1. UNIDAD XII
Selección del color en la Prótesis
Parcial Fija y Removible

2. COLOR
 El color es una percepción visual que se
genera en el cerebro al interpretar las
señales nerviosas que le envían los
fotorreceptores de la retina del ojo y que a
su vez interpretan y distinguen las
distintas longitudes de onda que captan
de la parte visible del espectro
electromagnético.

3. Color Longitud de onda
violeta ~ 380-450 nm
azul ~ 450-495 nm
verde ~ 495-570 nm
amarillo ~ 570–590 nm
naranja ~ 590–620 nm
rojo ~ 620–750 nm

5.  Es un fenómeno físico-químico asociado a
las innumerables combinaciones de la luz,
relacionado con las diferentes longitudes
de ondaen la zona visible del espectro
electromagnético, que perciben las
personas y animales a través de
los órganos de la visión, como una
sensación que nos permite diferenciar los
objetos con mayor precisión.

6.  Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas
electromagnéticas y refleja las restantes. Las ondas
reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el
cerebro como colores según las longitudes de
ondas correspondientes. El ojo humano sólo percibe las
longitudes de onda cuando la iluminación es abundante.
A diferentes longitudes de onda captadas en el ojo
corresponden distintos colores en el cerebro.
 La luz blanca puede ser descompuesta en todos los
colores (espectro) por medio de un prisma. En la
naturaleza esta descomposición da lugar al arco iris

8.  Con poca luz se ve en blanco y negro.
 En la denominada síntesis aditiva (comúnmente llamada
"superposición de colores luz") el color blanco resulta de
la superposición de todos los colores, mientras que el
negro es la ausencia de color.
 En la síntesis sustractiva (mezcla de pinturas, tintes,
tintas y colorantes naturales para crear colores) el
blanco solo se da bajo la ausencia de pigmentos y
utilizando un soporte de ese color y el negro es
resultado de la superposición de los colores cian,
magenta y amarillo.

9.  En la visión humana, los conos captan la luz en la retina del ojo.
Hay tres tipos de conos (denominados en inglés S, M, y L), cada
uno de ellos capta solamente las longitudes de onda señaladas en el
gráfico. Transformadas en el cerebro se corresponden
aproximadamente con el azul, verde y rojo.
 Los bastones captan las longitudes de onda señaladas en la curva R.
 La primera parte del sistema visual se encarga de formar la imagen
óptica del estímulo visual en la retina (sistema óptico), donde sus
células son las responsables de procesar la información. Las
primeras en intervenir son los fotorreceptores, los cuales capturan la
luz que incide sobre ellos. Los hay de dos tipos: los conos y
los bastones. Otras células de la retina se encargan de transformar
dicha luz en impulsos electroquímicos y en transportarlos hasta
el nervio óptico. Desde allí, se proyectan al cerebro. En el cerebro se
realiza el proceso de formar los colores y reconstruir las distancias,
movimientos y formas de los objetos observados.

10. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL OJO
La retina es la porción del ojo sensible a la
luz que contiene:
 LOS CONOS: Responsables de la visión de
los colores (pigmentos de color o
fotopsinas)
 LOS BASTONES: Encargados de la visión
en blanco y negro y en la oscuridad
(rodopsina)

12.  Ante la excitación de cualquiera de estas
células, los impulsos se transmiten
primero por la propia retina a través de las
sucesivas capas de las neuronas y,
finalmente siguen hacia las fibras del
Nervio óptico y la corteza cerebral.

14.  El ojo humano es capaz de detectar casi
todas las graduaciones de color cuando
sólo los colores rojo, verde y azul
monocromáticos se mezclan
adecuadamente en diversas
combinaciones

17.  Las células sensoriales de la retina reaccionan de
forma distinta a la luz y a su longitud de onda.
Los bastones se activan en la oscuridad, y sólo
permiten distinguir el negro, el blanco y los
distintos grises.
 Los conos sólo se activan cuando los niveles de
iluminación son suficientemente elevados. Los
conos captan radiaciones electromagnéticas,
rayos de luz, que más tarde darán lugar a
impresiones ópticas. Los conos son
acumuladores de cuantos de luz, que
transforman esta información en impulsos
eléctricos del órgano de la vista.

