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ANTECEDENTES Se trata de revisar la literatura que se haya escrito sobre el problema que se investiga.  Generalmente se refiere a: ,[object Object]
Estudios sobre el tema realizados por instituciones especializadas.De esta revisión se toman en cuenta especialmente: autores, temas de investigación y conclusiones que pueden servir de soporte al nuevo estudio.
FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA Es la posición ontológica, epistemológica, axiológica y metodológica que asume el investigador sobre el problema. FUNDAMENTACIÓN LEGAL Cuando se trata de investigaciones de intervención social, institucional, es necesario fundamentarse en las disposiciones legales correspondientes. No se trata solamente de citar el fundamento legal, sino además de analizar si la normativa permite realizar cambios.
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Antecedentes (1)

  • 1.
  • 2. Estudios sobre el tema realizados por instituciones especializadas.De esta revisión se toman en cuenta especialmente: autores, temas de investigación y conclusiones que pueden servir de soporte al nuevo estudio.
  • 3. FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA Es la posición ontológica, epistemológica, axiológica y metodológica que asume el investigador sobre el problema. FUNDAMENTACIÓN LEGAL Cuando se trata de investigaciones de intervención social, institucional, es necesario fundamentarse en las disposiciones legales correspondientes. No se trata solamente de citar el fundamento legal, sino además de analizar si la normativa permite realizar cambios.
  • 4.
  • 5. Hipótesis, del griego hypo, debajo, inferior, thesis, posición o situación, es sinónimo de postulado.
  • 6. Exploración de datos vagos, inadecuados e indemostrables en forma objetiva.
  • 7. La s hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones.
  • 8. La hipótesis constituye una herramienta que nos ayuda a ordenar, estructurar y sistematizar el conocimiento a través de una proposición, la hipótesis implica una serie de conceptos , juicios y raciocinios tomados de la realidad estudiada, que nos lleva a la esencia del conocimiento.
  • 9. Las hipótesis deben ser medibles, o sea, la evaluación de hipótesis depende de la existencia de métodos para probarlas.
  • 10.
  • 11. Los términos (variables) de la hipótesis tienen que ser comprensibles: Esto es que tenga una adecuación entre la gente a la que será dirigida con el lenguaje utilizado en la proposición.
  • 12. Las hipótesis deben de ser la transformación directa de las preguntas de la investigación: es decir, que estas nos ayudan a saber qué es lo que buscamos y como lo buscamos.
  • 13. Las hipótesis deben ser medibles: Este punto es uno de los más importantes, pues como ya se había dejado claro, las hipótesis deben ser comprobadas para poder llegar a un conocimiento, y la única forma de poder probarlas, es que tengan la capacidad de ser medibles.
  • 14. Las expresiones de hipótesis deben de ser libres de los valores propios del investigador: Esto habla más que nada de que no debe haber subjetividad ni manipulación de hipótesis por parte de quien la formula, sino por el contrario, que deben ser objetivas.