Este documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo el hardware y el software. Explica que el hardware se refiere a los componentes físicos como la CPU, la memoria RAM, la unidad de disco duro y las unidades de entrada y salida. También describe que el software incluye el sistema operativo y programas que permiten a la computadora realizar tareas. Además, brinda ejemplos de diferentes tipos de computadoras y cómo su uso se ha expandido en la educación.

1. ENSAYO:
LA INFORMÁTICA EN LA ENSEÑANZA
Si buscamos la definición exacta del término computadora encontraremos que se trata
de una máquina electrónica capaz de recibir, procesar y devolver resultados en torno
a determinados datos y que para realizar esta tarea cuenta con un medio de entrada y
uno de salida. Por otro lado, que un sistema informático se compone de dos
subsistemas que reciben los nombres de software y hardware, el primero consiste en
la parte lógica de la computadora (programas, aplicaciones, etc) el segundo en la
parte física (elementos que la forman como mother, ventilador, memoria RAM).Para
su funcionamiento, la computadora requiere de programas informáticos (software)
que aportan datos específicos, necesarios para el procesamiento de información. Una
vez obtenida la información deseada, ésta puede ser utilizada internamente o
transferida a otra computadora o componente electrónico.
A grandes rasgos una computadora se encuentra compuesta por el monitor, el teclado,
el mouse, la torre (donde se encuentra el disco duro y los demás componentes del
hardware) y la impresora, y cada uno cumple una función particular. Por otro lado,
este aparato se encuentra preparado para realizar dos funciones principalmente:
responder a un sistema particular de comandos de una forma rápida y ejecutar
programas, los cuales consisten en una serie de instrucciones grabadas con
antelación.
El software de una computadora es uno de los elementos fundamentales para su
funcionamiento, su sistema operativo, qie consiste en una gran plataforma donde
pueden ejecutarse los programas, aplicaciones o herramientas que sirven para realizar
diferentes tareas.
El hardware por su parte, se encuentra formado por la memoria(permite almacenar
datos y programas), dispositivos de entrada (para introducir los datos en el ordenador,
ej: mouse y teclado), dispositivos de salida (para visualizar los datos, ej: pantalla o
impresora) y CPU (cerebro del ordenador donde se ejecutan las instrucciones. La
sigla es la forma en inglés de Unidad Central de Proceso.
Las primeras computadoras aparecieron a mediados del siglo pasado, desde entonces
no han dejado de fabricarse, creciendo a pasos agigantados. Pese a ello la mayoría de
las computadoras de hoy en día todavía respeta la arquitectura Eckert-Mauchly,
publicada por John von Neumann y creada por John Presper Eckert y John William
Mauchly.
Esta arquitectura concibe cuatro secciones principales en una computadora: la unidad
lógica y aritmética (Arithmetic Logic Unit – ALU), la unidad de control, la memoria
(una sucesión de celdas de almacenamiento que tienen número, donde cada celda
representa una unidad de información conocida como bit) y los dispositivos de
entrada y salida. Todas estas partes se encuentran interconectadas por un grupo de
cables denominados buses.Las conexiones dentro de una computadora reciben el
nombre de circuitos electrónicos; los más complejos son los incluidos en los chips de
los microprocesadores modernos, que tienen dentro una ALU muy poderosa. Cada

2. microprocesador puede contar con múltiples núcleos y estos a su vez con múltiples
unidades de ejecución (cada una de ellas tiene distintas ALU).Cabe señalar que los
circuitos junto a aquellos componentes vinculados a ellos permiten ejecutar una
variedad de secuencias o rutinas de instrucciones ordenadas por el usuario. Estas
secuencias son sistematizadas en función de una amplia pluralidad de aplicaciones
prácticas y específicas, en un proceso que se denomina como programación.
De acuerdo a la manera en la que la computara trabaja los datos que recibe puede
llamarse: digital, analógica o híbrida. Las digitales procesan los datos trabajando en
base a letras y símbolos especiales, las analógicas lo hacen utilizando una escala
común y las híbridas utilizan ambas formas.
Existen varios tipos de computadoras: Microcomputadoras (dispositivos pequeños
que pueden recibir una programación, en esta clasificación entran las PC o
computadoras de escritorio), minicomputadoras (de tamaño medio y un poco más
costosas que la PC), maxicomputadoras (sirven para controlar muchos dispositivos
simultaneamente, en esta clasificación entran las llamadas mainframe) y
supercomputadoras (son las más rápidas y costosas, las utilizadas para la realización
de proyectos a grande escala como películas o videojuegos de última generación)
Algunos ejemplos de frases con este concepto: “Mi padre me regaló una
computadora cuando cumplí quince años”, “No sé qué hacer: se me rompió la
computadora”, “Tengo cuatro juegos nuevos en la computadora”.
COMPONENTES DEL COMPUTADOR U ORDENADOR:
Los componentes del soporte físico o hardware más importantes son los siguientes:
Procesador, Memoria RAM, Disco duro, Unidad de CD-ROM, Unidad de CD RW,
Módem, Caché secundario, Tarjeta madre, Puertos USB, Unidad de DVD ROM,
Teclado, Impresora, Escáner y monitor: ya que ellos nos ayudan a cumplir nuestro
propósito.
Las partes físicas de una computadora le llamamos hardware y tenemos dos tipos de
hardware o dispositivos; de Entrada y Salida respectivamente.
CPU (unidad central de proceso) Es uno de los componentes principales de una
computadora, el CPU es un microprocesador fabricado en un chip y este contiene
millones de componentes lógicos. Es el cajón donde tenemos los diferentes
componentes de una computadora, como por ejemplo la tarjeta madre, unidades de
CD/DVD, tarjetas de video, audio, red.
Memoria Ram La memoria RAM es un dispositivo donde se almacenan
temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU está procesando o va
a procesar en un determinado momento. Por su función, es una parte inseparable del
microprocesador, con el cual se comunica a través de los buses de datos.