18. La reflexión en las superficies
 Cuando la luz incide sobre un objeto, su
superficie absorbe ciertas longitudes de onda y refleja otras. Sólo las
longitudes de onda reflejadas podrán ser vistas por el ojo y por tanto en el
cerebro sólo se percibirán esos colores. Es un proceso diferente a luz natural
que tiene todas las longitudes de onda, allí todo el proceso nada más tiene
que ver con luz, ahora en los colores que percibimos en un objeto hay que
tener en cuenta también el objeto en si, que tiene capacidad de absorber
ciertas longitudes de onda y reflejar las demás.
 Consideremos una manzana "roja". Cuando es vista bajo una luz blanca,
parece roja. Pero esto no significa que emita luz roja, que sería el caso
una síntesis aditiva. Si lo hiciese, seríamos capaces de verla en la oscuridad.
En lugar de eso, absorbe algunas de las longitudes de onda que componen
la luz blanca, reflejando sólo aquellas que el humano ve como rojas. Los
humanos ven la manzana roja debido al funcionamiento particular de
su ojo y a la interpretación que hace el cerebro de la información que le
llega del ojo.

20. DIMENSIONES DEL
COLOR

21. HUE, TONO, COLOR, MATIZ
 Es la cualidad que distingue un color de
otro, p ejem. Rojo, azul o amarillo. Y
depende de la estimulación de la luz y
cómo lo distinguen nuestros ojos.

22. VALUE, VALOR, BRILLO
 Cada color puede tener distintos valores
según sea el grado de claridad (brillo) u
oscuridad reflejadas.

23. CHROMA, SATURACIÓN,
INTENSIDAD
 Corresponde al grado de intensidad o
chroma, y se relaciona con la pureza o la
capacidad de color.

24. MAVERICK
 Es la 4º dimensión del color, son las
características intrínsecas y extrínsecas de
los dientes p. ejem. Forma, textura, etc.

25. DISCO CROMÁTICO DE MüNSELL

26. PROPIEDADES DE LOS
DIENTES respecto a la
incidencia de la luz

27. OPACIDAD
 Un material presenta opacidad cuando
no deja pasar luz en proporción
apreciable. Es una propiedad óptica de la
materia, que tiene diversos grados y
propiedades.

28. TRANSLUCIDEZ
 Es un cuerpo que permite el paso parcial
de la luz y no es posible distinguir con
nitidez lo que se encuentra del otro lado.

29. TRANSPARENTE
 Un material presenta transparencia cuando
deja pasar fácilmente la luz.

30. OPALESCENCIA
 Una de las características más interesantes del
color de nuestros dientes es lo que conocemos
como Opalescencia. Esta, se caracteriza por
tonalidades de color azul o ámbar que aparecen
con mayor o menor intensidad en los bordes
translucidos incisales de los dientes anteriores.
Su presencia en las reconstrucciones dentarias
da naturalidad y belleza a las mismas.

31.  El término de Opalescencia viene de las
características de una gema llamada
Ópalo. La opalescencia es privativa del
esmalte. Las discromías dentinarias no le
afectan.

32. EFECTOS QUE SE QUIEREN
LOGRAR EN UNA PRÓTESIS
DENTAL

33. MIMETISMO
 El mimetismo (del gr. imitable) es una habilidad que ciertos seres
vivos poseen para asemejarse a otros seres de su entorno (con los
que no guarda relación) y a su propio entorno para obtener alguna
ventaja funcional.
 El objeto del mimetismo es engañar a los sentidos de los
otros animales que conviven en el mismo hábitat, induciendo en
ellos una determinada conducta. Los casos más conocidos afectan a
la percepción visual, pero también hay ejemplos de
Mimetismo auditivo, olfativo o táctil.

