SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
1. Hardware: se refiere a todas las partes tangibles de un sistema
informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos,
electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o
cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico
involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es
llamado software.
2. Dispositivos de entrada: Son aquellos que sirven para introducir
datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los
dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o
interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en
señales eléctricas que se almacenan en la memoria central. Ejemplo:
Módem,teclado, manejador de discos, ratón, digitalizador, y lápiz
óptico.
3.Dispositivos de salida: Los dispositivos de salida son aquellos que
reciben información de la computadora, su función es eminentemente
receptora y por ende están imposibilitados para enviar información.
Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora
(matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador
(plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la
pantalla o monitor.
4.Unidades internas del computador (CPU): es el componente
principal delordenador y otros dispositivos programables, que
interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los
datos. Las CPU proporcionan la característica fundamental del
ordenador digital (la programabilidad) y son uno de los componentes
necesarios encontrados en los ordenadores de cualquier tiempo, junto
con la memoria principal y los dispositivos de entrada/salida. Se
conoce como microprocesador el CPU que es manufacturado
con circuitos integrados
5. Unidades internas del computador: En computación, la unidad
aritmético lógica, también conocida como ALU (siglas en inglés
de arithmetic logic unit), es uncircuito digital que calcula operaciones
aritméticas (como suma, resta, multiplicación, etc.) y operaciones
lógicas (si, y, o, no), entre dos números.
Por mucho, los más complejos circuitos electrónicos son los que están
construidos dentro de los chips de microprocesadores modernos. Por
lo tanto, estos procesadores tienen dentro de ellos un ALU muy
complejo y potente. De hecho, un microprocesador moderno (y
los mainframes) puede tener múltiples núcleos, cada núcleo con
múltiples unidades de ejecución, cada una de ellas con múltiples ALU.
6. Memorias: En la informática, se llama memoria a los dispositivos
que retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo. La
memoria proporciona una de las principales funciones de la
computación moderna: la retención o almacenamiento de información.
 Disco magnético.
 Disquete, usado para memoria fuera de línea.
 Disco duro, usado para memoria secundario.
 Cinta magnética, usada para memoria terciaria y fuera de línea.
 CD, CD-ROM, DVD: Memorias de simplemente solo lectura,
usada para distribución masiva de información digital (música,
vídeo, programas informáticos).
 CD-R, DVD-R, DVD+R: Memorias de escritura única usada
como memoria terciaria y fuera de línea.
 CD-RW, DVD-RW, DVD+RW, DVD-RAM: Memoria de escritura
lenta y lectura rápida usada como memoria terciaria y fuera de
línea.
 Blu-ray: Formato de disco óptico pensado para almacenar vídeo
de alta calidad y datos. Para su desarrollo se creó la BDA, en la
que se encuentran, entre otros, Sony o Phillips.
 HD DVD
 HVD
 Discos cambio de fase Dual
7. Procesadores: El procesador, también conocido como CPU o micro,
es el cerebro del PC. Sus funciones principales incluyen, la ejecución
de las aplicaciones y la coordinación de los diferentes dispositivos que
componen un equipo. No puede existir por tanto una máquina rápida
que no tenga en su interior un micro potente.
8. Dispositivos de almacenamiento: Básicamente, una unidad de
almacenamiento es un dispositivo capaz de leer y escribir información con el
propósito de almacenarla permanentemente. Puede almacenar información
interna o externamente.
9. Tipos de procesamiento:
 Un programa de computadora es un conjunto de instrucciones
que la CPU de una computadora puede entender y ejecutar.
 Los programadores crean programas al escribir declaraciones en
un editor.
 Todo el conjunto de comandos, representados por las
declaraciones, se almacena en un archivo y se le
denomina código fuentedel programa.
 La compilación es el proceso mediante el cual se convierte un
código fuente a código objeto almacenado en un archivo objeto y
es el punto intermedio en la creación de un archivo ejecutable.
 Un enlazador acomoda todos los archivos objeto para formar un
archivo ejecutable.
 La mayoría de los lenguajes de cómputo tienen variables, que
son partes de la memoria de la computadora que un programa
reserva para su propio uso.
 Los programadores deben declarar las variables en el programa
para asignar así la cantidad de memoria requerida y asociar un
nombre con la memoria.
 Entre los tipos de variables se incluyen la variable de carácter,
de número entero grande, flotante y de cadena.
 Los programas rara vez ejecutan una secuencia individual de
comandos de principio a fin; en vez de hacer eso usan
subrutinas, ramificaciones condicionales y ciclos iterativos como
construcciones de flujo de control.
 Un algoritmo es otro tipo de estructura de programa que usa
implantaciones matemáticas, estadísticas o de procedimiento, en
vez del flujo de control.
12. Sistemas operativos: es un programa o conjunto de programas que
en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee
servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo
privilegiado respecto de los restantes y anteriores próximos y
viceversa
13. Compiladores: es un programa informático que traduce un
programa escrito en un lenguaje de programación a otro lenguaje de
programación, generando un programa equivalente que la máquina
será capaz de interpretar. Usualmente el segundo lenguaje
es lenguaje de máquina, pero también puede ser un código intermedio
(bytecode), o simplemente texto. Este proceso de traducción se
conoce como compilación.
14: Sistemas de bases de datos: Un sistema de gestión de bases de
datos (SGBD) es un conjunto de programas que permiten el
almacenamiento, modificación y extracción de la información en
una base de datos, además de proporcionar herramientas para añadir,
borrar, modificar y analizar los datos. Los usuarios pueden acceder a
la información usando herramientas específicas de interrogación y de
generación de informes, o bien mediante aplicaciones al efecto Los
SGBD también proporcionan métodos para mantener la integridad de
los datos, para administrar el acceso de usuarios a los datos y para
recuperar la información si el sistema se corrompe. Permite presentar
la información de la base de datos en variados formatos. La mayoría
de los SGBD incluyen un generador de informes. También puede
incluir un módulo gráfico que permita presentar la información con
gráficos y tablas.
15. Lenguajes de programación: es un lenguaje formal diseñado para
expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas
como las computadoras.
 El desarrollo lógico del programa para resolver un problema en
particular.
 Escritura de la lógica del programa empleando un lenguaje de
programación específico (codificación del programa).
 Ensamblaje o compilación del programa hasta convertirlo en
lenguaje de máquina.
 Prueba y depuración del programa.
 Desarrollo de la documentación.
16. Software de utilidad: programa que tienen como finalidad el ser
utilizado como herramienta básica, tales como Adobe Flash player y
Office.
17. Software comercial: es el software, libre o no, que es
comercializado, es decir, que existen sectores de la economía que lo
sostiene a través de su producción, su distribución o soporte. Además
de esto, una de las características es que pueden ser libres o no
libres.
18. Inteligencia artificial:es un área multidisciplinaria que, a través de
ciencias como la informática, la lógica y la filosofía, estudia la creación
y diseño de entidades capaces de razonar por sí mismas utilizando
como paradigma la inteligencia humana.
19. Redes de comunicación:Las redes o infraestructuras de
(tele)comunicaciones proporcionan la capacidad y los elementos
necesarios para mantener a distancia un intercambio de información
y/o una comunicación, ya sea ésta en forma de voz, datos, vídeo o
una mezcla de los anteriores.
Se han propuesto los siguientes formatos:
a) PROCESAMIENTO CENTRALIZADO
El proceso centralizado es utilizado en los Mainframes,
Minicomputadoras y en las Micro multiusuario. Los enlaces a estas
máquinas se hacen a través de terminales tontas, Estas terminales no
son capaces de procesar información por lo que trabajan en contacto
directo con el procesador de la computadora central.
Las aplicaciones en el proceso centralizado residen exclusivamente en
la computadora central y al ser invocadas por las terminales, esta se
ocupa del proceso y requerimientos del programa. Este sistema
parece no presentar problemas.
b) PROCESAMIENTO DISTRIBUIDO
Un sistema distribuido es multiusuario y multitarea. Todos los
programas que se ejecuten en un sistema distribuido lo van a hacer
sobre la CPU del servidor en lo que en términos informáticos se
denomina "tiempo compartido". Un sistema distribuido comparte la
CPU.
Cada usuario tendrá una computadora autónoma con su propia CPU
dónde se ejecutarán las aplicaciones que correspondan. Además, con
la aparición de la arquitectura cliente/servidor, la CPU del servidor
puede ejecutar algún programa que el usuario solicite.
10. Software: Se conoce como software al equipamiento lógico
o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto
de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la
realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son llamados hardware.
Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros,
las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que
permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición
de textos; el llamado software de sistema, tal como elsistema
operativo, que básicamente permite al resto de los programas
funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los
componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando
una interfaz con el usuario.
11. Programa de computador: Pueden usarse para
crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de
una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo
de comunicación humana.1
Está formado por un conjunto de símbolos
y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el
significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por el cual se
escribe, se prueba, se depura, se compila (de ser necesario) y se
mantiene el código fuente de un programa informático se le
llama programación.




