.
Sufre prisión por los conflictos
religiosos de la orden.
Muere en 1592 en Úbeda (Jaén).
Obra
Primeros poemas:
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


Corte tradicional
Tema religioso
“Poesía a lo divino”
Un pastorcico solo está penado
ageno de plazer y de contento
y en su pastora puesto el pensamiento
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en prosa de los
poemas

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alma con Dios.
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La expresión de lo inefable: limitación lenguaje

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Sacar máximo partido a recursos retóricos: metáforas,
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Renacimiento cristiano poesía renacentista segunda mitad siglo xvi

  • 1. Poesía renacentista en la segunda mitad del siglo XVI
  • 2. Dos corrientes fundamentales Escuela de Salamanca Escuela de Sevilla Horacio Petrarca Equilibrio entre Predominio de la expresión y contenido Temas morales, filosóficos y religiosos Fray Luis de León forma sobre el contenido Poesía brillante, sonora y enfática, a menudo erótica Fernando de Herrera
  • 3. Contrarreforma Concilio de Trento Aislamiento Fin espíritu universalista propio del Renacimiento Poesía religiosa Poesía religiosa “Segundo renacimiento o renacimiento cristiano”
  • 4. FRAY LUIS DE LEÓN
  • 5. FRAY LUIS DE LEÓN  Belmonte (1527)  Origen converso  El oficio de jurista de su padre le lleva por varias ciudades durante su infancia.  Es enviado a estudiar a Salamanca con 14 años, donde su tío Francisco de León es catedrático de Leyes.  Profesa de agustino en 1544, con 17 años.
  • 6. FRAY LUIS DE LEÓN  Personalidad más representativa del Humanismo español  Sabiduría enciclopédica  Temperamento apasionado  Anhelo de paz interior presente en su obra ¡Qué descansada vida la del que huye el mundanal rüido y sigue la escondida senda, por donde han ido los pocos sabios que en el mundo han sido!
  • 7. Aquí la envidia y mentira me tuvieron encerrado... Sus enemigos le acusan ante la Inquisición por usar un texto hebreo para comentar la Biblia y por traducir el Cantar de los Cantares. Aula en la Universidad de Salamanca donde impartía clase FRAY LUIS DE LEÓN
  • 8. FRAY LUIS DE LEÓN. OBRA Declaración del cantar de los cantares De los nombres de Cristo La perfecta casada Exposición del Libro de Job Poesías Obra latina
  • 9. La poesía de Fray Luis Métrica renacentista: la lira. Estilo sencillo, natural, elegante. Tono moral. Influencia clásicos: Virgilio, Platón, Horacio. Aurea mediocritas, beatus ille, vanitas vanitatum. Odas: a Francisco Salinas, a la Vida retirada, Noche estrellada…
  • 10. Poesía ascética y mística Narración de la experiencia inefable de la unión con Dios. Las tres vías: Purgativa Iluminativa Unitiva
  • 11. SAN JUAN DE LA CRUZ
  • 12. Vida Fontiveros (Ávila) 1642 Gonzalo de Yepes y Catalina Álvarez Familia humilde Escuela de pobres en Medina del Campo Ingreso en los carmelitas a los 21 años Filosofía y Teología U.Salamanca, donde conoce a Fray Luis.
  • 13. 1567: encuentro con Santa Teresa Vida de Jesús. Junto con ella, reformará la orden de los carmelitas descalzos, que buscaban una vida de mayor austeridad para sus miembros. Sufre prisión por los conflictos religiosos de la orden. Muere en 1592 en Úbeda (Jaén).
  • 14. Obra Primeros poemas:    Corte tradicional Tema religioso “Poesía a lo divino” Un pastorcico solo está penado ageno de plazer y de contento y en su pastora puesto el pensamiento y el pecho del amor muy lastimado.
  • 15. Comentarios en prosa de los poemas  Las  Subida al Monte Carmelo  Cántico espiritual  grandes composiciones Noche oscura del alma Una joven (el alma) sale de su casa por la noche al encuentro de Dios. Llama de amor viva Describe el momento de la unión del alma con Dios. Cántico espiritual La esposa (el alma) camina por la naturaleza en busca del amado (Dios) y pregunta por él a los seres de la creación.
  • 16. Estilo La expresión de lo inefable: limitación lenguaje humano. Sacar máximo partido a recursos retóricos: metáforas, hipérbatos, reiteraciones, concentración acumulativa, alegorías… Símbolos (noche ) Lenguaje muy emocional y expresivo: aliteraciones, exclamaciones, paradojas…