35. METAMERISMO
 El metamerismo es un fenómeno psicofísico definido
generalmente como la situación en la cual dos muestras
de color coinciden bajo unas condiciones determinadas
(fuente de luz, observador, geometría...) pero no bajo
otras diferentes.
 El fenómeno en el cual se basa el metamerismo es que
la coincidencia de color es posible incluso aunque
la reflectancia espectral de las dos muestras sea
diferente, por esto algunas concidencias de color pueden
ser consideradas condicionales. Por otra parte, si dos
muestras tienen el mismo espectro de reflexión,
coincidirán cuando sean vistas en las mismas
condiciones.

37. CARACTERÍSTICAS FISICAS DE
DIENTES ADULTOS Y JÓVENES

38. COLORÍMETROS DENTALES
 Por “guía de color” o COLORÍMETRO
entendemos aquel instrumento que
permite obtener el color requerido
mediante la comparación visual directa.
Hay en ella una serie de dientes
artificiales, colocados en una tableta o
soporte, que siguen un orden basado en
la naturaleza tridimensional del color.

40.  A) Casa Ivoclar - Vivadent
1. Guía Vivodent: especialmente diseñada para dientes artificiales de
5 capas (Pearl Effect), usados en prótesis completa.
 2. Guía básica Chromascop: diseñada para composites y dientes
artificiales de 3 capas, destinados a restauraciones de metal-
cerámica y cerámica, aunque también pueden usarse en prótesis
completa.

41.  B) Casa VITA
1. Guía VITA-LUMIN VACUUM (classic):
consta de 16 colores, de los cuales no se
conoce con exactitud el criterio de
elección dentro del plátano vertical (o
zona del rojo-amarillo dentro de la Esfera
de Munsell).

42.  Colores A (A1, A2, A3, A3.5, A4) Rojizo-
parduzco.
 Colores B (B1, B2, B3, B4) Rojizo-
Amarillento.
 Colores C (C1, C2, C3, C4) Matices de gris
 Colores D (D2, D3, D4) Rojizo- grisáceo.

43. CLASIFICACIÓN DE LOS COLORES
VITA SEGÚN EL BRILLO (VALUE)
+ B1, A1, B2, D2, A2, C1, C2, D4, A3,
D3, B3, A3.5, B4, C3, A4, C4 -

44. Clasificación de los colores VITA en
cuanto a Valor
 VALOR ALTO (pacientes jóvenes de – 35
años) B1, A1, B2, D2, A2, C1, C2
 VALOR MEDIO (pacientes adultos de -55
años) D3, A3, D4, B3, A3.5
 VALOR BAJO (pacientes de 55 en
adelante) B4, C3, A4, C4

45. Colores en relación a cada uno de
los dientes
 Centrales = Premolares
 Laterales = ½ valor arriba de
los centrales
 Canino = 1 valor por debajo de
los centrales
 Canino = molares
 Canino inferior = Central
superior
 Canino inferior = molares
inferiores.
 Centrales y laterales inferiores
= 1 valor arriba del canino.
 Los medios valores se bajan
con el opaco del que se
escogió y el cuerpo del que
sigue en valor bajo.

46. Colorímetro VITA Linearguide 3D
Master
 La VITA Linearguide 3D Master
fue desarrollada con la
colaboración del Dr. Rade D.
Paravina, Departamento Dental en
Houston de la Univesidad de
Texas, USA. Contiene muestras de
los mismos 29 colores que incluye
la guía VITA Toothguide 3D-
MASTER. La guía VITA Linearguide
3D-MASTER permite determinar el
color dental correcto de forma
rápida y precisa. Gracias al
moderno diseño y a la estructura
sistemática de VITA Linearguide
se localiza con agilidad el color
adecuado del sistema 3D-
MASTER.
La

47.  La determinación del color
en dos pasos:
 PASO 1
Una vez abierta la Linearguide
se debe extraer la guía de
claridad Valueguide 3D-
MASTER. Se realiza una
selección previa con la VITA
Valueguide 3D-MASTER, que
ayudará a determinar el nivel
de claridad correcto del 0 al 5.
 PASO 2:
A continuación, dentro del
nivel de claridad obtenido en el
paso 1, se delimita la selección
con la guía de intensidad
Chromaguide y la guía de
tonalidad Hueguide.