También la palabra programación se define como el proceso de
creación de un programa de computadora, mediante la aplicación de
procedimientos lógicos, a través de los siguientes pasos:
Los elementos necesarios comprenden disponer de acceso a la red de
comunicaciones, el transporte de la información y los medios y
procedimientos (conmutación,señalización, y protocolos para poner en
contacto a los extremos (abonados, usuarios, terminales, …) que
desean intercambiar información. Además, numerosas veces los
usuarios se encuentran en extremos pertenecientes a diferentes tipos
de redes de comunicaciones, o en redes de comunicaciones que aún
siendo iguales son de distinta propiedad. En estos casos, hace falta
contar con un procedimiento de interconexión.
20. Tipos de redes según cubrimiento geográfico: LAN (Poco
cubrimiento) MAN (Área local metropolitana)
WAN (Área geográfica muy extensa)
21. Topologías: BUS (Línea recta), Anillo (circular), Estrella (Nodo
central) y Árbol ( varias redes estrellas)
22. Protocolo de comunicación: En informática y telecomunicación,
un protocolo de comunicaciones es un conjunto de reglas y normas
que permiten que dos o más entidades de un sistema de
comunicación se comuniquen entre ellos para
transmitir información por medio de cualquier tipo de variación de
una magnitud física. Se trata de las reglas o el estándar que define
la sintaxis, semántica y sincronización de la comunicación, así como
posibles métodos de recuperación de errores. Los protocolos pueden
ser implementados por hardware, software, o una combinación de
ambos.
23. TCP/IP: Transmission Control Protocol (en español 'Protocolo de
Control de Transmisión') o TCP, es uno de los protocolos
fundamentales en Internet. Fue creado entre los
años 1973 y 1974 por Vint Cerf y Robert Kahn.1
Muchos programas dentro de una red de datos compuesta
por computadoras, pueden usar TCP para crear conexiones entre sí a
través de las cuales puede enviarse un flujo de datos. El protocolo
garantiza que los datos serán entregados en su destino sin errores y
en el mismo orden en que se transmitieron. También proporciona un
mecanismo para distinguir distintas aplicaciones dentro de una misma
máquina, a través del concepto de puerto.
TCP da soporte a muchas de las aplicaciones más populares de
Internet (navegadores, intercambio de ficheros, clientes FTP, etc.) y
protocolos de aplicación HTTP, SMTP, SSH y FTP.
24. Internet: Internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica
única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando
se estableció la primera conexión de computadoras, conocida
como Arpanet, entre tres universidades enCalifornia y una
en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido
la World Wide Web (WWW o la Web), a tal punto que es habitual la
confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de
protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de
archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza
Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet,
aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la
transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en
línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de
contenido y comunicación multimedia —
telefonía (VoIP), televisión (IPTV)—, los boletines electrónicos (NNTP),
el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en
línea.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALES
CONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALESCONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALES
CONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALESEdithMarisolGonzlezP
 
