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CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS 
Leer con la entonación 
adecuada. 
Comprender el mensaje de una 
serie de textos utilizando 
estrategias de comprensión 
lectora. 
Expresar opiniones y escuchar 
activamente las de los demás. 
Comunicación 
lingüística. 
Conocer y escribir los 
diferentes gentilicios. 
Emocional. 
Reconocer los tipos de 
comunicación verbal y no verbal. 
Reconocer los elementos de la 
comunicación. 
Comunicación 
lingüística. 
Reconocer que existen en el 
mundo muchas lenguas 
diferentes. 
Investigar las lenguas que se 
hablan en las comunidades 
autónomas. 
Cultural y artística.
Distinguir los diptongos. 
Clasificar las palabras según su 
número de sílabas. 
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información y 
competencia digital.. 
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los enlaces trabajados. 
. 
Comunicación 
lingüística. 
Conocer la importancia de los 
cuentos populares de otras 
culturas 
Cultural y artística. 
Conocer y comunicar qué es una 
dieta equilibrada. 
Conocimiento e 
interacción con el 
mundo físico. 
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pautas propuestas. 
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personal 
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a los demás. 
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  • 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS Leer con la entonación adecuada. Comprender el mensaje de una serie de textos utilizando estrategias de comprensión lectora. Expresar opiniones y escuchar activamente las de los demás. Comunicación lingüística. Conocer y escribir los diferentes gentilicios. Emocional. Reconocer los tipos de comunicación verbal y no verbal. Reconocer los elementos de la comunicación. Comunicación lingüística. Reconocer que existen en el mundo muchas lenguas diferentes. Investigar las lenguas que se hablan en las comunidades autónomas. Cultural y artística.
  • 2. Distinguir los diptongos. Clasificar las palabras según su número de sílabas. Tratamiento de la información y competencia digital.. Escribir una anécdota utilizando los enlaces trabajados. . Comunicación lingüística. Conocer la importancia de los cuentos populares de otras culturas Cultural y artística. Conocer y comunicar qué es una dieta equilibrada. Conocimiento e interacción con el mundo físico. Inventar un cuento siguiendo las pautas propuestas. Autonomía e iniciativa personal Buscar información, sintetizarlas y ponerlas en orden y exponerlo a los demás. Tratamiento de la información y competencia digitas, aprender a aprender y competencia emocional Resolver correctamente las actividades relativas a la unidad. Tratamiento de la información y