3. Disco duro
Es un dispositivo de almacenamiento no volátil, es decir, la información guardada en
él no se borra, queda de forma permanente.
Unidad de CD/DVD Es la unidad encargada de leer un disco óptico, es decir de
lectura mediante un rayo láser, no recargable utilizado para el almacenamiento de
información en sistemas informáticos. Por ejemplo.Quemador CD/DVD.
Monitor o pantalla Es un periférico de salida y en su superficie fluorescente es en la
que se reproducen las imágenes.
Mouse o ratón El mouse (Ratón) es un dispositivo electrónico de pequeño tamaño,
dotado con teclas (y a veces un bola, llamada TrackBall), operable con la mano y
mediante el cual se pueden dar instrucciones a la computadora.
Teclado
Consiste en un sistema de teclas, parecida a una máquina de escribir, permite
introducir informaciones al ordenador. Cuando se presiona un carácter, envía una
entrada cifrada al ordenador, que entonces muestra el carácter en la pantalla.
2.2 HARDWARE
Hace referencia a cualquier componente físico tecnológico, que trabaja o interactúa
de algún modo con la computadora.
No sólo incluye elementos internos como el disco duro, CD-ROM, disquetera, sino
que también hace referencia al cableado, circuitos, gabinete, etc. E incluso hace
referencia a elementos externos como la impresora, el mouse, el teclado, el monitor y
demás periféricos.
SOFTWARE
Al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el
conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de
tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados
hardware.
Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas;
tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas
concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema, tal como el
sistema operativo, que básicamente permite al resto de los programas funcionar
adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el

4. resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.
SOFTWARE EDUCATIVO:
El enfoque del software abierto educativo, por el contrario, enfatiza más el
aprendizaje creativo que la enseñanza. El software resultante no presenta una
secuencia de contenidos a ser aprendida, sino un ambiente de exploración y
construcción virtual, también conocido como micromundo. Con ellos los aprendices,
luego de familiarizarse con el software, pueden modificarlo y aumentarlo según su
interés personal, o crear proyectos nuevos teniendo como base las reglas del
micromundo. Las críticas más comunes contra este tipo de software son:
·En un ambiente donde se use software educacional abierto, no todos los aprendices
aprenderán la misma cosa, y por consiguiente los métodos de evaluación
tradicionales son poco adecuados.
·La dirección de tales ambientes de aprendizaje requiere mayor habilidad por parte
del educador. Ya que en este caso su papel no será el de enseñar contenidos sino de
hacer notar las estrategias de aprendizaje que el estudiante encuentra valiosas (al
abordar un proyecto concreto) y ayudarle a transferirlas a otros contextos.
Ejemplos típicos de este tipo de software son: Logo, Etoys, Scratch, GeoGebra, etc.
No se deben confundir los conceptos de apertura del código con el que es escrito el
software (código abierto), con el concepto de apertura del enfoque educativo con el
que el software es creado. Existe software educativo cerrado (tutorial, instruccional,
estrictamente pautado) que tiene su código abierto.
LA INTRODUCCIÓN DE LA COMPUTADORA:
Si hablamos de Computadoras es importante conocer su evolución hasta nuestros
días. Las primeras Computadoras Personales (PC) eran dispositivos electrónicos del
tamaño de un salón de clases, no eran tan rápidas como las actuales y eran muy
complejas de manejar.
Unos años después se creó el circuito integrado (chips) lo que permitió hacer más
pequeñas y funcionales a las computadoras. Se inventó el Microprocesador lo que
hizo de la PC un dispositivo muy poderoso y que se ha mejorado hasta nuestros días.
Actualmente las computadoras personales son del tamaño de una cartera o un
cuaderno y realizan varias operaciones a la vez. Ahora puedes conectarte a Internet,
escuchar música, conversar en el Mensenger y descargar al mismo tiempo una
aplicación. Hace algunos años eso era prácticamente imposible.
En esta actividad conocerás más a detalle el funcionamiento de una computadora, sus
componentes principales, enfocarás tu atención a la descripción de los dispositivos
periféricos e identificarás el funcionamiento básico de cada uno de ellos.