Hardware Laura Rodriguez
Hardware Laura RodriguezHardware Laura Rodriguez
Hardware Laura RodriguezLaura20209
 
Periféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPA
Periféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPAPeriféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPA
Periféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPALuis Manuel Garcia
 
Alfabetización informática
Alfabetización informáticaAlfabetización informática
Alfabetización informáticaEMANUEL1VIGNATI
 
Alfabetizacion informatica
Alfabetizacion informaticaAlfabetizacion informatica
Alfabetizacion informaticafaustirobus
 
Guía Sistemas de Computación
Guía Sistemas de ComputaciónGuía Sistemas de Computación
Guía Sistemas de ComputaciónRosaura Nuñez
 
Alfabetización Informática
Alfabetización InformáticaAlfabetización Informática
Alfabetización Informáticabaulopezar
 
Alfabetización informática
Alfabetización informáticaAlfabetización informática
Alfabetización informáticaPau Secco
 
Alfabetización informática
Alfabetización informáticaAlfabetización informática
Alfabetización informática001euca
 
INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I
INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I
INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I erika1904
 

La actualidad más candente (20)

CONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALES
CONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALESCONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALES
CONCEPTOS BÁSICOS COMPUTACIONALES
 
Hardware Laura Rodriguez
Hardware Laura RodriguezHardware Laura Rodriguez
Hardware Laura Rodriguez
 
Periféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPA
Periféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPAPeriféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPA
Periféricos de procesamiento de datos - Int. a la Informática UAPA
 
Perifericos internos de proceso de datos y multimedia
Perifericos internos de proceso de datos y multimediaPerifericos internos de proceso de datos y multimedia
Perifericos internos de proceso de datos y multimedia
 
Alfabetización informática
Alfabetización informáticaAlfabetización informática
Alfabetización informática
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Final (1)
Final (1)Final (1)
Final (1)
 
Alfabetizacion informatica
Alfabetizacion informaticaAlfabetizacion informatica
Alfabetizacion informatica
 
Rafael eduardo anteliz_parada_hartware
Rafael eduardo anteliz_parada_hartwareRafael eduardo anteliz_parada_hartware
Rafael eduardo anteliz_parada_hartware
 