48.  2. Guía VITA-3D MASTER: consta de 26 muestras, pero
son reproducibles 86 colores, dada la facilidad para
combinarlos. Las 26 muestras se dividen en 5 grupos:
— Números (del 1 al 5), referentes a la claridad del
color.
— Letras: L (tono amarillento), M (tono naranja), R
(tono rojizo), referentes al tono.
— Subíndices, referentes a la saturación del color (10).

49.  La guía VITA Toothguide 3D-Master ofrece la posibilidad de
determinar de forma sistemática y segura todos los colores dentales
naturales. La guía VITA BLEACHED SHADE GUIDE permite
determinar de forma sistemática y segura el color de los dientes
blanqueados siguiendo el principio de la guía VITA Toothguide.
Ventajas
 Determinación del color dental en tres pasos de forma sistemática y
segura.
 Posibilidad de comparar, p. ej. la claridad, decisión Sí / No
 Por primera vez es posible enseñar y aprender la determinación del
color dental.

50. 1er paso: Claridad
(Value)
En el primer paso se
determina la claridad
correcta a partir de la
hilera de dientes superior
de la guía Toothguide
(1M1, 2M1, 3M1, 4M1,
5M1), mediante una
sencilla decisión Sí / No.

52.  2º paso: Intensidad
(Chroma)
En el segundo paso,
aplique el mismo principio
para determinar la
intensidad cromática con
la paleta de colores
desplegada.

54.  3er paso: Tonalidad (Hue)
En el último paso de la
determinación del color dental
sistemática, compruebe si la
tonalidad cromática debe ser
más amarillenta – L o más
rojiza – R. Si sigue estos tres
pasos, determinará más
rápidamente y con seguridad
el color dental correcto.

56. VITA EASYSHADE 3D COMPACT

59. VENTAJAS
 • Toma del color rápida y segura con sólo apretar un botón
 • Una elevada precisión de medición gracias a un sistema
espectrofotométrico
 • Manejo sencillo del aparato
 • Ligero aparato compacto, inalámbrico y móvil
 • Mejores resultados por ser independientes de la iluminación y el usuario
 • Posibilidad de guardar 25 tomas de color
 • Prolongada vida útil gracias a la moderna tecnología LED
 • Fácil de aprender
 • 26 colores de la VITA Toothguide 3D-MASTER
 • 3 colores de la VITA Bleached Shade Guide
 • 16 colores VITAPAN classical A1–D4
 • Comunicación íntegra con el software LabRX
 • Control de calidad mediante la verificación de las restauraciones

60. PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS PARA
LA TOMA DE COLOR EN
ODONTOLOGÍA
 La toma del color debe
realizarse antes de la
preparación, ya que después
el color del diente presenta
un efecto demasiado
blanquecino debido a la
deshidratación.
 Siempre que sea posible, se
deben determinar los
colores dentales con luz
diurna o con lámparas de luz
diurna normalizadas, y no
con lámparas de quirófano.

61.  Elija con rapidez, aceptando
siempre la primera decisión, ya
que los ojos se fatigan al cabo
de aprox. 5-7 segundos.
 Todo el entorno debería ser lo
más discreto posible en cuanto
al color. Esto es, el paciente no
debe llevar lápiz labial, ni
lentes, ni prendas de colores
chillones, y si las hubiera,
conviene cubrirlas con un paño
de color gris o crema.

62. DETERMINACIÓN DE LOS EFECTOS
 Los dientes naturales son
únicos y un verdadero milagro
de la naturaleza.
Por ello, tras la determinación
del color básico es necesario
identificar los detalles de un
diente, p. ej. las zonas
translúcidas o anomalías, a fin
de alcanzar un alto grado de
coincidencia con la naturaleza.
Recomendamos utilizar una
fotografía digital para el
análisis de efectos o de
detalles.

63. COLORÍMETROS PARA DIENTES DE
ACRÍLICO
 Se utiliza para determinar colores en
dientes de acrílico, la codificación es de:
61, 62, 65, 66, 67, 69, 70