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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
NOMBRE: SARAHI JEANNINE BALLADARES ALVARADO
PROFESOR: CARLOS HECTOR NARANJO ITURRALDE
TAREA II Parcial. Lectura Activa del capítulo 6 del libro de texto.
LAE XIV
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Formulación de la Hipótesis
¿Qué son las hipótesis?
Las hipótesis son las guías de una investigación o estudio.
Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones
tentativas del fenómeno investigado. Se derivan de la teoría existente y deben
formularse a manera de proposiciones. De hecho, son respuestas provisionales a
las preguntas de investigación. Cabe señalar que en nuestra vida cotidiana
constantemente elaboramos hipótesis acerca de muchas cosas y luego
indagamos su veracidad. Por ejemplo, establecemos una pregunta de
investigación: “¿Le gustaré a Paola?”, y una hipótesis: “Le resulto atractivo a
Paola”. Esta hipótesis es una explicación tentativa y está formulada como
proposición. Después investigamos si se acepta o se rechaza la hipótesis, al
cortejar a Paola y observar el resultado.
Formulación de hipótesis en estudios cuantitativos con diferentes alcances
Alcance del Estudio Formulación de hipótesis
Exploratorio No se formulan hipótesis
Descriptivo Solo se formulan cuando se pronostica un hecho o dato
Correlacional Se formulan hipótesis correlaciónales
Explicativo Se formulan hipótesis causales
¿De dónde surgen las hipótesis?
En el enfoque cuantitativo, y si hemos seguido paso por paso el proceso de
investigación, es natural qué las hipótesis surjan del planteamiento del problema y
del marco teórico (de un postulado de una teoría, del análisis de ésta, de
generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro problema de investigación de
estudios revisados o antecedentes consultados). Existe, pues, una relación muy
estrecha entre el planteamiento del problema, la revisión de la literatura y las
hipótesis. Al formular las hipótesis volvemos a evaluar nuestro planteamiento del
problema.
¿Qué características debe tener una hipótesis?
1. La hipótesis debe referirse a una situación “real”.
2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos
y lo más concretos que sea posible.
3. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y
verosímil (lógica).
4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles,
así como la relación planteada entre ellos, o sea, tener referentes en la
realidad.
5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para
probarlas.
¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer?
Hay diversas formas de clasificar las hipótesis, aunque en este apartado nos
concentraremos en los siguientes tipos:
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  • 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN NOMBRE: SARAHI JEANNINE BALLADARES ALVARADO PROFESOR: CARLOS HECTOR NARANJO ITURRALDE TAREA II Parcial. Lectura Activa del capítulo 6 del libro de texto. LAE XIV
  • 2. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Formulación de la Hipótesis ¿Qué son las hipótesis? Las hipótesis son las guías de una investigación o estudio. Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado. Se derivan de la teoría existente y deben formularse a manera de proposiciones. De hecho, son respuestas provisionales a las preguntas de investigación. Cabe señalar que en nuestra vida cotidiana constantemente elaboramos hipótesis acerca de muchas cosas y luego indagamos su veracidad. Por ejemplo, establecemos una pregunta de investigación: “¿Le gustaré a Paola?”, y una hipótesis: “Le resulto atractivo a Paola”. Esta hipótesis es una explicación tentativa y está formulada como proposición. Después investigamos si se acepta o se rechaza la hipótesis, al cortejar a Paola y observar el resultado. Formulación de hipótesis en estudios cuantitativos con diferentes alcances Alcance del Estudio Formulación de hipótesis Exploratorio No se formulan hipótesis Descriptivo Solo se formulan cuando se pronostica un hecho o dato Correlacional Se formulan hipótesis correlaciónales Explicativo Se formulan hipótesis causales ¿De dónde surgen las hipótesis? En el enfoque cuantitativo, y si hemos seguido paso por paso el proceso de investigación, es natural qué las hipótesis surjan del planteamiento del problema y del marco teórico (de un postulado de una teoría, del análisis de ésta, de generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro problema de investigación de estudios revisados o antecedentes consultados). Existe, pues, una relación muy estrecha entre el planteamiento del problema, la revisión de la literatura y las hipótesis. Al formular las hipótesis volvemos a evaluar nuestro planteamiento del problema. ¿Qué características debe tener una hipótesis? 1. La hipótesis debe referirse a una situación “real”. 2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos que sea posible.
  • 3. 3. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica). 4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, así como la relación planteada entre ellos, o sea, tener referentes en la realidad. 5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas. ¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer? Hay diversas formas de clasificar las hipótesis, aunque en este apartado nos concentraremos en los siguientes tipos: 1. hipótesis de investigación 2. hipótesis nulas 3. hipótesis alternativas 4. hipótesis estadísticas