Hardwares
HardwaresHardwares
Hardwares
 
Clase ocho 2011
Clase ocho  2011Clase ocho  2011
Clase ocho 2011
 
Guía Sistemas de Computación
Guía Sistemas de ComputaciónGuía Sistemas de Computación
Guía Sistemas de Computación
 
resumen informatica
resumen informaticaresumen informatica
resumen informatica
 
Alfabetización Informática
Alfabetización InformáticaAlfabetización Informática
Alfabetización Informática
 
Alfabetización informática
Alfabetización informáticaAlfabetización informática
Alfabetización informática
 
Terminologias info
Terminologias infoTerminologias info
Terminologias info
 
Hardware daniel
Hardware danielHardware daniel
Hardware daniel
 
Alfabetización informática
Alfabetización informáticaAlfabetización informática
Alfabetización informática
 
INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I
INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I
INICIACIÓN A LA COMPUTACIÓN- INFORME I
 
Carlos acosta hardware
Carlos acosta hardwareCarlos acosta hardware
Carlos acosta hardware
 

Destacado

Grddl In A Nutshell V1
Grddl In A Nutshell V1Grddl In A Nutshell V1
Grddl In A Nutshell V1Fabien Gandon
 
Administración colaborativa, el cambio de verdad
Administración colaborativa, el cambio de verdadAdministración colaborativa, el cambio de verdad
Administración colaborativa, el cambio de verdadJordi Graells
 
VIAJE A BALI,EJEMPLO
VIAJE A BALI,EJEMPLOVIAJE A BALI,EJEMPLO
VIAJE A BALI,EJEMPLOManueldv
 
La Mejor Maestra
La Mejor MaestraLa Mejor Maestra
La Mejor Maestrahome
 
Mecanismos de transmision 1eso
Mecanismos de transmision 1esoMecanismos de transmision 1eso
Mecanismos de transmision 1esoroyomartinez
 
Evaluación Proyecto Lingüístico de Centro
Evaluación Proyecto Lingüístico de CentroEvaluación Proyecto Lingüístico de Centro
Evaluación Proyecto Lingüístico de CentroPilar Torres
 
Hotărârea Curții Europene _ the right to be forgotten
Hotărârea Curții Europene _ the right to be forgottenHotărârea Curții Europene _ the right to be forgotten
Hotărârea Curții Europene _ the right to be forgottenMonica Lupașcu
 
Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009Google
 
1 primeiros socorros
1   primeiros socorros1   primeiros socorros
1 primeiros socorrosLeila Neves
 
Agenda Club de la Innovación Colombia 2016
Agenda Club de la Innovación Colombia 2016Agenda Club de la Innovación Colombia 2016
Agenda Club de la Innovación Colombia 2016Innovare
 
LAS EMOCIONES EN EL AULA
LAS EMOCIONES EN EL AULALAS EMOCIONES EN EL AULA
LAS EMOCIONES EN EL AULApurpleeduc
 
La Innovación y los proyectos Empresariales
La Innovación y los proyectos EmpresarialesLa Innovación y los proyectos Empresariales
La Innovación y los proyectos EmpresarialesEnrique Posada
 
Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)
Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)
Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)ambb72
 
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel InicialProgramación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel InicialMaria Herrera
 

Destacado (20)

Rio minho
Rio minhoRio minho
Rio minho
 
No IVA en las Fronteras
No IVA en las FronterasNo IVA en las Fronteras
No IVA en las Fronteras
 
Perl1 escalares
Perl1 escalaresPerl1 escalares
Perl1 escalares
 
Grddl In A Nutshell V1
Grddl In A Nutshell V1Grddl In A Nutshell V1
Grddl In A Nutshell V1
 
Administración colaborativa, el cambio de verdad
Administración colaborativa, el cambio de verdadAdministración colaborativa, el cambio de verdad
Administración colaborativa, el cambio de verdad
 
VIAJE A BALI,EJEMPLO
VIAJE A BALI,EJEMPLOVIAJE A BALI,EJEMPLO
VIAJE A BALI,EJEMPLO
 
La Mejor Maestra
La Mejor MaestraLa Mejor Maestra
La Mejor Maestra
 
Mecanismos de transmision 1eso
Mecanismos de transmision 1esoMecanismos de transmision 1eso
Mecanismos de transmision 1eso
 
Evaluación Proyecto Lingüístico de Centro
Evaluación Proyecto Lingüístico de CentroEvaluación Proyecto Lingüístico de Centro
Evaluación Proyecto Lingüístico de Centro
 
Hotărârea Curții Europene _ the right to be forgotten
Hotărârea Curții Europene _ the right to be forgottenHotărârea Curții Europene _ the right to be forgotten
Hotărârea Curții Europene _ the right to be forgotten
 
Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009
 
1 primeiros socorros
1   primeiros socorros1   primeiros socorros
1 primeiros socorros
 
Agenda Club de la Innovación Colombia 2016
Agenda Club de la Innovación Colombia 2016Agenda Club de la Innovación Colombia 2016
Agenda Club de la Innovación Colombia 2016
 
LAS EMOCIONES EN EL AULA
LAS EMOCIONES EN EL AULALAS EMOCIONES EN EL AULA
LAS EMOCIONES EN EL AULA
 
La Innovación y los proyectos Empresariales
La Innovación y los proyectos EmpresarialesLa Innovación y los proyectos Empresariales
La Innovación y los proyectos Empresariales
 
Presentación población vulnerable
Presentación población vulnerablePresentación población vulnerable
Presentación población vulnerable
 
Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)
Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)
Tema 4. máquinas y mecanismos (3º eso)
 
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel InicialProgramación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
 
Reviews seo tools
Reviews seo toolsReviews seo tools
Reviews seo tools
 
Guía actividades mezclas
Guía actividades mezclasGuía actividades mezclas
Guía actividades mezclas
 

Similar a Definiciones

Tecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosTecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosWada Hdz
 
Tecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosTecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosWada Hdz
 
Tecnologías de información
Tecnologías de informaciónTecnologías de información
Tecnologías de informaciónItza Jaramillo
 
Clase Ocho TecnologíA 2009
Clase Ocho  TecnologíA 2009Clase Ocho  TecnologíA 2009
Clase Ocho TecnologíA 2009infosistemasuno
 
Unidad central de procesamiento
Unidad central de procesamientoUnidad central de procesamiento
Unidad central de procesamientosalinazaret
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y softwarepilor5
 
Analisis arquitectura computador
Analisis arquitectura computadorAnalisis arquitectura computador
Analisis arquitectura computadorFreed Fernandez
 
Que elementos conforman una computadora
Que elementos conforman una computadoraQue elementos conforman una computadora
Que elementos conforman una computadoraM Curiel
 
Fressia ibeth rosas echegaray 4to a
Fressia ibeth rosas echegaray 4to aFressia ibeth rosas echegaray 4to a
Fressia ibeth rosas echegaray 4to aROSASFRESSIA
 
Iniciacion ala computacion
Iniciacion  ala computacionIniciacion  ala computacion
Iniciacion ala computacionerika1904
 
Capitulo 2-Partes de un computador
Capitulo 2-Partes de un computadorCapitulo 2-Partes de un computador
Capitulo 2-Partes de un computadorFrank Castillo
 
Traf final ntcis
Traf final ntcisTraf final ntcis
Traf final ntcisligiabebe
 
Tecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosTecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosWada Hdz
 
Cómo funciona un computador
Cómo funciona un computadorCómo funciona un computador
Cómo funciona un computadorjhonatan_19
 
Sistema informático
Sistema informáticoSistema informático
Sistema informáticojuanivalen
 
Guía de investigación n°1
Guía de investigación n°1Guía de investigación n°1
Guía de investigación n°11g los mejores
 

Similar a Definiciones (20)

Tecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosTecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negocios
 
Tecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosTecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negocios
 
Tecnologías de información
Tecnologías de informaciónTecnologías de información
Tecnologías de información
 
Clase Ocho TecnologíA 2009
Clase Ocho  TecnologíA 2009Clase Ocho  TecnologíA 2009
Clase Ocho TecnologíA 2009
 
Unidad central de procesamiento
Unidad central de procesamientoUnidad central de procesamiento
Unidad central de procesamiento
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
El computador
El computadorEl computador
El computador
 
Analisis arquitectura computador
Analisis arquitectura computadorAnalisis arquitectura computador
Analisis arquitectura computador
 
Que elementos conforman una computadora
Que elementos conforman una computadoraQue elementos conforman una computadora
Que elementos conforman una computadora
 
ENSAYO
ENSAYO ENSAYO
ENSAYO
 
Fressia ibeth rosas echegaray 4to a
Fressia ibeth rosas echegaray 4to aFressia ibeth rosas echegaray 4to a
Fressia ibeth rosas echegaray 4to a
 
Iniciacion ala computacion
Iniciacion  ala computacionIniciacion  ala computacion
Iniciacion ala computacion
 
Capitulo 2-Partes de un computador
Capitulo 2-Partes de un computadorCapitulo 2-Partes de un computador
Capitulo 2-Partes de un computador
 
Traf final ntcis
Traf final ntcisTraf final ntcis
Traf final ntcis
 
Tecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negociosTecnologias de información para los negocios
Tecnologias de información para los negocios
 
Cómo funciona un computador
Cómo funciona un computadorCómo funciona un computador
Cómo funciona un computador
 
Sistema informático
Sistema informáticoSistema informático
Sistema informático
 
SlideShare Francis cordero
SlideShare Francis corderoSlideShare Francis cordero
SlideShare Francis cordero
 
Clase i informaticaa
Clase i informaticaaClase i informaticaa
Clase i informaticaa
 
Guía de investigación n°1
Guía de investigación n°1Guía de investigación n°1
Guía de investigación n°1
 

Más de Catalina Valencia Marín

Taller 6 tecnicas para la digitacion de textos
Taller 6 tecnicas para la digitacion de textosTaller 6 tecnicas para la digitacion de textos
Taller 6 tecnicas para la digitacion de textosCatalina Valencia Marín
 
Consulta conceptos basicos de programación taller
Consulta conceptos basicos de programación tallerConsulta conceptos basicos de programación taller
Consulta conceptos basicos de programación tallerCatalina Valencia Marín
 
Plan anual 11 2014 tecnología e informática
Plan anual 11 2014 tecnología e informáticaPlan anual 11 2014 tecnología e informática
Plan anual 11 2014 tecnología e informáticaCatalina Valencia Marín
 
Taller fuente de ventajas competitivas once
Taller fuente de ventajas competitivas onceTaller fuente de ventajas competitivas once
Taller fuente de ventajas competitivas onceCatalina Valencia Marín
 

Más de Catalina Valencia Marín (20)

Copia intranet
Copia intranetCopia intranet
Copia intranet
 
Quiz técnicas de digitación
Quiz técnicas de digitaciónQuiz técnicas de digitación
Quiz técnicas de digitación
 
Documento de word
Documento de wordDocumento de word
Documento de word
 
Taller 6 tecnicas para la digitacion de textos
Taller 6 tecnicas para la digitacion de textosTaller 6 tecnicas para la digitacion de textos
Taller 6 tecnicas para la digitacion de textos
 
Toma de nota
Toma de notaToma de nota
Toma de nota
 
Prueba de creatividad
Prueba de creatividadPrueba de creatividad
Prueba de creatividad
 
Prueba de creatividad
Prueba de creatividadPrueba de creatividad
Prueba de creatividad
 
Consulta conceptos basicos de programación taller
Consulta conceptos basicos de programación tallerConsulta conceptos basicos de programación taller
Consulta conceptos basicos de programación taller
 
Plan anual 11 2014 emprendimiento
Plan anual 11 2014 emprendimientoPlan anual 11 2014 emprendimiento
Plan anual 11 2014 emprendimiento
 
Plan anual 11 2014 tecnología e informática
Plan anual 11 2014 tecnología e informáticaPlan anual 11 2014 tecnología e informática
Plan anual 11 2014 tecnología e informática
 
Taller fuente de ventajas competitivas once
Taller fuente de ventajas competitivas onceTaller fuente de ventajas competitivas once
Taller fuente de ventajas competitivas once
 
La carta a garcía sexto a once
La carta a garcía sexto a onceLa carta a garcía sexto a once
La carta a garcía sexto a once
 
Solución taller carta a garcía
Solución taller carta a garcíaSolución taller carta a garcía
Solución taller carta a garcía
 
Taller.
Taller.Taller.
Taller.
 
Solución taller carta a garcía
Solución taller carta a garcíaSolución taller carta a garcía
Solución taller carta a garcía
 
Ética empresarial.
Ética empresarial.Ética empresarial.
Ética empresarial.
 
Bimestral 11 de tecnología.
Bimestral 11 de tecnología.Bimestral 11 de tecnología.
Bimestral 11 de tecnología.
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 
Bimestral 11 de tecnología.
Bimestral 11 de tecnología.Bimestral 11 de tecnología.
Bimestral 11 de tecnología.
 
Bimestral
BimestralBimestral
Bimestral
 

Último

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 

Último (13)

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 

Definiciones

  • 1. 1. Hardware: se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software. 2. Dispositivos de entrada: Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central. Ejemplo: Módem,teclado, manejador de discos, ratón, digitalizador, y lápiz óptico. 3.Dispositivos de salida: Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o monitor. 4.Unidades internas del computador (CPU): es el componente principal delordenador y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Las CPU proporcionan la característica fundamental del ordenador digital (la programabilidad) y son uno de los componentes necesarios encontrados en los ordenadores de cualquier tiempo, junto con la memoria principal y los dispositivos de entrada/salida. Se conoce como microprocesador el CPU que es manufacturado con circuitos integrados 5. Unidades internas del computador: En computación, la unidad aritmético lógica, también conocida como ALU (siglas en inglés de arithmetic logic unit), es uncircuito digital que calcula operaciones aritméticas (como suma, resta, multiplicación, etc.) y operaciones lógicas (si, y, o, no), entre dos números. Por mucho, los más complejos circuitos electrónicos son los que están construidos dentro de los chips de microprocesadores modernos. Por lo tanto, estos procesadores tienen dentro de ellos un ALU muy complejo y potente. De hecho, un microprocesador moderno (y
  • 2. los mainframes) puede tener múltiples núcleos, cada núcleo con múltiples unidades de ejecución, cada una de ellas con múltiples ALU. 6. Memorias: En la informática, se llama memoria a los dispositivos que retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo. La memoria proporciona una de las principales funciones de la computación moderna: la retención o almacenamiento de información.  Disco magnético.  Disquete, usado para memoria fuera de línea.  Disco duro, usado para memoria secundario.  Cinta magnética, usada para memoria terciaria y fuera de línea.  CD, CD-ROM, DVD: Memorias de simplemente solo lectura, usada para distribución masiva de información digital (música, vídeo, programas informáticos).  CD-R, DVD-R, DVD+R: Memorias de escritura única usada como memoria terciaria y fuera de línea.  CD-RW, DVD-RW, DVD+RW, DVD-RAM: Memoria de escritura lenta y lectura rápida usada como memoria terciaria y fuera de línea.  Blu-ray: Formato de disco óptico pensado para almacenar vídeo de alta calidad y datos. Para su desarrollo se creó la BDA, en la que se encuentran, entre otros, Sony o Phillips.  HD DVD  HVD  Discos cambio de fase Dual 7. Procesadores: El procesador, también conocido como CPU o micro, es el cerebro del PC. Sus funciones principales incluyen, la ejecución
  • 3. de las aplicaciones y la coordinación de los diferentes dispositivos que componen un equipo. No puede existir por tanto una máquina rápida que no tenga en su interior un micro potente. 8. Dispositivos de almacenamiento: Básicamente, una unidad de almacenamiento es un dispositivo capaz de leer y escribir información con el propósito de almacenarla permanentemente. Puede almacenar información interna o externamente. 9. Tipos de procesamiento:  Un programa de computadora es un conjunto de instrucciones que la CPU de una computadora puede entender y ejecutar.  Los programadores crean programas al escribir declaraciones en un editor.  Todo el conjunto de comandos, representados por las declaraciones, se almacena en un archivo y se le denomina código fuentedel programa.  La compilación es el proceso mediante el cual se convierte un código fuente a código objeto almacenado en un archivo objeto y es el punto intermedio en la creación de un archivo ejecutable.  Un enlazador acomoda todos los archivos objeto para formar un archivo ejecutable.  La mayoría de los lenguajes de cómputo tienen variables, que son partes de la memoria de la computadora que un programa reserva para su propio uso.  Los programadores deben declarar las variables en el programa para asignar así la cantidad de memoria requerida y asociar un nombre con la memoria.  Entre los tipos de variables se incluyen la variable de carácter, de número entero grande, flotante y de cadena.  Los programas rara vez ejecutan una secuencia individual de comandos de principio a fin; en vez de hacer eso usan subrutinas, ramificaciones condicionales y ciclos iterativos como construcciones de flujo de control.
  • 4.  Un algoritmo es otro tipo de estructura de programa que usa implantaciones matemáticas, estadísticas o de procedimiento, en vez del flujo de control. 12. Sistemas operativos: es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes y anteriores próximos y viceversa 13. Compiladores: es un programa informático que traduce un programa escrito en un lenguaje de programación a otro lenguaje de programación, generando un programa equivalente que la máquina será capaz de interpretar. Usualmente el segundo lenguaje es lenguaje de máquina, pero también puede ser un código intermedio (bytecode), o simplemente texto. Este proceso de traducción se conoce como compilación. 14: Sistemas de bases de datos: Un sistema de gestión de bases de datos (SGBD) es un conjunto de programas que permiten el almacenamiento, modificación y extracción de la información en una base de datos, además de proporcionar herramientas para añadir, borrar, modificar y analizar los datos. Los usuarios pueden acceder a la información usando herramientas específicas de interrogación y de generación de informes, o bien mediante aplicaciones al efecto Los SGBD también proporcionan métodos para mantener la integridad de los datos, para administrar el acceso de usuarios a los datos y para recuperar la información si el sistema se corrompe. Permite presentar la información de la base de datos en variados formatos. La mayoría de los SGBD incluyen un generador de informes. También puede incluir un módulo gráfico que permita presentar la información con gráficos y tablas. 15. Lenguajes de programación: es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras.  El desarrollo lógico del programa para resolver un problema en particular.  Escritura de la lógica del programa empleando un lenguaje de programación específico (codificación del programa).
  • 5.  Ensamblaje o compilación del programa hasta convertirlo en lenguaje de máquina.  Prueba y depuración del programa.  Desarrollo de la documentación. 16. Software de utilidad: programa que tienen como finalidad el ser utilizado como herramienta básica, tales como Adobe Flash player y Office. 17. Software comercial: es el software, libre o no, que es comercializado, es decir, que existen sectores de la economía que lo sostiene a través de su producción, su distribución o soporte. Además de esto, una de las características es que pueden ser libres o no libres. 18. Inteligencia artificial:es un área multidisciplinaria que, a través de ciencias como la informática, la lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de entidades capaces de razonar por sí mismas utilizando como paradigma la inteligencia humana. 19. Redes de comunicación:Las redes o infraestructuras de (tele)comunicaciones proporcionan la capacidad y los elementos necesarios para mantener a distancia un intercambio de información y/o una comunicación, ya sea ésta en forma de voz, datos, vídeo o una mezcla de los anteriores. Se han propuesto los siguientes formatos: a) PROCESAMIENTO CENTRALIZADO El proceso centralizado es utilizado en los Mainframes, Minicomputadoras y en las Micro multiusuario. Los enlaces a estas máquinas se hacen a través de terminales tontas, Estas terminales no son capaces de procesar información por lo que trabajan en contacto directo con el procesador de la computadora central. Las aplicaciones en el proceso centralizado residen exclusivamente en la computadora central y al ser invocadas por las terminales, esta se ocupa del proceso y requerimientos del programa. Este sistema parece no presentar problemas. b) PROCESAMIENTO DISTRIBUIDO
  • 6. Un sistema distribuido es multiusuario y multitarea. Todos los programas que se ejecuten en un sistema distribuido lo van a hacer sobre la CPU del servidor en lo que en términos informáticos se denomina "tiempo compartido". Un sistema distribuido comparte la CPU. Cada usuario tendrá una computadora autónoma con su propia CPU dónde se ejecutarán las aplicaciones que correspondan. Además, con la aparición de la arquitectura cliente/servidor, la CPU del servidor puede ejecutar algún programa que el usuario solicite. 10. Software: Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware. Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema, tal como elsistema operativo, que básicamente permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario. 11. Programa de computador: Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.1 Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por el cual se escribe, se prueba, se depura, se compila (de ser necesario) y se mantiene el código fuente de un programa informático se le llama programación.  
  • 7.   También la palabra programación se define como el proceso de creación de un programa de computadora, mediante la aplicación de procedimientos lógicos, a través de los siguientes pasos: Los elementos necesarios comprenden disponer de acceso a la red de comunicaciones, el transporte de la información y los medios y procedimientos (conmutación,señalización, y protocolos para poner en contacto a los extremos (abonados, usuarios, terminales, …) que desean intercambiar información. Además, numerosas veces los usuarios se encuentran en extremos pertenecientes a diferentes tipos de redes de comunicaciones, o en redes de comunicaciones que aún siendo iguales son de distinta propiedad. En estos casos, hace falta contar con un procedimiento de interconexión. 20. Tipos de redes según cubrimiento geográfico: LAN (Poco cubrimiento) MAN (Área local metropolitana) WAN (Área geográfica muy extensa) 21. Topologías: BUS (Línea recta), Anillo (circular), Estrella (Nodo central) y Árbol ( varias redes estrellas) 22. Protocolo de comunicación: En informática y telecomunicación, un protocolo de comunicaciones es un conjunto de reglas y normas que permiten que dos o más entidades de un sistema de comunicación se comuniquen entre ellos para transmitir información por medio de cualquier tipo de variación de una magnitud física. Se trata de las reglas o el estándar que define la sintaxis, semántica y sincronización de la comunicación, así como posibles métodos de recuperación de errores. Los protocolos pueden ser implementados por hardware, software, o una combinación de ambos. 23. TCP/IP: Transmission Control Protocol (en español 'Protocolo de Control de Transmisión') o TCP, es uno de los protocolos fundamentales en Internet. Fue creado entre los años 1973 y 1974 por Vint Cerf y Robert Kahn.1
  • 8. Muchos programas dentro de una red de datos compuesta por computadoras, pueden usar TCP para crear conexiones entre sí a través de las cuales puede enviarse un flujo de datos. El protocolo garantiza que los datos serán entregados en su destino sin errores y en el mismo orden en que se transmitieron. También proporciona un mecanismo para distinguir distintas aplicaciones dentro de una misma máquina, a través del concepto de puerto. TCP da soporte a muchas de las aplicaciones más populares de Internet (navegadores, intercambio de ficheros, clientes FTP, etc.) y protocolos de aplicación HTTP, SMTP, SSH y FTP. 24. Internet: Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades enCalifornia y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW o la Web), a tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia — telefonía (VoIP), televisión (IPTV)—, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.